Creado por Мария Каракехайова
hace alrededor de 3 años
|
||
НАЙ-СМЕЛИТЕ ЛЕТЯТ ВИСОКО
IV б клас
автор: Ангел Стайков
Класен ръководител:
М. Каракехайова
Как се казва папагалът?
Защо папагалът Ото е тъжен?
Защо папагалът Ото
иска да се състезава с някой?
Юлия не гледаше Ото,
а Юнг, който се перчеше с:
Какво решение взема Ото?
Кога Ото разбира
какво трябва да направи?
Колко време Ото
се упражнява в парка?
Какви опити за летене
прави Ото в парка,
опитвайки се да впечатли Юлия?
Кога и къде Ото кани приятелите си,
за да докаже колко е бърз и ловък?
Как се чувства Ото на пистата?
Успява ли Ото да прелети цялата писта?
Какво се случва?
Възрастните папагали
бяха удивени от:
Какво разбира Ото?
Какво смята да вземе Ото
от къщата на хората ?
Разхождайки се по скарата, изведнъж:
Кой освобождава крака на Ото
и го отнася в дома си?
Как се чувства Юлия,
когато папагалите
пристигнат до скарата?
Как момичето връща
свободата на папагала?
Кой първи забелязва
появата на папагала и възкликва:
- Браво, Ото!?
Всички папагали
видяха полета на Ото и се:
Доволен ли е папагалът Ото
от своя полет? Защо?
Авторът на приказката:
"Най - смелите летят висико" е:
От второто изречение извадете съществителните имена и ги определете по вид, род и число:
От първото изречение извадете прилагателното име:
Открийте личното местоимение в изречението:
"Той излетя от прозореца на къщата и се издигна над дърветата".
Извадете глаголите в изречението и ги определете по време, лице и число.
"Всички папагали го видяха и се възхитиха на високия и смел полет".
Открийте числителните имена в текста. Какви по вид са те?
"На пистата Ото беше стресиран, защото от пет метрова писта, трябваше да излети два пъти повече".