Vamos a estudiar el trabajo de tres teóricos, John Watson, Edwin Guthrie y Clark Hull, que desarrollaron su trabajo a partir de la teoría de Pavlov.

1.- John Watson.

Fue John Watson (1913) quien introdujo el término conductismo, y fue el principal defensor de esta perspectiva durante la primera parte del siglo xx.

Este autor destacaba la necesidad de centrarse en las conductas observables y no en los fenómenos no observables, como el "pensamiento".

Watson adoptó como unidad básica aprendizaje el hábito e-r condicionado de manera clásica, y lo extendió a todo el aprendizaje humano.

Watson propuso dos leyes que describen cómo se desarrollan los hábitos.

a.- En primer lugar, su ley de la frecuencia acentúa la importancia de la repetición: cuanto más frecuentemente se asocian un estímulo y una respuesta, mayor será el hábito e-r.

b.- En segundo lugar, la ley de la recencia destacaba la importancia del momento: la respuesta que más recientemente ha ocurrido después de que se produzca un estímulo determinado, es la que con más probabilidad se asociará con este estímulo.

Watson consideraba que la experiencia pasada explica prácticamente toda la conducta.

	Creado por Juany Guzmán hace alrededor de 7 años

Tarea de Psicología.