QUIZ 10

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1. Do ponto de vista químico, a água potável que tomamos diariamente é

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2. Foram realizados dois experimentos.

1º - Em um copo com cerca de 200 mL de água, foi adicionada uma colher pequena de cloreto de sódio (NaCl), o sal de cozinha.
2º- Em um copo com cerca de 200 mL de água, foi adicionada uma pequena colher de açúcar.

Marque a alternativa que indica corretamente o solvente de cada experimento.

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3. Ainda com relação aos dois experimentos da questão anterior, pode-se afirmar que o soluto em cada um é

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4. Com a finalidade de diminuir a dependência de energia elétrica fornecida pelas usinas hidroelétricas no Brasil, têm surgido experiências bem sucedidas no uso de energia solar.
Sendo o chuveiro elétrico o grande vilão no consumo de energia elétrica residencial, propõe-se o gerador elétrico solar para aquecer a água do chuveiro.
Indique a sequência de transformações energéticas no processo de aquecimento considerado a partir do gerador elétrico solar

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5. Considere quantidades iguais de matéria nos três modelos de estados físicos da água relacionados no esquema a seguir.

Assinale a afirmativa correta:

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6. (Vunesp) O naftaleno, comercialmente conhecido como naftalina, empregado para evitar baratas em roupas, funde em temperaturas superiores a 80°C. Sabe-se que bolinhas de naftalina, à temperatura ambiente, têm suas massas constantemente diminuídas, terminando por desaparecer sem deixar resíduo. Essa observação pode ser explicada pelo fenômeno da:

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7. A corrosão de monumentos de mármore ou de metais e derretimento das calotas polares estão relacionadas, respectivamente, aos seguintes problemas ambientais:

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8. A tabela periódica é uma ferramenta que organiza, de acordo com suas propriedades:

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9. Plásticos são materiais classificados como polímeros pelos químicos. Qual é a principal matéria prima da maior parte dos plásticos que utilizamos hoje?

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10. No dia a dia ocorrem constantes transformações entre os tipos de energia. Um exemplo dessa transformação é mostrada na imagem abaixo.
Nesse exemplo, ocorre a transformação da energia

Projeto de intervenção desenvolvido no Colégio Estadual São José, na disciplina de ciências com a turma do 9° ano do ensino fundamental.

1. Do ponto de vista químico, a água potável que tomamos diariamente é

3. Ainda com relação aos dois experimentos da questão anterior, pode-se afirmar que o soluto em cada um é

5. Considere quantidades iguais de matéria nos três modelos de estados físicos da água relacionados no esquema a seguir. Assinale a afirmativa correta:

7. A corrosão de monumentos de mármore ou de metais e derretimento das calotas polares estão relacionadas, respectivamente, aos seguintes problemas ambientais:

8. A tabela periódica é uma ferramenta que organiza, de acordo com suas propriedades:

9. Plásticos são materiais classificados como polímeros pelos químicos. Qual é a principal matéria prima da maior parte dos plásticos que utilizamos hoje?

10. No dia a dia ocorrem constantes transformações entre os tipos de energia. Um exemplo dessa transformação é mostrada na imagem abaixo. Nesse exemplo, ocorre a transformação da energia

5. Considere quantidades iguais de matéria nos três modelos de estados físicos da água relacionados no esquema a seguir.

Assinale a afirmativa correta:

10. No dia a dia ocorrem constantes transformações entre os tipos de energia. Um exemplo dessa transformação é mostrada na imagem abaixo.
Nesse exemplo, ocorre a transformação da energia