Froebel - Escuela Nueva

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Establecer rigorosamente reglas y normas estrictas, los maestros son quienes tiene el control total de la formacion academica , los niños solo son oyentes y participan cuando se les indica.

considera al niño como "espontaneidad" y centro del proceso de la educación ,fomenta el desarrollo de los niños a traves de ejercicios, juegos, y cantos al aire

Formar a hombres que su objetivo de vida sea la sobrevivencia ,sin importa su desarrollo

Conducir al hombre a la clara y absoluta visión de si mismo y por lo tanto a conocer su verdadera vocación y llevarla a cabo espontáneamente y libremente, asi como el desarrollo de todas las facultades humanas y el perfeccionamiento moral

...tolerar y proteger , jamas obligar o impedir la espontaneidad para sustituirla con modelos artificiales

...obligar y impedir la espontaneidad y sustituirla con modelos artificiales

el producto mas puro y mas espiritual del hombre en la infancia

una perdida de tiempo que distrae al niño del objetivo primordial que es que aprenda

Es adquirida desde que el niño ingresa al colegio y implica que el niño siga la lección tal y como la da el profesor sin chistar y sin ningun error

A partir de la segunda niñez, es adquirida en el colegio y implica que el niño se convierte en colegial una vez que el afirma la conciencia de vida y de voluntad

El niño calla y aprende
La escuela enseña lo que tiene que enseñar
Las reglas estrictas y rigurosas son las que hacen los hombres de mañana

El maestro debe encauzar pero sin dañar la naturaleza del educando
La mejor educación es la que exterioriza las aptitudes innatas
La educación debe favorecer el desarrollo integral del niño desde la mas tierna edad

No son 5 son 3 escuchar , obedecer y aprender

Al movimiento, a palpar los objetos materiales, a despedazar objetos,a cuidar algo, a preguntar todo

El niño desde que nace esta atento a lo que se le dice por ende aprende lo que debe de aprender y de ahi se da el obedecimiento

El movimiento implica no impedir sus movimientos y favorecer las actividades ludicas
El palpar objetos es un medio perceptivo capaz de entregar conomiento
Al despedazar objetos permite conocer el mundo y como estan echos los objetos
Al cuidar algo se da el sentido de propiedad y por ende se aprende a respetar las posesiones de los demas
Al preguntarlo todo se permite saciar la sed insacible de conomientos

Porque el nombre se ve bonito y el elemento clave es ayudar a los papas a formar a hombres de bien

Se le denomina así por que es donde se debe cultivar la actividad creadora del niño y estos son como pequeñas flores ya que son variados y hermosos en su individualidad y necesitan atencion , aunado que cuando se encuentra en pares con una comunidad a fin se vuelven gloriosos

El que niño juegue y trabaje en pleno con perseverancia hasta que la fatiga física le impida continuar

El obedecer y el estar atento a la lección

Tener maestros bien preparados y una escuela perfectamente organizada para que que todo funcione en tiempo y forma

La union de la familia y la escuela , para liberarse de la carga opresiva y vacua del conocimiento que se comunica tan solo para ser acumulado en la memoria