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PRINCIPIO DE COHERENCIA
Establece que las personas aprenden mejor cuando se eliminan elementos innecesarios de las presentaciones multimedia.
PRINCIPIO DE SEGMENTACIÓN
Trata de dividir información en segmentos manejables para poder procesarla correctamente.
PRINCIPIO DE MODALIDAD
Se aprende mejor con una combinación de imágenes y narraciones en lugar de imágenes y texto.
PRINCIPIO DE PERSONALIZACIÓN
Las personas aprenden mejor cuando el contenido se presenta de manera informal y conversacional.
PRINCIPIO DE INTRODUCCIÓN
Establece que se debe presentar los conceptos clave al inicio de un contenido.
PRINCIPIO DE MULTIMEDIA
Afirma que las personas aprenden mejor cuando se combinan palabras con imágenes.
PRINCIPIO DE VOZ
Establece que las personas aprenden mejor cuando escuchan la voz humana, hace del aprendizaje mas agradable.
PRINCIPIO DE REDUNDANCIA
Indica que se aprende mejor con gráficos y narración en lugar de gráficos, narración y texto.
PRINCIPIO DE CONTIGÜIDAD ESPACIAL
Establece que las personas aprenden mejor cuando las palabras e imágenes están cerca.
PRINCIPIO DE CONTIGÜIDAD TEMPORAL
Establece que las personas aprenden mejor cuando las imágenes y audio se presentan al mismo tiempo.
El uso de la imagen en una presentación es de gran ayuda en las presentaciones siempre y cuando estas no sean en exceso.
