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ESTILOS DE APRENDIZAJE UTILIZANDO LAS
TICS.
algo muy importante que debemos de entender es, que si conocemos la forma de aprendizaje de cada persona esto nos garantiza el aprendizaje de una manera eficaz que es lo que se pretende alcanza.
los estilos de aprendizaje, mencionados nos dan información valiosa para poder saber la cantidad de alumnos que tenemos según su estilo de aprendizaje y con ello poder implementar actividades que les ayuden dentro de la educación y poder usar las herramientas adecuadas para beneficios educativos.
el documento nos muestra el mayor porcentaje de estudiantes, que usa mas su computadora para hace trabajos que para buscar información.
el buscar nuevas experiencias, con entusiasmos entre otras ayudaran a los estudiantes activos a que puedan tener la oportunidad de enfrentarse a nuevos retos pues es una gran característica que les beneficia a los que están en las tics.
aplicar las tics en los estudiantes con porcentajes altos teóricos es el poder mostrarles lo que realmente se puede hacer con lo desconocido y no solo con lo que ellos conozcan o consideren lógico
El docente debe ser flexible para todos estos tipos de estudiantes, para que ellos se apropien de aquellos instrumentos que mas atraigan su interés, dejar que la naturaleza siga su curso pues lo que se desea es desarrollar habilidades y no imponer tareas
el docente podrá después de una evaluación logra pues conocer el estilo de aprendizaje de cada estudiante. y con ello poder alcanzar sus objetivos
características de estudiantes en que asimilan la información:
Algunos se centran en los detalles, otros en aspectos lógicos, algunos leyendo y luego llevándolo ala práctica y las actividades
en los adultos
principios para la metodología en la enseñanza de los adultos:
PARTICIPACIÓN
El rol del estudiante adulto en el proceso de aprendizaje consiste en algo
de mayor dimensión que la de ser un receptor pasivo
Posibilidad de generalizar: el adulto se prepara y aprende para la acción
en conclusión: el adulto debe de aprender a lo largo de toda su vida, y debe ser un estudiante activo basándose en la acción, por esta razón, cualquier que sean los métodos o técnica a utilizar estas deben favorecer que el estudiante adulto se involucre.
