En primer lugar la investigación es un proceso ordenado de resolución de preguntas o cuestionamientos e indagación de conocimiento que tiene unas normas propias, o sea, un método.

En segundo lugar, la investigación en educación se enfoca en escudriñar nuevos conocimientos que resulten útiles en una situación educativa y extraer información fiable y válida para actuar sobre ella y de esa forma dar solución a los problemas que aquejan a la comunidad educativa.

En tercer lugar los expertos consideran que "la innovación es una de las modalidades de investigación educativa que pueden aplicarse en el aula", por lo que las innovaciones educativas tienen como base los resultados de investigación, aunque no todas las investigaciones que se plantean en educación producen una innovación.

Es por ello que la inserción de la innovación en la investigación resulta de gran beneficio para introducir nuevas ideas para mejorar los resultados de un proceso educativo.

Navarro, E., Jiménez, E., Rappoport, S., y Thoilliez, B. (2017). Fundamentos de la investigación y la innovación educativa.

Disponible en: https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1N3geD1TGdaYeJyGQz8wrMsA-gRfxi6H-

El siguiente vídeo nos desafía para un cambio de paradigma y nos exhorta a la innovación educativa en el área investigativa, como la clave del éxito.

	Creado por Ernesto Calel hace más de 5 años

Recursos para analizar de forma teórica y práctica la innovación en educación.