Virginia Ron Martin
Test por , creado hace más de 1 año

Audición y Lenguaje

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Virginia Ron Martin
Creado por Virginia Ron Martin hace alrededor de 8 años
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EITL oral

Pregunta 1 de 105

1

En el desarrollo natural del lenguaje intervienen bases madurativas (anatómicas y psicolingüísticas) y la sucesión de pautas de interacción con el entorno.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 2 de 105

1

Las estructuras básicas del lenguaje quedan totalmente adquiridas sobre los 5 años.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 3 de 105

1

• Con 15 meses un niño aún no entiende órdenes sencillas.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 4 de 105

1

• En el desarrollo del lenguaje de un niño sin alteraciones, éste comprende más de los que puede expresar.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 5 de 105

1

• Para la transcripción de los errores articulatorios de nuestros alumnos, debemos crear de forma personalizada unos símbolos que nos sean familiares a fin de simplificar el trabajo de recoger datos para el informe.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 6 de 105

1

Como característica del baby-talk, se baja el tono de la voz siendo ésta más grave.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 7 de 105

1

En las etapas del desarrollo del lenguaje las variaciones de unos 6 meses en cuanto a logros lingüísticos, están dentro de la normalidad. (Crystal)

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 8 de 105

1

Las estructuras básicas del lenguaje quedan totalmente adquiridas sobre los 6 o 7 años de edad. Aunque determinados componentes más elaborados, como las metáforas complejas no se consolidan hasta la pubertad.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 9 de 105

1

La sobreextensión semántica aparece a partir de los 24 meses de edad en niños sin alteraciones.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 10 de 105

1

En niños sin alteraciones, a partir del octavo mes hasta el año comienza la jerga, imitando variaciones de tono.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 11 de 105

1

Está dentro de la normalidad que en un niño de 36 meses (al entrar en el colegio) más de la mitad de lo que expresa sea ininteligible para personas ajenas a su contexto familiar próximo.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 12 de 105

1

Los fonemas se clasifican a través de la combinación de estos parámetros:
-Por existencia o no de vibración de las cuerdas vocales (sordas o sonoras)
-Por la acción del velo del paladar (nasales u orales)
-Por el modo de articulación
-Por el punto de articulación.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 13 de 105

1

Según el modo de articulación los fonemas pueden ser bilabiales, alveolares, dentales o velares.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 14 de 105

1

Según si existe o no vibración de las cuerdas vocales los fonemas se clasificarán en sordos o sonoros

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 15 de 105

1

En las hipoacusias postlocutivas la pérdida auditiva se produce después de la adquisición básica del lenguaje.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 16 de 105

1

La incidencia de los errores articulatorios es igual en todos los tipos de fonemas en castellano.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 17 de 105

1

• No se puede señalar una edad de corte concreta para valorar, si está dentro de la normalidad o no que un niño pronuncie o no determinados fonemas.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 18 de 105

1

• La alteración de la articulación producida por una audición defectuosa se denomina dislalia audiógena.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 19 de 105

1

• La dislalia funcional es más frecuente en varones que en mujeres.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 20 de 105

1

• Para mejorar la pronunciación el método más eficaz es la repetición reiterada de los fonemas o palabras que no emite correctamente hasta que consiga coordinar la musculatura intraoral implicada.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 21 de 105

1

El sigmatismo es la dislalia que afecta al fonema /Ç/ cuando éste acompaña a vocales cerradas.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 22 de 105

1

La dislalia evolutiva, no precisa de tratamiento directo aunque si de pautas que ayuden a la maduración del niño y que inhiban la fijación del esquema.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 23 de 105

1

A los 5 años de edad un niño debe pronunciar correctamente todos los sinfones de /l/. (/fl/ /gl/, /cl/)

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 24 de 105

1

Hasta los 8 años de edad está dentro de la normalidad que un niño no pronuncie correctamente la vibrante múltiple.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 25 de 105

1

La dislalia funcional se define como: defecto en el desarrollo de la articulación por una función anómala de los órganos periféricos. Sin que exista ningún trastorno orgánico, Siendo su dificultad puramente funcional

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 26 de 105

1

Las alteraciones de discriminación fonemática en dislalias funcionales se definen como; dificultades para integrar y discriminar los rasgos distintivos de los fonemas sin que exista déficit auditivo asociado.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 27 de 105

1

Todos los errores dislálicos tienen etiología hereditaria.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 28 de 105

1

La dislalia funcional puede estar producida en algunas ocasiones por lesión en el SNC (Sistema Nervioso Central)

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 29 de 105

1

Si el error dislálico se da el lenguaje elicitado y/o espontáneo, pero no en lenguaje repetido, nos indica que la alteración es debida a dificultades en el tono o el movimiento muscular necesario para la articulación de ese fonema.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 30 de 105

1

Lalofobia se define como miedo a hablar en público

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 31 de 105

1

• Las alteraciones del habla las disglosias son producidas por afectación en el Sistema Nervioso Central (SNC) y en los órganos periféricos.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 32 de 105

1

• La disglosia labial más frecuente es el labio leporino

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 33 de 105

1

• Los alumnos con disglosias nunca presentarán afectación notable de la deglución ni la masticación.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 34 de 105

1

• Uno de los síntomas de la disartria sería la disfunción motora en la fonación.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 35 de 105

1

• En la disartria la principal alteración es el déficit en comprensión auditiva.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 36 de 105

1

Para valorar la disglosia se deben evaluar las funciones orofaciales de: respiración, fonación, deglución y discriminación fonológica.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 37 de 105

1

La glosectomía es un procedimiento quirúrgico que consiste en la extirpación de una parte o de todo el tejido lingual.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 38 de 105

1

3. La prueba Glaztel valora si el aire sale de forma simétrica por ambas narices.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 39 de 105

1

El caso más severo de disglosia se denomina anartría

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 40 de 105

1

La simetría facial se puede evaluar colocando un depresor en la línea media orbicular de los labios.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 41 de 105

1

La disartria es una alteración que afecta al tono y movimiento de la musculatura orofacial, secundaria a lesiones en el SNC

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 42 de 105

1

En la disartria atáxica, la localización de la lesión se encuentra en el sistema motor extrapiramidal.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 43 de 105

1

En el tratamiento de disartrias espásticas se debe aumentar el tono muscular orofacial.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 44 de 105

1

La alteración del habla más frecuente en parálisis cerebral infantil es la disartria

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 45 de 105

1

La postura del tronco y el apoyo de pies no influyen en el control general del habla.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 46 de 105

1

Un alumno con retraso simple del lenguaje permanece en patrones lingüísticos que caracteriza a un niño de menor edad.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 47 de 105

1

Para diagnosticar a un alumno de retraso del lenguaje, el niño no debe presentar alteraciones mentales, sensoriales, motóricas ni relacionales.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 48 de 105

1

Factores ambientales idénticos deben producir iguales efectos en el lenguaje en niños diferentes.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 49 de 105

1

En el tratamiento del retraso del lenguaje, es fundamental enseñar a los padres cómo modificar actitudes que perjudiquen el desarrollo normalizado del lenguaje.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 50 de 105

1

• El retraso del lenguaje en su nivel leve correspondería a un retardo del habla.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 51 de 105

1

Como indicadores cuantitativos de posible retraso del lenguaje podría ser la aparición de las primeras combinaciones de dos-tres palabras a los 24 meses.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 52 de 105

1

2. En la disfunción cerebral mínima, el C.I. está levemente por debajo de lo normal.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 53 de 105

1

En el retraso del lenguaje, tanto la comprensión verbal, como la expresión verbal están afectadas.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 54 de 105

1

En el retraso del lenguaje, se percibe un mayor uso instrumental del lenguaje, en detrimento de la utilización más lúdica de éste.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 55 de 105

1

En el retraso del lenguaje, la falta de inquietud lingüística va acompañada por una ausencia de intención comunicativa por parte del niño.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 56 de 105

1

En los casos de retraso del lenguaje, el alumno tiende a reducir el sistema consonántico adulto. Produciendo un sistema con menos grupos consonánticos.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 57 de 105

1

En el retraso del lenguaje, la capacidad pragmática siendo normal, tiende sobre todo al uso instrumental del lenguaje.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 58 de 105

1

En el retraso del lenguaje moderado, el niño en expresión oral, no emplea marcadores morfosintácticos de género y número. Pero si puede emplear eficazmente palabras funcionales uniendo palabras de contenido.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 59 de 105

1

En el retraso del lenguaje, las alteraciones en comprensión auditiva son inexistentes o de importancia leve.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 60 de 105

1

Para evaluar la comprensión auditiva gramatical, podemos utilizar el test PEADBODY

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 61 de 105

1

De forma general, el prefijo “dis” tiene como significado, desde un punto de vista etimológico, un funcionamiento inadecuado desde el comienzo. Mientras que el prefijo “a” se refiere a la ausencia de capacidad.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 62 de 105

1

En disfasia no se puede determinar una etiología concreta.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 63 de 105

1

En disfasia, en un porcentaje muy alto de niños existen alteraciones en la comprensión, que pueden pasar desapercibidas.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 64 de 105

1

La disfemia se define como un trastorno en la fluidez del habla, caracterizado por repeticiones o bloqueos espasmódicos que afectan el ritmo y la producción morfosintáctica del niño.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 65 de 105

1

La disfemia se encuentra en todos los niveles sociales y de personalidad, afectando en mayor proporción a varones que a mujeres.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 66 de 105

1

La disfasia (TEL) implica un trastorno profundo en los mecanismos de adquisición del lenguaje. No suponiendo sólo un desfase cronológico en éste, sino también una distorsión.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 67 de 105

1

Los síntomas que caracterizan a la disfasia (TEL), son concretos, afectando del mismo modo a un porcentaje muy alto de los alumnos que la padecen.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 68 de 105

1

Los casos más graves de retraso simple del lenguaje, pueden reflejar síntomas similares a los de la disfasia (TEL) leve o moderada.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 69 de 105

1

Con frecuencia por su gravedad, la disfasia leve, se detecta y diagnostica con mayor precocidad que el retraso del lenguaje.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 70 de 105

1

La capacidad pragmática está alterada por igual en la disfasia y en el retraso del lenguaje.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 71 de 105

1

El maestro de AL puede observar que el retraso simple del lenguaje y la disfasia con tratamiento adecuado, suelen tener periodos de mejora y evolución similares.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 72 de 105

1

DISFEMIA: La disfemia tónica se caracteriza por la interrupción total del habla, produciéndose al final una salida repentina de la emisión oral.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 73 de 105

1

En disfemia, las disfluencias se producen con mayor frecuencia en sílabas iniciales y tónicas, en sonidos consonánticos y en palabras polisilábicas.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 74 de 105

1

El alumno disfémico, no realiza revisiones nunca de lo que dice ni cómo lo emite. Por ello incide en sus errores.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 75 de 105

1

En el tratamiento de la disfemia el maestro en AL deberá actuar en la normalización del tono muscular, capacidad respiratoria, aprendizaje de estrategias del patrón del habla, cambio de actitud a cerca de su habla y en las orientaciones a la familia.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 76 de 105

1

La emisión de voz, implica sólo a los órganos y estructuras oro-faciales y laríngeas.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 77 de 105

1

En la respiración diafragmática el aire llega hasta la cavidad intestinal respirando con la “barriga”.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 78 de 105

1

Las disfonías funcionales se pueden clasificar en hipercinéticas e hipocinéticas. En ambas se produce una alteración de la conformación de las cuerdas vocales.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 79 de 105

1

Los nódulos vocales en niños tienen etiología congénita.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 80 de 105

1

En los últimos años se ha incrementado más de un 30% la población escolar que en algún momento padece disfonía funcional.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 81 de 105

1

Las disfonías funcionales se clasifican en hipercinéticas y endocrinológicas

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 82 de 105

1

Dentro de las patologías que afectan a la fonación la más frecuente en niños son los nódulos laríngeos y la laringitis crónica.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 83 de 105

1

El tipo respiratorio correcto en fonación es el costodiafragmáticoabdominal

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 84 de 105

1

En la valoración de la musculatura perilaríngea se debe determinar el tono de los músculos buccinadores y zigomáticos.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 85 de 105

1

El CTF (Cociento Tiempo Fonatorio) se calcula dividiendo el TMS (tiempo máximo de soplo) entre el TMF (tiempo máximo fonatorio)

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 86 de 105

1

El rango vocal se evalúa a partir del CTF (cociente tiempo fonatorio)

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 87 de 105

1

El ataque vocal se define como la adducción (unión, cierre) de ambas cuerdas vocales en la línea media de la luz glótica

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 88 de 105

1

Como recomendación a los padre, el alumno disfónico no debe emitir voz, si lleva objetos con mucho peso.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 89 de 105

1

Las cavidades del aparato laríngeo son las responsables del timbre vocal. Pudiendo ser éste anterior, velado, ronco y nasal.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 90 de 105

1

De forma general, el tratamiento de impostación vocal tendrá como objetivos: la rehabilitación del tono, la intensidad, el control del ataque vocal y el timbre.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 91 de 105

1

Las enfermedades idiopáticas son aquellas en las que a fecha actual, y a pesar de los avances científicos, se desconoce la causa que las motiva

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 92 de 105

1

En torno a un 7% de la población mundial, padece una enfermedad rara o poco frecuente.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 93 de 105

1

Se estima que en España existen más de 3 millones de personas que padecen enfermedades poco frecuentes.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 94 de 105

1

SAAC: Los sistemas aumentativos de comunicación, sustituyen al lenguaje oral, cuando éste por sí sólo, no es suficiente para entablar comunicación efectiva.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 95 de 105

1

El sistema bimodal necesita de soporte externo.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 96 de 105

1

Las enfermedades raras o poco frecuentes afectan a menos de 15 personas de cada 10.000

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 97 de 105

1

En los trastornos cromosómicos, las alteraciones asociadas se deben a un exceso o falta de al menos dos pares cromosómicos de los 23 posibles.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 98 de 105

1

El término síndrome se define como agrupación de signos y síntomas, asociado a fuerte concurrencia

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 99 de 105

1

Una de las características del síndrome frágil X es habla bradilálica y voz hipotónica.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 100 de 105

1

Características del síndrome de Maullido del gato son voz aguda y alteraciones graves en la deglución.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 101 de 105

1

Las personas con síndrome Prader Willi pueden presentar problemas de audición

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 102 de 105

1

El objetivo de la evaluación debe ser proporcionar información sustancial de los errores que comete el alumno y sobre todo los procesos mentales y/o motóricos que los motivan y no tanto determinar una etiqueta diagnóstica concreta.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 103 de 105

1

El término síndrome se define como agrupación de signos y síntomas, asociado a fuerte concurrencia

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 104 de 105

1

SAAC: En la valoración del SACC más adecuado para un alumno con alteraciones del lenguaje oral, se debe evaluar si existen alteraciones motóricas o dispraxia motora, entre otros factores.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 105 de 105

1

En el sistema bimodal de tipo “pidgin”, los signos empleados acompañan a palabras con contenido léxico y palabras funcionales como preposiciones y artículos.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

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