APRENDIZAJE EN LA VIRTUALIDAD II

ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA: TIPOS, MODELO DIDÁCTICO Y ROL DEL DOCENTE

Encontrado el 28/04/17 en:

http://www.uca.edu.ar/uca/common/grupo95/files/articulos-educacion-eva-en-la-escuela_web-depto.pdf

"Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica.
De acuerdo con esta definición, un entorno virtual de aprendizaje (EVA) posee cuatro
características básicas:
1) Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico, creado y constituido por
tecnologías digitales.
2) Está hospedado en la red y se puede tener acceso remoto a sus contenidos a través de algún tipo de dispositivo con conexión a Internet.
3) Las aplicaciones o programas informáticos que lo conforman sirven de soporte para las actividades formativas de docentes y alumnos.
4) La relación didáctica no se produce en ellos “cara a cara” (como en la enseñanza
presencial), sino mediada por tecnologías digitales. Por ello los EVA permiten el desarrollo de acciones educativas sin necesidad de que docentes y alumnos coincidan en el espacio o en el tiempo."

COMENTARIO:
No podemos hablar de aprendizaje en la virtualidad sino conocemos el concepto de Entornos Virtuales de Aprendizajes. Ya que el aprendizaje en la virtualidad es el aprendizaje significativo que se debe lograr en este entorno, mediante el uso de las Tecnologías de Información y
la Comunicación.
El aprendizaje en la virtualidad debe ser:
- Dinámico, basado en la interacción entre el docente y sus estudiantes.
- Eficiente, tiene por objetivo lograr aprendizajes significativos.
- Flexible, este aprendizaje puede lograrse en los EVA, en tiempos determinados.