SIMIECI

a) Decreto

b) Ley

c) Reglamentos

d) Constitución

a) Un conjunto de normas establecidas por la autoridad del Estado para regular las conductas humanas. (manda, prohíbe y permite).

b) Es el conjunto de regulaciones de carácter local que deben cumplir los ciudadanos y las ciudadanas

c) Es un compendio de obligaciones y derechos que les asiste a un grupo de personas

d) Son un listado de funciones a cumplir para desarrollar un proceso

a) Que existe condiciones y situaciones especiales respecto a los derechos, obligaciones y oportunidades a los ciudadanos y ciudadanas

b) Todas las personas son iguales y gozaran de los mismos derechos, deberes y oportunidades

c) Las personas acorde a su posición social o económica tendrán derechos y obligaciones y oportunidades

d) Los derechos, obligaciones y oportunidades se darán en relación al grupo étnico, social, raza, o religión a la que pertenezca

a) Permite, vigila, niega

b) Manda, prohíbe o permite

c) Dispone, coordina, ayuda.

d) Autoriza, restringe y permite

a) El auxilio mutuo a sus conciudadanos

b) Obtener una profesión o un oficio digno

c) Ser católico

d) Formar una familia

a) Personas que mantiene un nivel económico alto

b) Personas que se incluyen en los grupos vulnerables

c) Personas que pertenecen a su círculo de amistad

d) Personal de las FF.AA. y de la PP.NN.

a) Utilizar las tecnologías de la información y comunicación en forma libre y sin condicionamientos

b) Tener un acceso condicionado a las tecnologías de la información y comunicación

c) El acceso universal a las tecnologías de información y comunicación

d) El derecho de información y comunicación se desarrollará en relación al grupo técnico, social o económico al que se pertenezca

a) Los ciudadanos tiene derecho al acceso universal, permanente, movilidad y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial.

b) Los ciudadanos tiene derecho al acceso universal, permanente, movilidad y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico.

c) Los ciudadanos tiene derecho al acceso universal, permanente, movilidad y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico, bachillerato y Superior.

d) Los ciudadanos tiene derecho al acceso universal, permanente, movilidad y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico y bachillerato.

a) Todo ciudadano es libre de actuar según convenga a su interés.

b) El derecho a la inviolabilidad de la vida, no habrá pena muerte.

c) Ejercer sus derechos en forma libre y según convenga a sus interés.

d) Reaccionar de la forma que estime conveniente, ante una acción violenta de la que fuera objeto y que amenace su integridad.

a) La planificación, organización y regulación del transito

b) El control del espacio público y ordenamiento territorial

c) El control y seguridad de áreas estratégicas

d) Atender la seguridad ciudadana y el orden público y proteger el libre ejercicio de los derechos y la seguridad de las personas dentro del territorio nacional

a) Se garantiza el trabajo del personal de seguridad, mensajería y limpieza.

b) Establece Categorías y niveles de salarios para el personal de Seguridad Privada.

c) Se elimina y prohíbe la tercerización e intermediación laboral.

d) Que en los Contratos de trabajo del personal de seguridad, se incluyan todos los beneficios legales.

a) Controlar las actividades de compra y venta de armas y accesorios.

b) Controlar las actividades de las personas naturales y jurídicas en relación al movimiento de armas.

c) Regular las actividades relacionadas con la prestación de servicios de vigilancia y Seguridad a favor de las personas naturales y jurídicas, bienes

d) Autorizar y legalizar los permisos de uso de armas de fuego.

a) Vigilancia fija, Vigilancia Móvil, transporte de Valores

b) Vigilancia fija, Vigilancia Móvil, Vigilancia electrónica

c) Vigilancia fija, Vigilancia Móvil, Investigación Privada

d) Vigilancia fija, Vigilancia Móvil, Vigilancia Bancaria y Comercial

a) Miembros de las FF.AA. y PP.NN en servicio activo

b) Las personas que pertenecen a partidos políticos

c) Las personas que se encuentran en juicio por diferentes motivos

d) Los miembros de las FF.AA y PP.NN. en servicio pasivo

a) Ser católico

b) Haber realizado el servicio militar obligatorio

c) Haber completado la educación básica;

d) Tener ciudadanía ecuatoriana, haber aprobado cursos de capacitación en seguridad y relaciones humanas, que incluyan evaluaciones de carácter físico y psicológico que serán dictados por profesionales especializados.

a) El Ministerio Coordinador de Seguridad

b) La Policía Nacional

c) El Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas

d) El Ministerio de Justicia

a) Ministerio de Gobierno y Policía (Ministerio del Interior) y Súper Intendencia de Compañías

b) Ministerio de Defensa y Ministerio de Gobierno y Policía (Ministerio del Interior)

c) Servicio de Rentas Internas, Ministerio de Defensa y Súper Intendencia de Compañías:

d) Ministerio de Gobierno y Policía (Ministerio del Interior) y Súper Intendencia de Compañías, Ministerio de Justicia

a) Ser penalmente responsables por daños a terceros, que provengan de los actos u omisiones del personal que se encuentre a su servicio

b) Asumir el pago porcentual de daños a terceros

c) Ser solidariamente responsables en caso de daños de fuerza mayor

d) Ser civilmente responsables por daños a terceros, que provengan de los actos u omisiones del personal que se encuentre a su servicio.

a) Prestar colaboración inmediata a la Policía Nacional en apoyo a la seguridad ciudadana

b) Prestar Colaboración a la Policía Nacional, solo en caso de extrema gravedad y/o catástrofe

c) Prestar Colaboración a la Policía Nacional, en caso de que la misma lo solicite

d) Prestar colaboración a la Policía Nacional, en caso de que sea sobrepasada en sus capacidades

a) En el sector y áreas que según la situación de amenaza el Guardia estime pertinente

b) En el sector y áreas que determine el Contratante

c) En el perímetro inmediato de cada empresa, industria, edificio, conjunto habitacional, local comercial o establecimiento, con los que se haya suscrito el correspondiente contrato de prestación de servicios

d) Dentro del área correspondiente a cada empresa, industria, edificio, conjunto habitacional, local comercial o establecimiento, con los que se haya suscrito el correspondiente contrato de prestación de servicios

a) Los Ciudadanos ecuatorianos de nacimiento

b) Los ciudadanos extranjeros naturalizados

c) Los ciudadanos ecuatorianos y extranjeros

d) Los ciudadanos residentes en el país por más de 5 años

a) Actividades de información para la prevención del delito

b) Actividades operativas, acorde a la experiencia de los miembros y las Compañías

c) Actividades de apoyo con material, equipo y vehículos

d) Proporcionar personal a órdenes de la Policía Nacional

a) Por las personas naturales o jurídicas, que hayan iniciado trámites para su operación

b) Por parte de personas asociadas, para preservar la seguridad en sus lugares de residencia

c) Por parte de empresas públicas y/o de los GADs (Gobierno Autónomo Descentralizado - Municipio).

d) Por las personas naturales o jurídicas, que este legalmente autorizada por el Ministerio del Interior

a) Personal e intransferible

b) A nombre de la empresa de seguridad

c) Indefinida y permanente

d) Periódica y renovable

a) La Dirección de Operaciones de la PP.NN.

b) La Dirección de Gestión de Seguridad Ciudadana

c) El Comando Conjunto de las FF.AA.

d) El Departamento de Control y Supervisión de las Compañías, de Seguridad privada, de la Inspectoría General de la PP.NN. (C.O.S.P).

a) Una póliza de seguro de vida, incapacidad total y permanente por $ 50.000 y gastos médicos por $ 20.000

b) Una póliza de seguro de vida, incapacidad total y permanente por $ 5.000 y gastos médicos mínimo $ 2.000

c) Una póliza de seguro de vida, incapacidad total y permanente por $ 150.000 y gastos médicos mínimo $ 2.000

d) Una póliza de seguro de vida, incapacidad total y permanente por $ 5.000 y gastos médicos mínimo $ 2.000

a) Ministerio de Justicia

b) Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas

c) Dirección de Seguridad Ciudadana

d) Policía Nacional

a) Poseer un arma y llevarla a cualquier lugar

b) Poseer un arma para uso deportivo

c) Poseer un arma por seguridad personal y llevarla a cualquier lugar.

d) Poseer un arma en su lugar de servicio, pero no puede sacarla de ahí

a) Por emergencia

b) Por seguridad personal

c) Para uso en el servicio de seguridad, previa el respectivo permiso

d) Por amenazas a la vida e integridad familiar

a) En cualquier lugar y a cualquier hora

b) Los lugares y horas de prestación de servicios establecidos en los respectivos contratos

c) En bancos, escuelas, hospitales.

d) En espectáculos públicos

a) Ministerio de Gobierno y Policía (Ministerio del Interior)

b) El Ministerio de Trabajo

c) El Ministerio del ambiente

d) El Ministerio de Justicia

a) Portar armas una vez que culmine su jornada de trabajo

b) Portar su credencial de identificación personal otorgada por la respectiva compañía, durante su jornada de trabajo.

c) Portar su licencia de conducir

d) Portar documentos de identificación durante su jornada de trabajo.

a) Entregadas a su propietario

b) Decomisadas.

c) Vendidas.

d) Destruidas

a) Cualquier ciudadano o extranjero que cumpla con los requisitos estipulados en el Reglamento

b) Cualquier ciudadana o ciudadano ecuatoriano, que cumpla con los requisitos estipulados en el reglamento.

c) Cualquier niño, niña o adolescente que cumpla con los requisitos estipulados en el reglamento.

d) Los ciudadanos extranjeros que vivan en el país

a) Un nivel

b) Ocho niveles

c) Tres niveles

d) Diez niveles

a) Ser ecuatoriana/ ecuatoriano o extranjero residente en el Ecuador y haber terminado la primaria

b) Ser ciudadana o ciudadano ecuatoriano y haber aprobado el ciclo básico

c) Ser ciudadana o ciudadano ecuatoriano y haber aprobado la primaria

d) Ser ecuatoriana/ ecuatoriano o extranjero residente en el Ecuador y disponer de educación superior

a) Haber aprobado el servicio militar obligatorio

b) Haber aprobado el ciclo básico

c) Haber aprobado el primer nivel de formación y capacitación para guardias de seguridad.

d) Haber aprobado el Bachillerato

a) 7/10 sobre el total de materias impartidas y registrar una asistencia mínima del 80% durante todo el nivel.

b) 10/10 sobre el total de materias impartidas y registrar una asistencia mínima de 90% durante todo el nivel.

c) 5/10 sobre el total de materias impartidas y registrar una asistencia mínima de 90% durante todo el nivel.

d) 9/10 sobre el total de materias impartidas y registrar una asistencia mínima del 70% durante todo el nivel

a) Los tratados y convenios internacionales

b) La Constitución

c) Las leyes orgánicas; las leyes ordinarias

d) Los decretos y reglamentos

a) Para aprender números.

b) Para aprender a valorarme.

c) Para aprender a comunicarme.

d) Para realizar canciones.

a) Capacidad de desarrollar confianza y respeto saludables por uno mismo.

b) Para realizar deporte y técnicas de juego.

c) Son los conceptos de los tipos de personas.

d) Compartir con los demás nuestro conocimiento.

a) Ejercemos conocimientos de nuestros antepasados.

b) En nuestras relaciones con los demás obtenemos dinero.

c) Las personas ejercemos una influencia determinante sobre los demás.

d) Solo con las relaciones personales conocemos amigos.

a) Empatía significa tener muchos amigos.

b) Empatía significa ponerse en lugar del otro y la aplicamos intentando comprender su punto de vista desde su posición.

c) Empatía es tener conocimientos de administración.

d) Empatía significa que debo proponer un cambio de amigos.

a) Es una herramienta para reparar vehículos.

b) Es una herramienta que ayuda a que las personas a realizar sus funciones, pues estos serán responsables de sus propias acciones, necesarias para llevar a cabo los objetivos.

c) Es una herramienta para realizar cambios en las personas.

d) Es una herramienta para organizar equipos de juego.

a) Beneficios económicos de las personas que trabajan en una empresa.

b) Beneficios para lograr cambios de amigos en nuestras actividades personales.

c) Beneficios en las comunicaciones de la empresa.

d) Mejoramiento del trabajo en equipo, agilidad en la toma de decisiones, incremento de la confianza así como la autoestima y creatividad del trabajador, eleva la satisfacción de los clientes, aumenta la productividad y mejora la comunicación interna.

a) Es importante ya que aporto con información valedera, a fin de minimizar los riesgos en la Seguridad Ciudadana.

b) Es Importante porque realizo actividades de futbol y básquet.

c) Es Importante para conocer nuevas personas en mi trabajo.

d) Es importante para incrementar mis ingresos económicos.

a) Factores personales en el trabajo y en la empresa.

b) Amistad, cordialidad y buenos amigos.

c) Factores económicos, sociales y personales.

d) Factor de Responsabilidad, comunicación y técnicas de Seguridad.

a) Es cuando todos vamos a un mismo lugar e influye el tiempo.

b) El trabajo en equipo es cuando las personas trabajan solas.

c) Es el trabajo hecho por varios individuos, donde cada uno hace una parte pero todos con un objetivo común, influye en las personas de forma positiva porque permite que haya compañerismo.

d) Es cuando una persona quiere alcanzar sus prioridades dentro de una empresa.

a) La ventaja cuando realizamos una actividad en equipo es que el trabajo es en más tiempo.

b) Todo se realizara con armonía y organización, la unión hace la fuerza, tenemos que tener tolerancia

c) No existen ventajas de trabajar en equipos de personas.

d) Las ventajas las creamos solo cuando trabajamos solos.

a) Es una herramienta para reparar vehículos.

b) Es una herramienta que ayuda a que las personas para realizar sus funciones, pues estos serán responsables de sus propias acciones, necesarias para llevar a cabo los objetivos.

c) Es una herramienta para realizar cambios en las personas.

d) Es una herramienta para organizar equipos de juego.

a) Beneficios económicos de las personas que trabajan en una empresa.

b) Beneficios para lograr cambios de amigos en nuestras actividades personales.

c) Beneficios en las comunicaciones de la empresa.

d) Mejoramiento del trabajo en equipo, agilidad en la toma de decisiones, incremento de la confianza así como la autoestima y creatividad del trabajador, eleva la satisfacción de los clientes, aumenta la productividad y mejora la comunicación interna.

a) Mi rol es importante porque aporto protegiendo a las personas, bienes e información de la Seguridad Ciudadana.

b) Es Importante porque realizo actividades de futbol y básquet.

c) Es Importante para conocer nuevas personas en mi trabajo.

d) Es importante para incrementar mis ingresos económicos.

a) Factores personales en el trabajo y en la empresa.

b) Amistad, cordialidad y buenos amigos.

c) Factores económicos, sociales y personales.

d) Factor de Responsabilidad, comunicación y técnicas de Seguridad.

a) Es cuando todos vamos a un mismo lugar e influye el tiempo.

b) El trabajo en equipo es cuando las personas trabajan solas.

c) Es el trabajo hecho por varios individuos donde cada uno hace una parte pero todos con un objetivo común, influye en las personas de forma positiva porque permite que haya compañerismo.

d) Es cuando una persona quiere alcanzar sus prioridades dentro de una empresa.

a) La ventaja cuando realizamos una actividad en equipo es que el trabajo es en más tiempo.

b) Todo se realizara con armonía y organización, la unión hace la fuerza, tenemos que tener tolerancia.

c) No existen ventajas de trabajar en equipos de personas.

d) Las ventajas las creamos cuando trabajamos solos.

a) Desventajas en trabajo en equipo.

b) Actividades sin importancia.

c) Participación normal en un equipo.

d) Ninguna de las antes mencionadas.

a) Colaboración, Coordinación y objetivos.

b) Paciencia, tolerancia y disciplina.

c) Rapidez, información y comunicación.

d) Amistad, comunicación y tolerancia.

a) Relaciones primarias y Relaciones secundarias.

b) Relaciones de trabajo y de amistad.

c) Relaciones económicas, laborales y sentimentales.

d) Relaciones de amigos y de familiares.

a) Cordialidad.

b) Temperamento

c) Amistad

a) Trabajo.

a) El corazón.

b) Los órganos de los sentidos.

c) El cerebro.

d) La lengua.

a) Desahogando sus sentimientos guardados.

b) Controlando su ira, el enojo, el miedo

c) Expresando sentimientos de venganza.

a) Amoral.

b) Moral

c) Inmoral

d) Ignorante

a) Una técnica que ayuda a asimilar los principios de actuación de los Guardias de Seguridad

b) La ciencia que estudia los derechos y deberes que deben asumir los trabajadores de un determinado sector

c) El tratado que recoge la política y la ética de las empresas de seguridad privada.

a) Intelectuales

b) Profesionales

c) Morales

a) Presencia

b) Vitalidad

c) Lealtad

a) Un comportamiento exigible a un Guardia de seguridad

b) Un principio de actuación de un Guardia de Seguridad

c) Un elemento que si se vulnera, se sanciona.

a) Es un elemento relacionado con el personal protegido.

b) Es un elemento relacionado con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad

c) Es un elemento relacionado con el público en general.

a) Atendiendo de forma correcta cortes y amable

b) Direccionándolos a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad o a sus superiores

c) Impedirlos cualquier intrusión en la escena del delito para preservar pruebas.

a) Ante sus superiores

b) Ante la demanda de fuerzas y cuerpos de seguridad del estado

c) Ante posibles inspecciones de trabajo

a) Sí, siempre que sobresalga en el ejercicio de sus funciones

b) Sí, siempre que colaboren con Fuerzas y Cuerpos de Seguridad.

c) Sí, siempre que su actuación esté ligada a delitos mayores

a) Porque ejercen funciones de seguridad

b) Porque deben intimidar a delincuentes

c) Porque representan la imagen de una empresa

a) Impedir la comisión de delitos

b) Velar por su seguridad en un establecimiento

c) Garantizar su seguridad en la vía pública.

a) El cliente siempre tiene la razón, la atención al cliente se basa en satisfacer sus necesidades

b) La anterior es verdadera y además, el acatamiento del ordenamiento jurídico democrático, ser incorruptible, respetuoso con el público, guardar el sigilo profesional, prestar auxilio a la gente, y actuar con proporcionalidad y consecuentemente, con disciplina y lealtad.

c) Solamente nos debemos a la disciplina jerárquica, la lealtad los mandos.

a) No hablar con la gente y mostrar cierta actitud hostil para amedrentar al sospechoso.

b) Guardar información que poseamos para utilizarla en el futuro y defender nuestros derechos.

c) Guardar información a la que podamos acceder y no difundirla como norma de discreción.

a) Porque ejercen funciones de seguridad.

b) Porque deben intimidar a delincuentes.

c) Porque representan la imagen de una empresa.

a) La cooperación con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad cuando resulte preciso.

b) Prestar un buen servicio en materia de seguridad al cliente.

c) Articular de manera eficaz las dependencias jerárquicas y funcionales.

a) La moralidad.

b) La racionalidad.

c) La libertad.

a) La racionalidad.

b) La libertad humana.

c) La moral.

a) Ciencia del comportamiento humano.

b) Normativa profesional.

c) Ética profesional.

a) Estimulo.

b) Reflejo.

c) Instinto.

a) Integridad y dignidad.

b) Integridad y efectividad.

c) Dignidad, contundencia y efectividad.

a) Central o concentrada.

b) Voluntaria o involuntaria.

c) Concentrada o periférica.

a) Intervenir en cualquier caso que considere pudiera ser constitutivo de delito.

b) Adquirir la más completa formación que el ejercicio de su profesión requiere.

c) Adquirir todos los conocimientos posibles sobre armas y defensa personal.

a) Determinar la conducta de las personas que ha de proteger.

b) Evitar la comisión de cualquier delito, falta o infracción.

c) Evitar que personas consideradas sospechosas se relacionen con otras en la zona protegida.

a) Debe existir una buena colaboración e intercambio de información.

b) Debe existir una buena subordinación absoluta y jerarquizada.

c) Se procurará evitar todo contacto entre los aspectos privados y públicos de la seguridad.

a) Evitar la comisión de cualquier delito, falta o infracción.

b) Resarcir de los perjuicios sufridos a los que auxiliaren.

c) Auxiliar a las personas que necesitan ayuda.

a) Los factores políticos.

b) Los factores socioeconómicos.

c) Los factores socioculturales.

a) Que atienda a unos estímulos y a otros no.

b) Que atienda a todos los estímulos.

c) Que desestime los estímulos en su totalidad.

a) Una personalidad madura.

b) Una personalidad integrada en el contexto de las relaciones.

c) Una personalidad autoritaria e imperativa en el servicio.

a) Deberá mostrarse autosuficiente y seguro.

b) Aparecerá como una persona cortes y dialogante.

c) Deberá ser extremadamente discreto.

a) Egocentrismo.

b) Etnocentrismo.

c) Etnocentrismo.

a) Amoral.

b) Moral

c) Inmoral

d) Ignorante

a) memoria desarrollada -- agredir físicamente

b) necesidad de destacarnos -- la madurez total

c) capacidad de reflexión -- tomar una decisión

d) sociedad -- pertenecer a ella

a) Emisor y código

b) Emisor y canal

c) Emisor y receptor

a) Un código de la comunicación

b) Un mensaje de la comunicación

c) Un distractor de la comunicación

a) Oral

b) Escrita

c) Gráfica

a) De doble vía

b) De una vía

c) Mixta

a) Mixta

b) Verbal

c) No verbal

d) Con señas

a) No verbal

b) Verbal

c) Gestual

a) De una vía

b) Mixta

c) De doble vía

a) No verbal, con gestos

b) No verbal, con símbolos

c) Verbal con gestos

a) Verbal

b) No verbal

c) Un distractor

a) Verbal

b) No verbal

c) Un distractor

a) Verbal

b) No verbal

c) Un distractor

a) La motivación para el trabajo

b) La puntualidad en el trabajo

c) La irresponsabilidad en el trabajo

a) El mensaje

b) El emisor

c) El canal

a) Oral

b) Escrita

c) Gestual

a) Cartas convencionales

b) Correos electrónicos

c) Reporte diario

a) Sincrónica

b) Asincrónica

c) En vivo

a) Sincrónica

b) Asincrónica

c) En vivo

a) decodificar el mensaje.

b) convertirlo en información significativa

c) obtener la información

d) procesar la información

a) decodificar el mensaje.

b) lo convierte en información significativa

c) obtener la información

d) procesa la información

a) Transparencia

b) Feed back (retroalimentación)

c) Empatía.

a) Enviar mensajes de texto

b) Enviar un mensaje para emitir una alerta de seguridad

c) Acceder a redes sociales

d) Realizar documentos

a) Inspeccionar constantemente las instalaciones.

b) Descubrir potenciales riesgos y comprobar que los mecanismos de respuesta en caso de emergencia se encuentran en perfecto estado.

c) Es la materia que estudia los diferentes aspectos relacionados con la protección de personas, bienes e instalaciones, los riesgos que pueden atentar contra su integridad.

d) Evento que tiene potencial de afectar negativamente un negocio

a) Accidente laboral

b) Amenaza

c) Accidente de transito

d) Ninguna de las anteriores

a) La probabilidad de exponerse a daños o pérdidas debido a un peligro.

b) Es toda variación que experimenta un bien que provoque una disminución de sus cualidades.

c) Hace referencia al grado de facilidad con que se podrían producirse daños en la persona.

d) Se genera al proteger a una persona.

a) Robos, asaltos, secuestros

b) Riesgos de origen laboral y financiero

c) Naturales y generados por el hombre (antrópicos)

d) Terremotos, incendios, inundaciones

a) De origen natural

b) De origen financiero

c) Originados por el hombre

d) Situaciones de emergencia

a) El nivel de seguridad de una empresa

b) Deficiencia, debilidad, fallo que permite que se genere una amenaza

c) Determinar consecuencias en las Compañías

d) Es el resultado de un riesgo natural

a) Erupciones, terremotos, inundaciones, etc.

b) Robo, fraude, intrusión

c) Religiosos, políticos y financieros

d) Ninguna de las anteriores

a) Dotar de armamento al personal

b) Colocar cámaras de detección

c) Establecer medidas de protección

d) Todas las anteriores

a) La planificación

b) Organización

c) Integración de los recursos humanos, físicos y financieros.

d) Todas las anteriores

a) Identificación de amenazas y análisis de vulnerabilidad

b) Componentes administrativos y operativos

c) Plan de evacuación

d) Todas las anteriores

a) Llenar la bitácora

b) Capacitarse y participar en los simulacros

c) Coordinar con la Empresa Eléctrica

d) Notificar a los medios de comunicación

a) La instalación no corre ningún peligro

b) Se puede seguir trabajando con normalidad

c) No poner en ejecución el Plan de Emergencia

d) Se pone en peligro la instalación y aumenta el riesgo

a) Identificar fuente de generación

b) Evaluar el riesgo

c) Solicitar respuesta inmediata

d) Todas las anteriores

a) Un tipo de plan preventivo, predictivo y reactivo.

b) A un suceso inesperado

c) Procedimientos para evaluar riesgos

d) Coordinaciones con los supervisores de seguridad

a) Optimar recursos financieros

b) Identificar fácilmente las alarmas

c) Garantizar la continuidad del funcionamiento de la organización frente a cualquier amenaza.

d) Obtener equipos de seguridad

a) La evaluación, la planificación, las pruebas de viabilidad y la ejecución.

b) Antes, durante, después y en la continuidad de la emergencia

c) Identificación, medición, evaluación y conducción

d) Organización, conformación, entrenamiento y ejecución

a) Conocido por pocas personas

b) Corto y sencillo

c) Actualizado y revisado en forma periódica

d) Desarrollado después de una emergencia

a) Un suceso no controlado que puede dañar algo que no está destinado a quemarse

b) Se refiere a la acción o al efecto de retirar personas de un lugar determinado

c) Es la ocupación por parte del agua de zonas que habitualmente están libres de esta.

d) Es un fenómeno de sacudida brusca y pasajera de la tierra.

a) Todos los riesgos identificados a nivel laboral

b) La planificación y organización humana, utilizando medios técnicos, para una reacción en el menor tiempo posible y alcanzar una zona segura.

c) El manejo de extintores

d) La comunicación con organismos de socorro

a) Llamar al 911

b) Salvar vidas

c) Crear confusión

d) Salir corriendo

a) Dar la alarma oportuna para el inicio de la evacuación

b) Mantener a las personas calmadas

c) Mantener libres las salidas de evacuación

d) Todas las anteriores

a) Amarillo y negro

b) Rojo y blanco

c) Verde y blanco

d) Azul y blanco

a) Es un conjunto de políticas financieras

b) Procedimientos de primeros auxilios

c) Es una planificación de recursos, actividades y procedimientos, para lograr que la organización pueda recuperar y restaurar sus funciones.

d) Grupo de personas para comunicar eventos

a) Recuperación de bienes

b) Conocer los tiempos críticos de recuperación y regresar a la situación normal.

c) Prevenir y minimizar la pérdida de información

d) Todas las anteriores

a) Brindando seguridad física integral

b) Encargado del sistema eléctrico

c) Abandonando su sector de responsabilidad

d) Ninguna de las anteriores

a) Transmitir información

b) Abandono del puesto de trabajo

c) Ejecutar los protocolos establecidos

d) Conocer la ubicación de alarmas

a) Siempre

b) Nunca

c) A veces

d) De vez en cuando

a) Establecimiento del contexto

b) Identificación y análisis de riesgos

c) Evaluación del riesgo

d) Todas las anteriores

a) Activos, amenazas y tiempos

b) Inspección de recursos de emergencia

c) Revisión de documentación

d) Todas las anteriores

a) Delincuencia Común

b) Crímenes Agresivos o Violentos

c) Desastres Naturales

d) Todas las anteriores

a) Riesgo laboral

b) Situaciones de Riesgo

c) Emergencia ambiental

d) Mitigación del Riesgo

a) Siempre

b) Nunca

c) A veces

d) Ninguna

a) Excelente, bueno y malo

b) Alto, medio y bajo

c) Duro, blando, suave

d) Todas las anteriores

a) El perímetro

b) Las personas

c) Las instalaciones

d) Los documentos

a) Horarios rotativos, relaciones interpersonales, violencia, inestabilidad laboral

b) Condiciones seguras de trabajo, remuneración adecuada, motivación

c) Diseño adecuado del puesto de trabajo y dotación de equipos de protección

d) Inducción, adiestramiento y capacitación periódica.

a) Es toda actividad voluntaria, por acción u omisión, que conlleva la violación de un procedimiento y/o norma.

b) Lesión corporal que el trabajador sufra con ocasión o por consecuencia del trabajo que ejecuta por cuenta ajena.

c) Es el estado del ambiente que no brinda seguridad o que supone un peligro para la gente.

d) Ninguna de las anteriores

a) Por ejecutar actividades no establecidas en sus función

b) Por realizar deportes el fin de semana

c) Aquella causada de manera directa, por el ejercicio del trabajo que realice una persona y que le produzca incapacidad o muerte

d) Por asistir a centros de diversión

a) Chaleco antibalas, tolete, cinturón, botas y ropa de trabajo.

b) Computadores y cámaras

c) Armas cortopunzantes

d) Todas la anteriores

a) Extintores y botiquines

b) Identificación de la señalética

c) Salidas de emergencia y puntos de encuentro

d) Todas las anteriores

a) Observación

b) Inspecciones y labores de patrullaje

c) Control de Acceso.

d) Todas las anteriores

a) Vigilancia

b) Identificación, Registro y Control de Personas, Paquetes y Vehículos.

c) Son todos aquellos dispositivos y/o mecanismos mecánicos, eléctricos o electrónicos que permiten apoyar a las actividades realizadas por el Equipo de Trabajo de Seguridad.

d) Evaluaciones de Riesgo

a) Barreras naturales y artificiales

b) Barreras humanas

c) Barreras con animales

d) Todas las anteriores

a) Iluminación y vías de acceso

b) Demorar, disuadir, suplementar (canalizar)

c) Identificar vulnerabilidades

d) Establecer amenazas

a) Cerraduras, llaves y combinaciones

b) Sistemas de alarma y comunicaciones

c) Sistemas para dar alarma

d) Ninguna de las anteriores

a) Dispositivos para la detección de intrusos, alerta contra ladrones, alarma local, etc.

b) Uso de respiradores contra químicos

c) Respaldo de seguridad de documentación

d) Uso de cascos de seguridad

a) Detección de fuego.

b) Detección de Intrusión.

c) Notificación de Emergencias de Compañías

d) Todas las anteriores

a) Negligencia del Usuario.

b) Mala instalación o servicio.

c) Equipo defectuoso.

d) Todas las anteriores

a) Factor interno de riesgo

b) Factor externo de riesgo

c) Factor intrínseco de riesgo

a) Factor de riesgo externo

b) Factor de riesgo adyacente

a) Tiempo, amenaza y vulnerabilidad

b) Probabilidad, amenaza y vulnerabilidad

c) Riesgo, probabilidad y amenaza

a) Utilice gafas, bufandas mascarillas si esta fuera de su vivienda.

b) Respete la vegetación que existe en la zona.

c) Trasládese hacia un área abierta, alejándose de los edificios dañados.

d) Establezca las vías de evacuación

a) No volver a ocupar la casa si tiene fallas en su estructura

b) Que se siembre árboles en las faldas de las montañas.

c) Participar en la apertura de canales o desagües para evitar el estancamiento

d) Proteger el agua para evitar la contaminación.

a) Colocar en lugares altos y seguros todos los enseres y desconectar los artefactos eléctricos.

b) Retorne a las viviendas sólo cuando las autoridades lo autoricen

c) No llevar pertenencias.

d) Establezca las vías de evacuación

a) Antes de proceder con las labores, póngase el equipo de protección personal adecuado para el peligro.

b) Informar a las autoridades pertinentes el lugar exacto del incidente, así como el modo de acceso.

c) Ubique el área segura ante emergencias y desastres del lugar donde usted se encuentra.

a) Al detectar humo o fuego, avisar al servicio de emergencia y dar la voz de alarma.

b) Alejarse de tabiques, cristales y objetos pesados que puedan actuar como proyectiles al desprenderse (lámparas, entre otras).

c) Taponar las rendijas con toallas o sábanas húmedas.

d) Eliminar toda posible fuente de incendio.

a) Si

b) No

c) Ninguna

d) Las dos primeras

a) Si

b) No

c) Asegura solo la vida de los millonarios

d) Solo los locales comerciales

a) Si

b) No

c) Solo las mujeres

d) Ninguna de las respuestas

a) No dar educación a los ecuatorianos

b) Armar a los guardias

c) Un nuevo modelo de gestión ejecutado por el Ministerio del Interior y la Policía Nacional

d) Ninguna de las anteriores

a) Ignorando

b) Aceptando, previniendo, transfiriendo o mitigando

c) Publicando en el periódico

d) Llamando a los bomberos

a) Realizar los procesos comunitarios.

b) Desarrollar acciones preventivas con la comunidad

c) Desarrollar acciones educativas a la comunidad

d) Todas las respuestas anteriores.

a) Contacto ciudadano, local seguro,

b) Alerta comunitaria, escuela segura, espacios públicos seguros.

c) Vigilancia, patrullaje, auxilio inmediato, centros de mediación, etc.

d) Todas las respuestas anteriores.

a) 4

b) 5

c) 6

d) 7

a) Si

b) No

c) Ninguna

d) Las dos anteriores

a) Si

b) No

c) Solo para robos

d) Para indicar de las festividades comunitarias

a) No

b) Si

c) Solo para eventos sociales

d) para que los guardias estén más cómodos

a) Reducir los miembros de las FFAA.

b) Abrir las fronteras al contrabando

c) El ECU 911

d) Apoyar al narcotráfico

a) Si

b) No

c) No conozco

d) Solo ha hecho escuelas para los guardias de seguridad.