Examen unidad 1

Mide el grado de relación que existe entre dos o más conceptos o variables, mide en cada una de ellas y después, cuantifican y analizan la vinculación

Cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes.

Busca responder las causas de los eventos físicos o sociales, se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da éste.

Únicamente pretenden medir o recoger información de manera independiente o conjunta sobre las variables a las que se refieren.

Mide el grado de relación que existe entre dos o más conceptos o variables, mide en cada una de ellas y después, cuantifican y analizan la vinculación

Cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes.

Busca responder las causas de los eventos físicos o sociales, se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da éste.

Únicamente pretenden medir o recoger información de manera independiente o conjunta sobre las variables a las que se refieren.

Mide el grado de relación que existe entre dos o más conceptos o variables, mide en cada una de ellas y después, cuantifican y analizan la vinculación

Cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes.

Busca responder las causas de los eventos físicos o sociales, se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da éste.

Únicamente pretenden medir o recoger información de manera independiente o conjunta sobre las variables a las que se refieren.

Mide el grado de relación que existe entre dos o más conceptos o variables, mide en cada una de ellas y después, cuantifican y analizan la vinculación

Cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes.

Busca responder las causas de los eventos físicos o sociales, se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da éste.

Únicamente pretenden medir o recoger información de manera independiente o conjunta sobre las variables a las que se refieren.

Interviene para influir en la integración de la persona, prevenir desajustes emocionales y desequilibrios de personalidad o la rehabilitación (por ejemplo, en caso de adicciones)

Selección de personal, capacitación, desarrollo organizacional.

Define e instrumenta estrategias que permitan al logro de metas escolares, profesionales y ocupacionales.

Facilitar procesos organizativos y de autocomprensión de las comunidades, sirven de soporte para campañas educativas, de salud, de vivienda.

Interviene para influir en la integración de la persona, prevenir desajustes emocionales y desequilibrios de personalidad o la rehabilitación (por ejemplo, en caso de adicciones)

Selección de personal, capacitación, desarrollo organizacional.

Define e instrumenta estrategias que permitan al logro de metas escolares, profesionales y ocupacionales.

Facilitar procesos organizativos y de autocomprensión de las comunidades, sirven de soporte para campañas educativas, de salud, de vivienda.

Interviene para influir en la integración de la persona, prevenir desajustes emocionales y desequilibrios de personalidad o la rehabilitación (por ejemplo, en caso de adicciones)

Selección de personal, capacitación, desarrollo organizacional.

Define e instrumenta estrategias que permitan al logro de metas escolares, profesionales y ocupacionales.

Facilitar procesos organizativos y de autocomprensión de las comunidades, sirven de soporte para campañas educativas, de salud, de vivienda.

Grado en que un instrumento mide la variable que pretende evaluar, sin afectarse por otras.

Son explicaciones tentativas del fenómeno investigando formuladas a manera de proposiciones, pueden ser verdaderas o no.

Recolecta los datos en un tiempo único, su propósito es describir variables y analizar su incidencia e interpelación en un momento dado. Es como tomar una fotografía de algo que sucede.

Recolecta datos a través del tiempo en puntos o periodos especificados, para hacer inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias.

Recolecta datos a través del tiempo en puntos o periodos especificados, para hacer inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias.

Son explicaciones tentativas del fenómeno investigando formuladas a manera de proposiciones, pueden ser verdaderas o no.

Recolecta los datos en un tiempo único, su propósito es describir variables y analizar su incidencia e interpelación en un momento dado. Es como tomar una fotografía de algo que sucede.

Expresa una relación entre dos o más variables, debe estar formulado claramente y sin ambigüedad, en forma de pregunta e implica la posibilidad de prueba empírica.

Son explicaciones tentativas del fenómeno investigando formuladas a manera de proposiciones, pueden ser verdaderas o no.

Grado en que la aplicación de un instrumento al mismo sujeto u objeto produce resultados iguales.

Grado en que un instrumento mide la variable que pretende evaluar, sin afectarse por otras.

Recolecta los datos en un tiempo único, su propósito es describir variables y analizar su incidencia e interpelación en un momento dado. Es como tomar una fotografía de algo que sucede.

Recolecta datos a través del tiempo en puntos o periodos especificados, para hacer inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias.

Grado en que la aplicación de un instrumento al mismo sujeto u objeto produce resultados iguales.

Expresa una relación entre dos o más variables, debe estar formulado claramente y sin ambigüedad, en forma de pregunta e implica la posibilidad de prueba empírica.

Grado en que un instrumento mide la variable que pretende evaluar, sin afectarse por otras.

Grado en que un instrumento mide la variable que pretende evaluar, sin afectarse por otras.

Son explicaciones tentativas del fenómeno investigando formuladas a manera de proposiciones, pueden ser verdaderas o no.

Recolecta datos a través del tiempo en puntos o periodos especificados, para hacer inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias.

Expresa una relación entre dos o más variables, debe estar formulado claramente y sin ambigüedad, en forma de pregunta e implica la posibilidad de prueba empírica

Son explicaciones tentativas del fenómeno investigando formuladas a manera de proposiciones, pueden ser verdaderas o no.

Recolecta los datos en un tiempo único, su propósito es describir variables y analizar su incidencia e interpelación en un momento dado. Es como tomar una fotografía de algo que sucede.

Grado en que la aplicación de un instrumento al mismo sujeto u objeto produce resultados iguales

Expresa una relación entre dos o más variables, debe estar formulado claramente y sin ambigüedad, en forma de pregunta e implica la posibilidad de prueba empírica.

Pacientes con tabaquismo

Número de recaídas que presentan los pacientes (con tabaquismo)

Tiempo que hayan practicado el hábito de fumar

Hábito de fumar

Número de recaídas que presentan los pacientes (con tabaquismo)

Pacientes con tabaquismo

Tiempo que hayan practicado el hábito de fumar

Hábito de fumar

Asertividad que muestra una persona en sus relaciones interpersonales íntimas

Número de conflictos verbales

Relaciones interpersonales íntimas

Persona

Número de conflictos verbales.

Asertividad que muestra una persona en sus relaciones interpersonales íntimas

Persona

Relaciones interpersonales íntimas

Productividad individual

Relación percibida entre productividad y el alcance de los objetivos individuales

Alcance de objetivos individuales

Productividad

Nivel de productividad individual

Relación percibida entre productividad y el alcance de los objetivos individuales

Alcance de objetivos individuales

Productividad