antoniomontes1
Test por , creado hace más de 1 año

PREGUNTAS TEST

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antoniomontes1
Creado por antoniomontes1 hace más de 8 años
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ID TEMA 5

Pregunta 1 de 18

1

LOS AUTORES QUE RESALTAN EN LA INSTRUCCIÓN DIRECTA O REPRODUCCIÓN DE MODELOS SON:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Pilar Teña, Blazquez y Bayer, Pieron

  • Son otros

Explicación

Pregunta 2 de 18

1

En tareas con predominio de la ejecución y el control se aplica: (Habilidades cerradas, pino)

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Instruccion directa

  • Indagacion.

  • Ninguna de las anteriores.

Explicación

Pregunta 3 de 18

1

En tareas con predominio de la decision se aplica: (3x3 en baloncesto)

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Indagacion

  • Instruccion directa

  • Reproduccion de modelos

Explicación

Pregunta 4 de 18

1

Según Raya, el método mixto (canal visual y auditivo) es el más eficaz para la adquisición de habilidades técnicas básicas en fútbol.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 5 de 18

1

Autores que resaltan los objetivos, la aplicación y justificación de la instrucción directa son:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Schroeter, Singer y Sánchez Bañuelos

  • Sanchez bañuelos y Pieron.

  • Schroeter y Sanchez Bañuelos.

Explicación

Pregunta 6 de 18

1

Factores a considerar para impartir la exposición de forma eficaz mediante la instrucción directa:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Limitación temporal para la exposición del modelo y limitación en la capacidad de retención de los alumnos

  • Idea global del modelo y utilidad del modelo para la practica real

  • Polarizar la atención en los puntos importantes y ofrecer varios planos en la demostración para facilitar la composición del ejercicio.

  • TODAS SON CORRECTAS.

Explicación

Pregunta 7 de 18

1

Según Sanchez Bañuelos, añadir información complementaria para completar mas el modelo a través de las palabras clave.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 8 de 18

1

Sanchez Bañuelos diferencia dos fases en la actuación del profesor durante el CR:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Análisis de la ejecución del alumno y uso de la información obtenida del análisis de la ejecucion

  • Análisis de la ejecución del alumno y feedback que nos aporta

  • Uso de la información obtenida ademas del correcto uso del feedback.

Explicación

Pregunta 9 de 18

1

Según Pieron, que factores influyen en la dificultad de la observación de la ejecución motriz:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Tipo de respuesta esperada, nivel de habilidad del alumno, numero de alumnos, velocidad del movimiento y numero de repeticiones.

  • Tipo de respuesta esperada, velocidad del movimiento y numero de repeticiones.

  • Tipo de respuesta esperada, nivel de habilidad del alumno y numero de repeticiones.

Explicación

Pregunta 10 de 18

1

Según Ruiz Perez y Sanchez Bañuelos, indican una serie de factores para superar las dificultades existentes en la observación de la ejecución motriz

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Buena posición del profesor y feedback

  • Buena ubicación, Anticipación perceptiva y Polarizar la atención.

Explicación

Pregunta 11 de 18

1

Los autores Adams, Goets y Marshal, realizaron estudio de tipo experimental en el que 2 grupos realizaban una tarea de autorregulacion bajo condiciones diferentes de feedback.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 12 de 18

1

Smoll y Rogers, estudio sobre los aspectos cualitativos y cuantitativos de CR para ver la influencia

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 13 de 18

1

Schmidt, realizo estudios de laboratorio sobre el efecto del feedback

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 14 de 18

1

Pieron y piro, Yerg y Twardy, dicen que progresan mas aquellos alumnos cuyos profesores emiten un porcentaje de feedback mas alto.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 15 de 18

1

Carreiro Da Costa y Pieron, elaboran un estudio para la enseñanza del salto de altura estilo Fosbury comprobando que progresan mas los alumnos con feedback especifico.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 16 de 18

1

Manzano y col en Andalucia, hacen un estudio sobre una muestra representativa de maestros y profesores de EF para saber la importaciona del CR.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 17 de 18

1

Sanchez Bañuelos y Ruiz Perez, proponen una serie de aspectos metodológicos que son importantes ya que pueden influir en la relación del profesor con el alumno.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 18 de 18

1

Según Schmidt, la frecuencia excesiva de feedback puede crear dependencia negativa

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación