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FICHAS DE PRÁCTICAS
DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN
PRODUCTOS QUE ARRROJA EL DNC
CLASIFICACION DE LAS NECESIDADES DE CAPACITACION
POR SU ORIGEN
POR SU CIRCUNSTANCIA
PRESENTES
FUTURAS
POR LA FORMA EN QUE SE PRESENTAN
ANÁLISIS SITUACIONAL DE LA ORGANIZACIÓN
ANÁLISIS FORD O FODA
SINTOMAS QUE PUEDAN INDICAR UNA NECESIDAD DE CAPACITACIÓN
FACTORES QUE PROVOCAN NECESIDADES DE CAPACITACION
UNIDAD II
NECESIDADES DE CAPACITACIÓN
IDENTIFICAR LOS PROBLEMAS A RESOLVER POR MEDIO DE LA CAPACITACIÓN
LOCALIZAR ÁREAS, PERSONAS A CAPACITAR
PRIORIZAR LAS NECESIDADES POR ORDEN DE URGENCIA
PLAN DE ACCIÓN
1.- ¿Cuál es el problema?
4.- Determinar los obstáculos y los facilitadores
3.- Determinar la prioridad de cada objetivo específico
2.- Definir los objetivos
DETERMINAR OBJETIVO
Objetivo general: debe expresar lo que se desea cambiar y lo posible de obtener frente a un determinado problema
REALIZAR INVENTARIO DE PUESTOS
DEFINIR METODOLOGÍA Y TÉCNICAS PARA RECOPILAR INFORMACIÓN
ELABORAR INSTRUMENTOS DE CONTROL Y DURACIÓN PREVISTA
SENSIBILIZAR Y COMPROMETER A RESPONSABLES O JEFES SOBRE LA CAPACITACIÓN.
UNIDAD III
ANTECEDENTES Y ELEMENTOS
REDACCIÓN DE LOS OBJETIVOS
CLASIFICACIÓN DE LOS OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES:
Enunciados que establecen los propósitos a lograr a través del proceso de instrucción, y sólo serán observados al finalizar éste.
ESTRUCTURACIÓN DE CONTENIDO
DISEÑO DE ACTIVIDADES DE INSTRUCCIÓN
TÉCNICA INTERROGATIVA
TÉCNICA DEMOSTRATIVA
TÉCNICA EXPOSITIVA
SELECCIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS
CLASIFICACIÓN:
AUDIBLE:
VISUAL:
AUDIOVISUAL:
DETERMINACIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
PROPÓSITOS DE LA EVALUACIÓN
MOMENTOS DE LA EVALUACIÓN
ESTRUCTURACIÓN DE UN PROGRAMA
PRESENTACIÓN
DATOS GENERALES:
