Como fisioterapeutas debemos investigar ciertas cosas sobre nuestro paciente.

Como fisioterapeutas debemos explicar y promover ciertas cosas.

Los seres humanos funcionan de que manera.

No permite el justo equilibrio entre pertenecer a él y permitir que sus elementos tengan individualidad. No persigue el crecimiento o evolución de las partes, sino quedarse paralizado o cómodo.

Es flexible y deja que existan cambios y permite que los elementos se adapten rápido y fácil a éstos. Permite entrar en contacto con otros sistemas o con el medio externo y aporta e importa elementos valiosos para enriquecer y enriquecerse.

Consecuencia de que un elemento de un sistema del sistema biológico comience a funcionar anormalmente.

Elementos de un sistema que debemos atender.

Como fisioterapeutas es importante reconocer que cosa.

Motivo por el cual, como fisioterapeuta, es importante tener conocimientos de anatomía y fisiología.

Influye en todas las acciones y pensamientos de una persona.

Entran en juego cuando dos o más personas se unen en una pareja o grupo.

Forma en que un grupo de personas busca establecer una relación.

Así se forman los ecosistemas del sistema psicológico.

A nivel sistémico, hay más salud si existen que cosas.

Causas de sistemas psicológicos tendientes a la enfermedad.

La manera en que un paciente maneje su vida emocional puede ser causa de que cosas.

Patrón de actitudes, percepciones, pensamientos, emociones, sentimientos, conductas y motivos que persiste a lo largo del tiempo y de las situaciones, distingue a las personas y determina su adaptación única al ambiente.

Predisposición que tenemos hacia la vida y las personas antes de entrar en contacto con el estímulo.

Interpretación que le doy a los estímulos.

Ideas hechas de palabras.

Energía involuntaria, súbita, de gran intensidad, que aparece como respuesta a un estímulo y se siente en el cuerpo.

Dejarte sentir la emoción.

Nombrar la emoción.

Descubrir de manera clara y precisa quién y qué nos la provocó.

Hacer un análisis objetivo de nuestra percepción y pertinencia de la emoción.

Descargarla de manera inteligente (en el momento, forma, persona, sin lastimar ni lastimarnos).

Mezcla de dos o más emociones.

Acciones o reacciones ante los estímulos.

Motor que nos impulsa a hacer cosas.

Emociones básicas.

Se construye los primeros 5 años de vida.

Se forma de los 6-19 años.

La personalidad se forma de 3 cosas.

De origen genético, designa los fenómenos característicos de la naturaleza emocional. Regula 5 cosas.

Cantidad de estímulo que necesito para percibir algo.

Cuanto siento una emoción.

Que tan rápido o que tan lento respondo.

El estado de ánimo que tienes la mayor parte del tiempo a menos que estés en crisis.

Cambios del estado de ánimo.

Tiene que ver con como percibes, como respondes y que haces con las reglas. Se forma por el aprendizaje social.

Motivo por el que acotamos normas.

Mayor número de conductas de protección encaminadas a lograr un bienestar en todos los sistemas del cuerpo.

Mayor número de conductas de protección encaminadas a lograr una armonía emocional.

Mayor número de conductas de protección encaminadas a lograr una relación significativa y satisfactoria con los demás.