La evaluación clave para la calidad educativa

FUNCIONALIDAD

EFICACIA

EFICIENCIA

ANALIZANDO

CALIDAD VERIFICCADA

Modelo de evaluación educativa: Arturo de la orden

REALIDAD EDUCATIVA

OBSERVACIÓN Y MEDIDA

INSTANCIA DE REFERENCIA

DESCRPCIÓN Y SÍNTESIS

CRITERIO DEL EVALUADOR

JUICIO

DESICIÓN

COMPARACIÓN

MEDIDAS DE CORRECIÓN

Las funciones de la evaluación

PERSPECTIVA EXTERNA

Conocer el programa

Desarrollar y expandir el programa

Estructuras políticas educativas

Propagar programa eficaz

Informar a la Comunidad Educativa

PERSPECTIVA INTERNA

Ver la efectivida del programa a traves del FEEDBACK

Constatar si el programa da solución

Conocer las limitaciones del programa

Intrioducción en funciones efectos

Tipos de evaluación

CÓMO SE EVALUA

Antes Durante Después

FORMATIVA

1.- Evaluar el proceso para mejorar el diseño del programa a su ejecución didáctica

2.- Eavaluación del resultado final y rendición de cuentas detrermina el valor final del programa

PARA QUÉ SE EVALUA

DIFERENTES PERSPECTIVAS

RETROACTIVA + PROACTIVA

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EVALUACION