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Cuestionario de Evaluación de la asignatura de Aplicaciones Informáticas de Gestión

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Aplicaciones Informáticas de Gestión

Pregunta 1 de 20

1

Durante la planificación, gestión y supervisión del proyecto se genera mucha información. Parte de ella es necesaria para tomar decisiones de gestión inmediatas, parte para decisiones de gestión posteriores, esto significa que se debe:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Determinar la información necesaria para la gestión.

  • Obtener y analizar la información para gestionarla

  • Registrar la información

  • Emplear la información

  • Divulgar la información

Explicación

Pregunta 2 de 20

1

Es un conjunto ordenado de elementos que interactúan entre sí, actuando en un determinado entorno con el fin de alcanzar objetivos o cumplir una función:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Sistema

  • Elemento

  • Objetivo

  • Interacción

  • Entorno

Explicación

Pregunta 3 de 20

1

Se conoce como Modelo Ideal de un Sistema el modelo que describe la relación con otros sistemas que pertenecen al medio ambiente, recibe las entradas que necesita para realizar su trabajo y proporciona las salidas necesarias para que otros sistemas las utilicen:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Entrada, Sistema, Salida

  • Entrada, Sistema, Salida, Retroalimentación

  • Macrosistema, Sistema de Estudio, Microsistema, Elementos

  • Relaciones secuenciales, relaciones en paralelo.

Explicación

Pregunta 4 de 20

1

Un Sistema de Información es un conjunto de datos, de elementos humanos, de procedimientos de trabajo y de tecnología que, en forma coordinada y alineada a la estrategia institucional, proporciona soporte a la operación, a la toma de decisiones y al servicio, realiza cuatro actividades básicas:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Entrada, almacenamiento, procesamiento y salida de la información

  • Eficiencia, eficacia, efectividad, relevancia

  • Objetivos, procedimientos, información, personal, equipos.

  • Organizacional, funcional, computacional.

Explicación

Pregunta 5 de 20

1

Un Sistema de Gestión de Documentos (DMS) es una herramienta para la administración avanzada de todo tipo de ficheros digitales: documentos, imágenes, vídeos, etc. Entre las funciones más habituales que pueden realizarse desde este tipo de sistemas sobre sus contenidos son:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Localización, clasificación, indexación, recuperación, control de accesos, control de versiones, seguimiento de cambios

  • Estructura de artículos, selección de contenidos, publicación

  • Organización de contenidos, Edición de contenidos, páginas y contenidos

  • Intercambio de contenidos y sindicación, Indexación y motor de búsqueda, Ciclo de vida de los artículos

Explicación

Pregunta 6 de 20

1

Los CMS tras la investigación del marco referencial y de acuerdo a sus características, más relevantes como licencia de uso, posicionamiento en el mercado, valoración por los expertos, confianza del proyecto y modelo comercial, se encuentran:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Drupal, EzPublish, Joomla, Liferay, OpenCMS, Plone, Typo3, Wordpress

  • Drupal, Moodle, Edmodo, Joomla, Liferay, Plone, MySql

  • Moodle, Claroline, OpenCMS, Wordpress, Cpanel, Softaculous.

  • Mahara, Mambo, Xoops, Joomla, Php-Nuke, PyroCMS

Explicación

Pregunta 7 de 20

1

Los LMS generalmente están desarrollados por instituciones educativas o por personas que están vinculadas al sector educativo. Algunas de estas plataformas son de tipo “Open Source” (de código abierto), lo que establece que son de libre acceso, permitiendo que el usuario sea autónomo para manipular ese software, es decir, que una vez obtenido se pueda usar, estudiar, cambiar y redistribuir libremente, entre las más usadas están: 1. WebCT, 2. Edmodo, 3. Claroline, 4. Moodle, 5. Sakai, 6. Wiziq, 7. Dokeos, 8. Blackboard, 9. ATutor, 10. OSMedia

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 3,4,5,7,9

  • 1, 4, 5, 7, 10

  • 1,3,4, 8, 9

  • 1, 2.3,5,6

Explicación

Pregunta 8 de 20

1

En consonancia con las 7 características mínimas con que debería contar todo LMS, para que éste entorno sea considerado adecuado –u óptimo- es necesario que permita implementar la mayor cantidad posible de las siguientes funcionalidades:

Gestión Administrativa
Gestión de Recursos

1) Gestión de usuarios, herramientas de monitorización,
2) Herramientas de Comunicación, foro, chat, email
3) Learning Objects y otro tipo de gestión de contenidos

a) Plantillas de ayuda en la creación de contenidos
b) Mecanismos de subida y descarga de contenidos
c) Elaboración de informes
d) Acceso a base de datos
e) Control de Autoría, edición y gestión de contenidos

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1,a,b,e

  • 2,b,c,d

  • 3,a,b,c

  • 1,a,c,d

Explicación

Pregunta 9 de 20

1

El LMS Moodle, es una aplicación web gratuita que los educadores pueden utilizar para crear sitios de aprendizaje efectivo en línea, que de acuerdo al comparativo de evaluación y medición de LMS, destaca en los siguientes indicadores:
1) Interactividad, Escalabilidad, Usabilidad
2) Estandarización, Interactividad, Funcionalidad, , Ubicuidad, Flexibilidad

a) Herramientas de comunicación sincrónica, asincrónica, de colaboración conjunta, de cooperación y participación.
b) Adaptabilidad tecnológica, pedagógica y didáctica
c) Proyección, Seguimiento y control
d) Aceptabilidad, Permeabilidad
e) Accesibilidad, Navegabilidad, Programación, Administración
f) Eficiencia y efectividad, Portabilidad, Instalabilidad
g) Presencia, Integración externa (con otros sistemas, plataformas, medios o redes sociales)

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 2,a, b, d, f, g

  • 2,b,c,d, f,g

  • 1,a,c,e,f,g

  • 1,b, c,d,e,f

Explicación

Pregunta 10 de 20

1

Bajo la Administración de un LMS se identifican 2 perfiles principales de usuario en la aplicación a desarrollar, esto es usuario profesor, y el usuario estudiante. En la especificación del comportamiento dinámico de la interfaz para el perfil del profesor, es el siguiente:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Añadir usuarios y Grupos, eventos, añadir calificaciones, modificar asistencia, gestión de ficheros

  • Gestión de usuarios y grupos, eventos, calificaciones, asistencia, gestión de ficheros

  • Usuarios y grupos, eventos, calificaciones, asistencia, ficheros

Explicación

Pregunta 11 de 20

1

Un Learning Management System (LMS) o Sistema de Gestión del Aprendizaje, es un software instalado generalmente en un servidor web (puede instalarse en una intranet), que se emplea para crear, aprobar, administrar, almacenar, distribuir y gestionar las actividades de formación virtual (puede utilizarse como complemento de clases presenciales o para el aprendizaje a distancia).

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 12 de 20

1

Un LMS se centra en gestionar contenidos creados por una gran variedad de fuentes diferentes. La labor de crear los contenidos para los cursos es desarrollada mediante un LCMS
(Learning Content Management System).

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 13 de 20

1

La Interactividad en los LMS se determina por:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Los recursos y características, de tal forma que, teniendo el alumno acceso a la diversidad de información, material, recursos, etcétera, sea él mismo el protagonista de su propio aprendizaje.

  • Una plataforma que no se mantiene rígida a los planes de estudio, sino que puede adaptarse tanto a la pedagogía como a los contenidos adoptados por una organización.

  • Una plataforma que pueda funcionar con la misma calidad, independientemente de la cantidad de usuarios registrados y activos

Explicación

Pregunta 14 de 20

1

La ubicuidad de un LMS se determina por:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • La rapidez y facilidad con que las personas realizan tareas propias mediante el uso de un producto, y se logran objetivos específicos con efectividad, eficiencia y satisfacción.

  • La tecnología que nos permite estar presentes en diferentes lugares al mismo tiempo, tener la información disponible a cualquier hora y en cualquier lugar, porque los dispositivos tecnológicos modifican la manera de acceder a la información y conocimiento.

  • La integración y articulación de cuatro características (Funcionalidad, Usabilidad, e Interactividad).

Explicación

Pregunta 15 de 20

1

Chamilo es una plataforma LMS de aprendizaje virtual, de código abierto y software libre (bajo la licencia GNU/GPLv3) que le permite a los docentes construir cursos en línea como soporte a la modalidad presencial o netamente virtuales, y cuyas ventajas son:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Usabilidad: muy fácil de usar tanto por el docente como por los estudiantes.

  • Sus vistas son muy limpias, lo que hace que el estudiante no se distraiga tan fácilmente.

  • Es de licencia GNU/GLP (software libre) lo cual da libertad para: usar, modificar, mejorar, distribuir.

  • Trabaja bajo los principios pedagógicos constructivistas.

  • Lleva tiempo instalarlo e implementarlo

  • Cuenta con pocos módulos y plugins para descargar.

  • Seguimiento de actividades y usuarios mediante informes gráficos.

  • Manejo de videoconferencia

Explicación

Pregunta 16 de 20

1

Los CMS pueden definirse como: herramientas informáticas estructuradas sobre la base de módulos que permiten la creación, almacenamiento, actualización, recuperación y visualización de los contenidos, a distintos niveles de gestión y acceso, en función del producto implementado.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 17 de 20

1

Los sistemas de información se caracterizan por:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Gestionar los datos que almacena, procesarlos y distribuirlos.

  • Gestionar información sobre los usuarios que la utilizan y, además, pueden agregarla. Es decir, no solo es consumidor, sino que puede desenvolverse como creador de la información.

  • Integrar no solo datos e información, sino también programas y otros sistemas de información, con un formato de presentación común que lo identifique y una interfaz en correspondencia con la información que contienen.

  • Las aplicaciones, software integradores para la creación de productos para la Web.

  • El sistema dinámico y su actividad está en función de la creación, gestión y actualización de otro producto.

Explicación

Pregunta 18 de 20

1

Un Sistema de Gestión de Contenido o CMS (Content Management System) es un término genérico que abarca un amplio conjunto de soluciones cuya funcionalidad y alcance depende del tipo de contenidos que gestionen y del ámbito de aplicación de la solución. Los tipos de Gestores de Contenidos más usados en la actualidad son:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Contenidos Empresariales (ECM)

  • Contenidos para el Aprendizaje (LCMS)

  • Documentos y-o contenidos multimedia (DMS)

  • Contenidos Web (WCM)

  • Records Management System (or RMS)

  • Gestores de Flujos de Trabajo o Workflow (BPMS).

Explicación

Pregunta 19 de 20

1

Los Requisitos de Sistema para el CMS Joomla es:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Sistema Operativo Independiente,Servidor Web Apache Ms IIS, Base de Datos: MySQL, Licencia: Libre, Lenguaje de Programación PHP

  • Sistema Operativo Independiente,Servidor Web Apache Ms IIS, Base de Datos: Oracle, Licencia: Libre, Lenguaje de Programación Java

  • Sistema Operativo Independiente,Servidor Web Apache, Base de Datos: Oracle, Licencia: Libre, Lenguaje de Programación Python

Explicación

Pregunta 20 de 20

1

Las prácticas de enseñanza en modalidad virtual respecto a los LMs que contemplan la ubicuidad, cuales son los cinco componentes fundamentales que lo conforman:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Docente (Tutor)

  • Estudiantes

  • Plataforma (LMS-EVA)

  • Contenidos (materiales de estudio, herramientas)

  • Actividades (Incluye la Evaluación)

  • Administración (cpanel), lista de usuarios, creación de categoría de cursos

  • Instalación (plugins, gadgets, widgtes)

Explicación

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