La contigüedad temporal se refiere a que al alumno se le facilita aprender cuando las palabras e imágenes se presentan en forma simuntánea

Los estudiantes aprenden mejor de animaciones con texto en pantalla, que cuando la animación es narrada.

Los estudiantes aprenden mejor con animaciones que son narradas y que además tienen texto, ya que les brinda mayor información.

En la enseñanza de los idiomas se permite incluir animación con texto y narración

Un ejemplo de contigüidad temporal es presentar la imagen de un objeto y reproducir el sonido de su pronunciación en otro idioma al mismo tiempo.

Una wiki permite el intercambio de comentarios.

La versión de internet que usamos permite que solo los programadores realicen programas disponibles en la red.

Una ventaja del uso de las tecnologías es que favorece el trabajo en equipo

Para las escuelas es sumamente fácil el incorporar la tecnología en las aulas ya que es un recurso que actualmente esta disponible.

Un ejemplo de recurso de la web 2.0 son las películas.

Los alumnos mejoran su capacidad de atención a través del uso de la tecnología.

Para impartir cursos en línea basta con tener conocimientos sólo de la materia, ya que las nuevas tecnologías son tan sencillas que su manipulación se puede hacer sin tener conocimientos profundos.

Para los alumnos que manejan un aprendizaje superficial, buscadores como google o yahoo es una herramienta que los lleva a profundizar en su aprendizaje.

Todos los recursos de la WEB 2.0 están a la disponibilidad del aprendizaje.

Los blogs y las wikis tienen en común que en ambas se pueden intercambiar comentarios.

Entre más elementos visuales y auditivos presentemos a los alumnos, estos aprenderán mejor.

Las TEP son producto de las primeras versiones del Internet.

Para garantizar el éxito en una presentación digital debemos incluir menos información escrita y más imágenes, que acompañen nuestra explicación.