El Constructivismo es una teoría de aprendizaje o paradigma educativo, que se fundamenta en postulados filosóficos, psicológicos y pedagógicos

El postulado que defiende esta teoría consiste en que el aprendizaje humano se construye

El pensamiento toma las enseñanzas aprehendidas y sobre ellas elabora nuevos significados

Destacan tres teorías acerca del constructivismo: Piaget, Vygotsky y Ausubel

Piaget defiende una teoría evolutiva, el pensamiento interpreta a partir de conocimientos previos

Vygotsky considera que el aprendizaje está condicionado por la sociedad en que nacemos y nos desarrollamos

Ausubel, propone la teoría del aprendizaje significativo en el cual los conocimientos previos tienen la mayor importancia

De acuerdo con Ausubel, el alumno debe relacionar de modo consciente, las ideas nuevas con los conocimientos previos

El constructivismo hace que el sujeto se involucre de manera activa con el tema de estudio

Reconocidos teóricos del tema, como Mario Bunges, critican esta teoría