Cada pregunta de este test está cronometrada.
La cultura educativa tiene:
En cuenta los valores, las relaciones, la política, etc dentro del centro.
En cuenta los valores, las relaciones, la política, etc. fuera del centro.
En cuenta los valores, las relaciones, la política, etc. en ni fuera ni dentro.
En cuenta los valores, las relaciones, la política, etc. dentro y fuera del centro.
Según Hargreaves existen 5 formas de culturas ¿Cuáles?
Individualismo, dependización, mosaico móvil, colegialidad artificial, colaborativa.
Mosaico móvil, balcanización, individualismo, grupal, colegialidad artificial.
Grupal, individualismo, dependización, colegialidad artificial, balcanización.
Individualismo, balcanización, mosaico móvil, colegialidad artificial, colaborativa.
En el modelo colaborativo existen ventajas y una de ellas se refiere a compartir las cargas y el exceso de trabajo. ¿Cómo se llama esta ventaja?
Reducción del exceso de trabajo.
Capacidad de representa de la organización.
Oportunidades para aprender.
Aumento de eficacia.
La cultura profesional se conserva con….
La individualización.
Participación de madres y padres.
La Socialización.
Realización de normas de comportamiento.
Un cambio cultural lleva a un cambio…..
Cambio de actitud.
Cambio de personal.
Cambio de mentalidad.
Cambio de recursos.
¿Cuáles son los tipos de culturas organizacionales?
Comunal, fragmentada y mercenaria.
De redes, comercial, comunal y mercenaria.
Fragmentada, mercenaria, de redes y comunal.
De redes, ampliada, comercial y social.
En una cultura profesional debe existir...
Dependencia y subordinación respecto del juicio del cliente.
Cultura educativa de la región o país donde la profesión docente desarrolle su actividad
No debe haber una diferenciación respecto a otros profesionales
No existen normas de actuación.
Max Weber apostó a socialización profesional:
Planteó una teoría y un reto para conservar la cultura profesional.
Realizó discursos sobre el aula.
Realizó informes psicológicos para seleccionar candidatos en el proceso de socialización.
Apostó por pedagogías estudiando el lenguaje y el comportamiento.
Los supuesto básicos de una organización son:
Docente.
Aula.
Entidad profesional y autoridad respecto a la enseñanza.
Alumnos.
¿Por qué se conserva la cultura profesional?
No se conserva la cultura.
No existe la cultura profesional, sólo escolar.
Porque existen nuevos profesionales que tienden a realizar lo de sus predecesores.
Ninguna es cierta.
¿Cuáles son los hitos de esa cultura profesional de Max Weber?
Expectativas sociales, saber específico, institucionalización, autonomía de los profesionales y gran revolución en el ámbito.
Expectativas sociales, saber específico e institucionalización.
Expectativas sociales, institucionalización, autonomía de los profesionales y gran revolución en el ámbito.
Expectativas sociales, institucionalización, saber especifico, autonomía de los profesionales, gran revolución en el ámbito y la percepción escolar.
¿Quién es el autor de la teoría de la profesión publica?
Cano Espinosa
Max Weber.
HernándezRuiz
García Hoz
Según la definición de cultura propuesta por Smirich ¿qué dos conceptos básicos sustenta?
Cooperación y transmisión.
Corporación e identidad.
Socialización y cohesión.
Relación social y organización.
¿Quién es el iniciador de la teoría de la profesión publica?
Umberto eco.
Albert Shankar.
Thomas J. Srgiovani.
¿Qué es el proceso de socialización de la profesión docente?
Es un proceso donde se relacionan los unos con los otros.
Es un largo proceso donde las personas aprenden valores.
Es un proceso por el cual una persona aprende valores, normas y comportamientos recibidos que le permite participar e identificarse como un miembro de la organización.
Se refiere a un largo periodo de convivencia
¿Cuáles son los elementos que forman los valores adoptados?
Valores y cultura.
Creencias y valores.
Creencias y culturas.
Creencias y sociabilización.
El desarrollo de una idea general entre las relaciones y estructuras de un centro educativo se emprenden a partir del estudio de:
Estudio del clima de la organización.
Estudio de la cultura y el clima de la organización.
Estudio de los docentes.
Estudio de las competencias.
El determinante de la cultura de un centro escolar, la que se basa en el conocimiento técnico y supone el dominio del significado de las competencias del aprendizaje es:
Actitudes del docente de una organización.
El saber profesional.
Fortaleza y consistencia interna de una cultural.
Institucionalización.
Los supuestos básicos dentro de una cultura de un centro educativo suponen:
Selección de los candidatos.
Creencias básicas del comportamiento profesional para los docentes de un centro escolar.
Expectativas sociales.
¿Qué tres tipos de artefactos podemos encontrar en las culturas organizativas?
Ceremonias, lenguaje y educación.
Socialización, ceremonias y celebraciones y lenguaje.
Ceremonias y celebraciones, patrones de comportamiento y lenguaje.
Patrones de comportamiento, lenguaje y coeducación.
