Marco Medina
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SAIN OFTA DE CABO A TERCER MAESTRE

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Marco Medina
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CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS 151-300

Pregunta 1 de 150

1

151.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES EL CONJUNTO GLOBAL DE FORMAS Y
MODALIDADES EMPLEADAS POR UNA MANCOMUNIDAD DE PUEBLOS O NACIONES PARA COMUNICAR Y
TRANSMITIR TODA CLASE DE IDEAS Y CONCEPTO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • IDIOMA

  • LENGUAJE

  • PALABRAS

  • VOZ

Explicación

Pregunta 2 de 150

1

152.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL ¿DE DÓNDE TOMA SU NOMBRE EL IDIOMA?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • DEL PUEBLO ESPAÑOL

  • DEL PAÍS O GRUPO ÉTNICO DE DONDE HAN SURGIDO

  • DE LOS MEXICANOS

  • DE LAS RAÍCES LATINAS

Explicación

Pregunta 3 de 150

1

153.- SON ESTILOS PECULIARES EN LOS CUALES SE HAN SEGMENTADO ÉL O LOS IDIOMAS DURANTE SU
EVOLUCIÓN.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LA ORTOGRAFÍA

  • LA REDACCIÓN

  • EL HABLA

  • LOS DIALECTOS

Explicación

Pregunta 4 de 150

1

154.- ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE HABLA E IDIOMA?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • NINGUNA, YA QUE SON SINÓNIMOS

  • EL IDIOMA ESTÁN SIEMPRE LIGADO AL ÁREA GEOGRÁFICA ESPECIFICA

  • EL HABLA RADICA EN EL ORIGEN ETIMOLÓGICO ADOPTADO

  • LAS VERSIONES O USOS DEL HABLA QUE ESTÁN SIEMPRE CIRCUNSCRITOS A UN ÁREA GEOGRÁFICA
    ESPECIFICA

Explicación

Pregunta 5 de 150

1

155.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁL FUÉ EL ORIGEN DEL IDIOMA ESPAÑOL?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ERA UN LENGUAJE DERIVADO DEL LATIN VULGAR

  • LA MEZCLA DEL ARAMEO CON LATÍN

  • RAÍCES DEL HEBREO ANTIGÜO

  • DERIVADO DEL ESPAÑOL ANGLOSAJÓNICO

Explicación

Pregunta 6 de 150

1

156.- ES UNA CIENCIA QUE ESTUDIA LAS VARIACIONES QUE TIENE EL LENGUAJE

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ESPAÑOL

  • REDACCIÓN

  • LINGÜÍSTICA

  • ORTOGRAFÍA

Explicación

Pregunta 7 de 150

1

157.- ¿A QUÉ GRUPO DE LENGUAJES PERTENECE EL ESPAÑOL?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LENGUAS ANTIGUAS O PREHISPÁNICAS

  • AL GRUPO DE LENGUAJES INDÍGENAS O COMÚNMENTE DENOMINADO LATINO

  • RAÍCES ETIMOLÓGICAS COMPLEJAS

  • AL GRUPO DE LENGUAJES INDOEUROPEOS DENOMINADO NEOLATINAS, ROMÁNTICAS O MAS COMUNMENTE LLAMADAS ROMANCES

Explicación

Pregunta 8 de 150

1

158.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿QUÉ OTRAS LENGUAS SE CONSIDERAN
ROMANCES?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • EL GERMANO, EL DANÉS, EL CELTA, EL VASCO, ETC

  • EL FRANCES, EL ITALIANO, EL PORTUGUES, EL ROMANO, EL RÉTICO, EL CATALÁN, ETC

  • EL ALEMÁN, EL SUIZO, EL AUSTRIO, EL HÚNGARO, ETC

  • EL LATÍN, EL GRIEGO, EL HEBREO, EL ARAMEO, ETC

Explicación

Pregunta 9 de 150

1

159.- ¿COMÓ SE LLAMAN LOS PRIMEROS TEXTOS CONOCIDOS EN LENGUA ESPAÑOLA?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • MANUSCRITOS LITÚRGICOS

  • HISPANIA VETUS

  • MANUSCRITOS EMILIANESES

  • LIBROS PRIMEROS

Explicación

Pregunta 10 de 150

1

160.- ¿DE QUÉ FECHA SON LOS PRIMEROS TEXTOS CONOCIDOS EN LENGUA ESPAÑOLA?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • SIGLO XXI DE NUESTRA ERA

  • MEDIADOS DEL SIGLO XV

  • DEL SIGLO XVIII

  • DEL SIGLO XI DE NUESTRA ERA

Explicación

Pregunta 11 de 150

1

161.- ¿CUÁLES SON LOS PERIODOS EN LOS QUE SE CONSIDERA QUE EL ESPAÑOL EMPEZÓ A GESTARSE?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • SIGLOS IX Y X

  • MEDIADOS DEL SIGLOS XII A FINALES DEL XV

  • SIGLOS XV A XVIII

  • PRINCIPIOS DEL SIGLOS X A MEDIADOS DEL XII

Explicación

Pregunta 12 de 150

1

162.- ¿QUÉ INSTITUCIÓN LE DIO EL NOMBRE DE IDIOMA ESPAÑOL EN ESPAÑA EN LUGAR DE LENGUAJE
CASTELLANO?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • COLEGIO DE GRAMÁTICA DE ESPAÑA

  • LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA EN EL AÑO DE DE MIL NOVECIENTOS VEINTICINCO

  • INSTITUTO DE LINGÜÍSTICA DEL SIGLO XIX

  • LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA ANTIGUA

Explicación

Pregunta 13 de 150

1

163.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿QUÉ IDIOMA ES EL MÁS HABLADO Y MÁS
DIFUNDIDO?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • EL INGLÉS

  • EL CATALÁN

  • EL ESPAÑOL

  • EL INGLÉS BRITÁNICO

Explicación

Pregunta 14 de 150

1

164.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿QUÉ CANTIDAD DE PERSONAS TIENEN COMO
LENGUAJE MATERNA EL ESPAÑOL?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • UN BILLÓN DE PERSONAS

  • QUINIENTOS MILLONES DE PERSONAS

  • DOSCIENTOS MIL PERSONAS

  • TRESCIENTOS MIL MILLONES DE PERSONAS

Explicación

Pregunta 15 de 150

1

165.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁNTAS NACIONES CONSIDERAN AL ESPAÑOL
LENGUA OFICIAL?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • VEINTICINCO NACIONES

  • VEINTE ESTADOS

  • VEINTIDOS NACIONES

  • TRECE PAÍSES

Explicación

Pregunta 16 de 150

1

166.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿QUÉ ES EL ALFABETO O ABECEDARIO?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • SIGNOS ALFABÉTICOS PARA FORMAR PALABRAS

  • ES EL CONJUNTO DE TODOS LOS SIGNOS

  • ES UNIÓN DE DIVERSOS SIGNOS

  • LAS LETRAS DEL ABECEDARIO

Explicación

Pregunta 17 de 150

1

167.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES EL CONJUNTO DE TODOS LOS SIGNOS
LLAMADOS LETRAS, GRAFIAS, GRAMEMAS O CARACTERES LAS CUALES SE EMPLEAN PARA FORMAR LAS
PALABRAS EN LENGUA ESCRITA.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • CARACTERES

  • EL ALFABETO O ABECEDARIO

  • LETRAS

  • SIGNOS

Explicación

Pregunta 18 de 150

1

168.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁL ES EL SIGNIFICADO DEL ALFABETO?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PUNTOS Y RAYAS ORDENADOS PARA FORMAR LETRAS

  • SÍMBOLOS DE IDENTIFICACIÓN FONÉTICA

  • LETRAS EMPLEADAS EN CONJUNTO PARA LA COMUNICACIÓN

  • ALFA Y BETA TOMADA DE LAS PRIMERAS LETRAS GRIEGAS

Explicación

Pregunta 19 de 150

1

169.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁL ES EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA
ABECEDARIO?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • CONJUNTO DE LETRAS QUE FORMAN PALABRAS

  • PROVIENE DE LOS CUATRO PRIMEROS CARACTERES LATINOS

  • SINÓNIMO DE ALFABETO

  • LAS PRIMERAS LETRAS

Explicación

Pregunta 20 de 150

1

170.- ESTA INTEGRADO POR VEINTISIETE LETRAS, DE LAS CUALES CINCO SON VOCALES Y LAS VEINTIDOS
CONSONANTES.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • SIMBOLOGÍA DEL LATÍN

  • SIGNOS DEL GRIEGO

  • EL ALFABETO

  • EL ABECEDARIO ORIGINAL

Explicación

Pregunta 21 de 150

1

171.- ¿CUÁLES SON LAS CONSONANTES DEL ABECEDARIO, QUE LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA, EN 1994
DETERMINO SU LA EXCLUSIÓN?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LA DOBLE RR

  • LA CH Y DOBLE LL

  • LA CH

  • LA CH, LA DOBLE LL Y DOBLE RR

Explicación

Pregunta 22 de 150

1

172.- ¿CUÁNTAS GRAFÍAS TIENE EL IDIOMA ESPAÑOL PARA SU USO?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • TREINTA

  • DIECINUEVE

  • VEINTITRÉS

  • DOCE

Explicación

Pregunta 23 de 150

1

173.- A CADA UNO DE LOS SIGNOS DEL ALFABETO, LOS QUE REPRESENTAN, RESPECTIVAMENTE, UN SONIDO
ESPECÍFICO Y QUE POR SI SOLAS NO EXPRESAN UNA IDEA, A ESTA SE LE LLAMA:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • DIPTONGO

  • ORACIÓN

  • LETRA (O GRAMEMA)

  • PALABRA

Explicación

Pregunta 24 de 150

1

174.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, A LAS LETRAS O FONEMAS (SONIDOS) SE DIVIDEN
EN DOS.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • CONSONANTES Y VOCALES

  • CONSONANTES Y SIGNOS

  • SIGNOS Y SEÑALES

  • VOCALES Y LETRAS

Explicación

Pregunta 25 de 150

1

175.- SON LETRAS QUE REPRESENTAN UN SONIDO PRODUCIDO POR LA LARINGE MEDIANTE UNA SOLA EMISIÓN DE AIRE.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • SÍMBOLOS

  • VOCALES

  • SIGNOS

  • CONSONANTES

Explicación

Pregunta 26 de 150

1

176.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ¿CUÁNTAS VOCALES EXISTEN?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • SIETE

  • TRES

  • CINCO

  • DIEZ

Explicación

Pregunta 27 de 150

1

177.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL DADA SU CONDICIÓN FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA
LAS VOCALES SE DIVIDEN EN:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PRIMERAS Y SEGUNDAS

  • ALTAS Y BAJAS

  • FUERTES Y DÉBILES

  • FONÉTICA Y ORTOGRÁFICA

Explicación

Pregunta 28 de 150

1

178.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL ¿CUÁLES SON LAS VOCALES FUERTES?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • E, I

  • A, E, O

  • A, U

  • A, E, I, O

Explicación

Pregunta 29 de 150

1

179.- SON LAS QUE REPRESENTAN SONIDOS QUE SE ARTICULAN CUANDO LOS LABIOS, LA LENGUA, LOS
DIENTES Y EL PALADAR PRODUCEN OBSTÁCULOS Y GENERAN VIBRACIONES.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LAS PALABRAS

  • LOS SÍMBOLOS

  • LAS LETRAS

  • LAS CONSONANTES

Explicación

Pregunta 30 de 150

1

180.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES LA QUE SIEMPRE SE PRONUNCIA EN UNA
EMISIÓN DE VOZ.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LA SÍLABA

  • LA LETRA

  • ORACIÓN

  • PALABRA

Explicación

Pregunta 31 de 150

1

181.- ES LA SÍLABA O CONJUNTO DE SÍLABAS QUE SIRVEN PARA EXPRESAR UNA IMAGEN O UNA IDEA.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LA ORACIÓN

  • LA PALABRA

  • VOCAL

  • CONSONANTE

Explicación

Pregunta 32 de 150

1

182.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES EL CONJUNTO DE PALABRAS QUE AUNQUE
EXPRESA UN SENTIDO COHERENTE, CARECE DE VERBO, Y POR TANTO, NO REFLEJA ACCIONES, PASIONES O
ESTADOS.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • CONSONANTES Y VOCALES

  • PALABRA

  • FRASE

  • ORACIÓN

Explicación

Pregunta 33 de 150

1

183.- ES EL CONJUNTO DE PALABRAS CON LAS QUE SE EXPRESA UN PENSAMIENTO QUE IMPLICA ACTOS O
SUCESOS QUE SE DESARROLLAN EN UN TIEMPO DEFINIDO O INDEFINIDO PORQUE CUENTAN CON UN VERBO
CONJUGADO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • EL SUJETO

  • LA ORACIÓN

  • LAS PALABRAS

  • EL VERBO

Explicación

Pregunta 34 de 150

1

184.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN GRAMATICAL QUE
CARACTERIZA A LA ORACIÓN?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • SUJETO

  • EL VERBO

  • PREDICADO

  • EL SUSTANTIVO

Explicación

Pregunta 35 de 150

1

185.- ES TODO ESCRITO FORMADO POR ORACIONES O ENUNCIADOS RELACIONADOS A UN ASUNTO
PARTICULAR, EL QUE PUEDE SER DE ÍNDOLE CIENTÍFICA, FILOSÓFICA O LITERARIA, ETC.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PALABRAS

  • EL TEXTO

  • LA ORACIÓN

  • FRASE

Explicación

Pregunta 36 de 150

1

186.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ¿CUÁLES SON LAS PARTES DE LA GRAMÁTICA?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LA SINTAXIS Y LA ORTOGRAFÍA

  • LA PROSA Y EL VERSO

  • SUJETO, VERBO Y PREDICADO

  • LA ANALOGÍA, PROSODIA, ORTOGRAFÌA Y SINTAXIS

Explicación

Pregunta 37 de 150

1

187.- ES LA DISCIPLINA QUE SE OCUPA DEL VALOR GRAMATICAL DE LOS VOCABLOS Y DE LAS
MODIFICACIONES O DECLINACIONES QUE SUFREN LAS PALABRAS SUSCEPTIBLE DE ELLO PARA SIGNIFICAR SU
GÉNERO. (MASCULINO, FEMENINO O NEUTRO).

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ORTOGRAFÍA

  • PROSODIA

  • LA SINTAXIS

  • LA ANALOGÍA

Explicación

Pregunta 38 de 150

1

188.- ¿QUIÉN SE OCUPA DE LA CORRECTA PRONUNCIACIÓN DE LAS PALABRAS?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LA PROSODIA

  • LA GRAMÁTICA

  • SINTAXIS

  • ORTOGRAFÍA

Explicación

Pregunta 39 de 150

1

189.- SE DEDICA AL ESTUDIO DEL CORRECTO ORDEN DE LAS PALABRAS, EN FUNCIÓN DEL SENTIDO QUE
TOMAN DENTRO DE LAS FRASES Y DE LAS ORACIONES.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LA REDACCIÓN

  • LA SINTAXIS

  • GRAMÁTICA

  • ORTOGRAFÍA

Explicación

Pregunta 40 de 150

1

190.- LA ETIMOLOGÍA DEL TÉRMINO ORTOGRAFÍA CONSTA DE DOS VOCABLOS GRIEGOS, ARTHOS Y GRAPHEÉ,
QUE SIGNIFICAN:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • AUMENTO Y GRAFÍA

  • VERDADERO Y ESCRITURA

  • CORRECTO Y ESCRITURA

  • SENCILLO Y ORDENADO

Explicación

Pregunta 41 de 150

1

191.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL ¿QUÉ SIGNIFICA SILABA?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • CONJUNTO DE SÍMBOLOS Y DIPTONGOS

  • LA UNIÓN DE DOS O MÁS PALABRAS

  • PALABRAS Y CONSONANTES UNIDAS

  • LA UNIÓN DE DOS O MÁS LETRAS

Explicación

Pregunta 42 de 150

1

192.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL ¿CÓMO SE LLAMAN LAS PALABRAS QUE SE
COMPONEN DE UNA SÍLABA?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • MONOSÍLABAS

  • UNISÍLABA

  • SIMPLE

  • UNILATERAL

Explicación

Pregunta 43 de 150

1

193.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CÓMO SE LLAMAN LAS PALABRAS QUE TIENEN
CINCO O MÁS SÍLABA?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • COMPUESTAS

  • POLISÍLABAS

  • POLIFACÉTICO

  • AMPLIADAS

Explicación

Pregunta 44 de 150

1

194.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CÓMO SE DIVIDE UNA PALABRA CUANDO NO
CABE EN UN RENGLÓN?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • AL FINAL DE UNA ORACIÓN

  • DONDE TERMINA UNA SÍLABA E INICIA LA POSTERIOR

  • EN SÍLABAS PARES CREANDO DIPTONGOS

  • SE PASA COMPLETA AL SIGUIENTE RENGLÓN

Explicación

Pregunta 45 de 150

1

195.- ES LA UNIÓN DE DOS VOCALES –FUERTE CON DÉBIL, DÉBIL CON FUERTE O LAS DOS VOCALES DÉBILES QUE PUEDEN SER UNA SÍLABA O FORMAR PARTE DE ELLA.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • DIPTONGO

  • MONOSÍLABA

  • POLITONGO

  • VOCABLO

Explicación

Pregunta 46 de 150

1

196.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES UNA DE LAS NORMAS DE LOS DIPTONGOS.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • SE UNA A DOS VOCALES FUERTES

  • LAS VOCALES DÉBILES SE ENTRELAZAN CON LAS SÍLABAS

  • NUNCA FORMAN DIPTONGO DOS VOCALES FUERTES

  • SIEMPRE SE COLOCAN AL PRINCIPIO DE LA PALABRA

Explicación

Pregunta 47 de 150

1

197.- SE LLAMA ASÍ, CUANDO EN UN DIPTONGO DE VOCALES DÉBIL-FUERTE O FUERTE-DÉBIL, LA ENTONACIÓN
RECAE EN LA VOCAL DÉBIL (I, U), ÉSTA LLEVARÁ ACENTO ORTOGRÁFICO Y SE FORMARÁN DOS SÍLABAS.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ANTIDIPTONGO

  • VOCALIZACIÓN FONÉTICA

  • RUPTURA DE DIPTONGO, ADIPTONGO O HIATO

  • SEPARACIÓN DE TRIPTONGO

Explicación

Pregunta 48 de 150

1

198.- ES LA DIVISIÓN DE LOS DIPTONGOS ROTOS:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • FUERTES O DÉBILES

  • VERBALES Y NO VERBALES

  • SEPARACIÓN EN SÍLABAS

  • SUAVES Y RÍGIDOS

Explicación

Pregunta 49 de 150

1

199.- SON LOS QUE RESULTAN DE LAS CONJUGACIONES DEL COPRETÉRITO Y DEL POSPRETÉRITO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • SÍLABAS COMPUESTAS

  • DIPTONGOS ROTOS VERBALES

  • POLITONGO

  • PALABRAS ANGLOSAJONAS

Explicación

Pregunta 50 de 150

1

200.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ESTAN EN LAS PALABRAS CON LA TERMINACIÓN, ÍA, - ÍO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • DIPTONGOS ROTOS NO VERBALES

  • VOCALES COMPUESTAS

  • POLITONGOS VERBALES

  • PRETÉRITO PERFECTO

Explicación

Pregunta 51 de 150

1

201.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES LA UNIÓN DE TRES VOCALES EN UNA MISMA SÍLABA.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • TERCIA DE VOCALES

  • TRIPTONGO

  • SÍLABAS COMPUESTAS

  • DIPTONGO

Explicación

Pregunta 52 de 150

1

202.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿EN QUÉ PALABRAS EXISTE EL TRIPTONGO IAU Y UAU?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • CUANDO SE CONJUGAN LOS TIEMPOS EN EL VERBO

  • CON TERMINOLOGÍA DE ORIGEN INDÍGENA PREHISPÁNICA

  • EN LA TERMINOLOGÍA PREHISPÁNICA

  • EL LÉXICO ANGLOSAJÓN MODERNO

Explicación

Pregunta 53 de 150

1

203.- ¿CUÁLES SON LAS BASES PARA ACENTUAR?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LA REGLA DE ACENTOS EN LA LENGUA ESPAÑOLA

  • LA CONJUGACIÓN CON PRONOMBRES PERSONALES PROPIOS E IMPROPIOS

  • LA REGLA ESPECIAL DE LOS DIPTONGOS ROTOS, EL CONOCIMIENTO Y USO DE LA CONJUGACIÓN CON
    PRONOMBRES

  • REGLA DE ACENTOS PROSÓDICOS

Explicación

Pregunta 54 de 150

1

204.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES LA ENTONACIÓN FONÉTICA DONDE EN UNA
SÍLABA Y SIEMPRE SOBRE UNA VOCAL, UNA PALABRA TIENE EL MAYOR ÉNFASIS.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • DIÉRESIS

  • ACENTO

  • SÍLABA TÓNICA

  • ACENTO FONÉTICO

Explicación

Pregunta 55 de 150

1

205.- ES LA SÍLABA DONDE HAY MAYOR ÉNFASIS AL PRONUNCIAR UNA PALABRA.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • SÍLABA TÓNICA

  • ACENTUACIÓN

  • DIÉRESIS

  • TRIPTONGO

Explicación

Pregunta 56 de 150

1

206.- ES LA SÍLABA CON MENOR PRONUNCIACIÓN.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ACENTUADA

  • SÍLABA ÁTONA

  • DIPTONGO

  • TÓNICA

Explicación

Pregunta 57 de 150

1

207.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CÓMO SE CLASIFICA EL ACENTO?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • GRAMATICAL Y ORTOGRÁFICO

  • ESCRITO Y FONÉTICO

  • PROSÓDICO Y ORTOGRÁFICO

  • AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS

Explicación

Pregunta 58 de 150

1

208.- ES EL QUE SE PRONUNCIA -Y NO SE ESCRIBE- SOBRE UNA VOCAL, DÁNDOLE UNA MAYOR FUERZA
FONÉTICA A DETERMINADA SÍLABA DE UNA PALABRA.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • FONÉTICO

  • ACENTO ORTOGRÁFICO

  • GRÁFICO

  • ACENTO PROSÓDICO

Explicación

Pregunta 59 de 150

1

209.- ES EL SIGNO O TILDE () QUE SE COLOCA SOBRE LA VOCAL DE MAYOR ÉNFASIS QUE TIENE UNA SÍLABA
DENTRO DE UNA PALABRA.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ACENTO FONÉTICO

  • ACENTO ORTOGRÁFICO

  • GRÁFICO

  • PROSÓDICO

Explicación

Pregunta 60 de 150

1

210.- ¿CUÁL ES LA CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS DE ACUERDO A LA SÍLABA TÓNICA?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PRIMARIAS Y SECUNDARIAS

  • AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS Y SOBREESDRÚJULAS

  • SIMPLES, DOBLES Y COMPUESTAS

  • AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS

Explicación

Pregunta 61 de 150

1

211.- SON LAS QUE TIENEN SU MAYOR ENTONACIÓN EN LA ÚLTIMA SÍLABA.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PALABRAS AGUDAS

  • GRAVES

  • ESDRÚJULAS

  • SIMPLES

Explicación

Pregunta 62 de 150

1

212.- SON LAS PALABRAS QUE SE LES PONE TILDE O ACENTO CUANDO TERMINAN EN N, S, O VOCAL.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • DOBLES

  • GRAVES

  • SOBREESDRÚJULAS

  • PALABRAS AGUDAS

Explicación

Pregunta 63 de 150

1

213.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁLES SON LAS DOS CLASES DE LAS
PALABRAS AGUDAS QUE SE ACENTÚAN?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • COMPLEJAS Y SENCILLAS

  • SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

  • PALABRAS NO VERBALES Y PALABRAS VERBALES

  • SIMPLES Y COMPUESTAS

Explicación

Pregunta 64 de 150

1

214.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL. ¿CUÁLES SON LAS PALABRAS MONOSÍLABAS QUE
LLEVAN ACENTO DIACRÍTICO O ENFÁTICO?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • TÚ Y ÉL

  • TÚ Y QUÉ

  • SÍ Y NO

  • CUÁNDO Y DÓNDE

Explicación

Pregunta 65 de 150

1

215.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES EL NOMBRE DE LA PALABRA QUE TIENEN SU MAYOR ACENTUACIÓN EN LA PENÚLTIMA SÍLABA.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • AGUDAS

  • PALABRAS GRAVES

  • DOBLE

  • SOBREEESDRÚJULAS

Explicación

Pregunta 66 de 150

1

216.- ¿CUÁL ES EL OTRO NOMBRE QUE TIENEN LAS PALABRAS GRAVES?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PALABRAS LLANAS

  • PLANAS

  • PALABRAS FUERTES

  • CONTIGUAS

Explicación

Pregunta 67 de 150

1

217.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL, ES UNO DE LOS CASOS EN QUE LLEVAN ACENTO
LAS PALABRAS GRAVES.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • EN LA CONJUNCIÓN SIMPLE DE LA ORACIÓN

  • CUANDO SE HACEN GRAVES POR DIPTONGO ROTO

  • AL TERMINAR EN CONSONANTE

  • CUANDO TIENEN UN TRIPTONGO

Explicación

Pregunta 68 de 150

1

218.- PALABRAS QUE TIENEN SU MAYOR ACENTUACIÓN EN LA ANTEPENÚLTIMA SÍLABA, SE LLAMAN.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • DIPTONGOS

  • PALABRAS ESDRÚJULAS

  • DOBLES Y COMPUESTAS

  • PALABRAS AGUDAS

Explicación

Pregunta 69 de 150

1

219.- PALABRAS QUE TIENEN SU MAYOR ENTONACIÓN ANTES DE LA ANTEPENÚLTIMA SÍLABA.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PALABRAS SOBREESDRÚJULAS

  • TRIPTONGOS

  • PALABRAS LLANAS

  • GRAVES

Explicación

Pregunta 70 de 150

1

220.- ES UNO DE LOS GRUPOS CONSIDERADOS DE LAS PALABRAS SOBREESDRÚJULAS.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • UNIENDO EL SUJETO, VERBO Y PREDICADO

  • ATRAVÉS DE UN VERBO Y DOS PRONOMBRES

  • CUANDO SE USAN LOS PRONOMBRES PERSONALES

  • SUJETO Y PREDICADO

Explicación

Pregunta 71 de 150

1

221.- ES EL QUE SE PONE EN UNA PALABRA PARA DIFERENCIARLA DE OTRA, QUE SE ESCRIBE IGUAL, PERO
QUE TIENE DIFERENTE SIGNIFICADO Y FUNCIÓN.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ACENTO ORTOGRÁFICO

  • GRÁFICO

  • ACENTO DIACRÍTICO

  • FONÉTICO

Explicación

Pregunta 72 de 150

1

222.- ES EL ACENTO ORTOGRÁFICO QUE INDICA QUE UNA PALABRA REQUIERE DE MAYOR FUERZA TÓNICA EN
DETERMINADAS EXPRESIONES.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ACENTO ENFÁTICO

  • GRAMATICAL

  • ORTOGRÁFICO

  • ACENTO FONÉTICO

Explicación

Pregunta 73 de 150

1

223.- ¿EN QUÉ PALABRAS SE EMPLEA EL ACENTO ENFÁTICO, CUANDO VAN ENTRE SIGNOS INTERROGACIÓN Y
EXCLAMACIÓN?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • CUÁL, DÓNDE, ETC

  • ADÓNDE, CUÁNDO, CÓMO, ETC

  • DE QUÉ, CUÁNDO, ETC

  • PARA QUÉ, POR QUÉ, QUÉ, ETC

Explicación

Pregunta 74 de 150

1

224.- AUNADOS A LA ACENTUACIÓN-SON LAS GUÍAS PARA CONSTRUIR, CON LÓGICA, UN TEXTO PARA QUE ASÍ
TENGAN UNA INTENCIÓN O UN SENTIDO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • SÍMBOLOS Y DIVISIONES

  • SIGNOS DE SEPARACIÓN

  • SIGNOS DE PUNTUACIÓN

  • COMAS Y PUNTOS

Explicación

Pregunta 75 de 150

1

225.- ¿QUÉ DETERMINA LA PUNTUACIÓN?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • FONÉTICA DE LAS PALABRAS

  • INTERPRETACIÓN DE UNA FRASE

  • CÓMO DEBE INTERPRESTARSE UN MANUSCRITO

  • LA FORMA DE ENFATIZAR LA ORACIÓN

Explicación

Pregunta 76 de 150

1

226.- PONER LA CORRECTA INTENCIÓN QUE SE PROPONE EN UN TEXTO, SE LE LLAMA:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ACENTUAR

  • PUNTUAR

  • ESTRUCTURAR

  • ORGANIZAR

Explicación

Pregunta 77 de 150

1

227.- ES EL SIGNO DE PUNTUACIÓN QUE SE USA EN ENUMERACIONES, PARA SEPARAR SUSTANTIVOS,
ADJETIVOS, VERBOS, FRASES Y ORACIONES.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LA COMA

  • ACENTO

  • DOS PUNTOS

  • EL PUNTO

Explicación

Pregunta 78 de 150

1

228.- ¿QUÉ SIGNO DE PUNTUACIÓN VA ANTES Y DESPUÉS DE UNA EXPLICACIÓN?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ACENTO FONÉTICO

  • DOS PUNTOS

  • PUNTO Y APARTE

  • UNA COMA

Explicación

Pregunta 79 de 150

1

229.- ¿QUÉ SIGNO DE PUNTUACIÓN SE PONE, CUANDO DESPUÉS DE UN PUNTO, SE DEBA CONTINUAR CON
MINÚSCULA, COMO SUCEDE CON LAS ABREVIATURAS?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • APÓSTROFO

  • UNA COMA

  • DIÉRESIS

  • PUNTO FINAL

Explicación

Pregunta 80 de 150

1

230.- ES EL SIGNO DE PUNTUACIÓN QUE SE UTILIZA, ANTES DE LAS CONJUNCIONES ADVERSATIVAS: PERO,
MAS, AUNQUE, ETC., O CUANDO LA ORACIÓN ES LARGA.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PUNTO Y COMA

  • GUIÓN

  • COMA

  • PARÉNTESIS

Explicación

Pregunta 81 de 150

1

231.- ¿QUÉ SIGNO DE PUNTUACIÓN ES UTILIZADO PARA SEPARAR ORACIONES CONSECUTIVAS LARGAS,
SIEMPRE QUE SE REFIEREN AL MISMO ASUNTO DE UNA ORACIÓN CENTRAL?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PUNTO

  • DIAGONAL

  • PUNTO Y COMA

  • COMA

Explicación

Pregunta 82 de 150

1

232.- ES EL SIGNO DE PUNTUACIÓN QUE INDICA UN CORTE DE EXPRESIÓN Y, POR EXTENSIÓN, SU LECTURA.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • APÓSTROFO

  • EL PUNTO

  • PUNTO FINAL

  • LA COMA

Explicación

Pregunta 83 de 150

1

233.- SE USAN PARA SEPARAR LA ORACIÓN PRINCIPAL DE UNA O MÁS ORACIONES SECUNDARIAS, DENTRO DE
UN PARRAFO, O PARA SEPARAR LAS ORACIONES SECUNDARIAS ENTRE SI.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PUNTO Y SEGUIDO

  • COMA

  • PUNTO FINAL

  • APÓSTROFO

Explicación

Pregunta 84 de 150

1

234.- DENTRO DE UN TEXTO EN DONDE SEPARA EL PUNTO Y SEGUIDO UNA ORACIÓN PRINCIPAL DE UNA O
MÁS ORACIONES SECUNDARIAS.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • AL FINAL DE LA IDEA DE LA FRASE

  • DENTRO DE UN PARÉNTESIS

  • EN UNA ORACIÓN COMPUESTA

  • DENTRO DE UN PÁRRAFO

Explicación

Pregunta 85 de 150

1

235.- ES EL QUE INDICA QUE SE DA TÉRMINO AUN PÁRRAFO DENTRO DE UN TEXTO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PUNTO Y SEGUIDO

  • PUNTO Y APARTE

  • PUNTO FINAL

  • PUNTO Y COMA

Explicación

Pregunta 86 de 150

1

236.- DESPUÉS DE UN PUNTO Y APARTE, DONDE DEBE CONTINUAR EL TEMA O TEXTO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • AL PRINCIPIO DE UNA ORACIÓN

  • A CONTINUACIÓN Y EN EL MISMO RENGLÓN

  • EN EL RENGLÓN SIGUIENTE

  • EN EL PÁRRAFO QUE SIGUE

Explicación

Pregunta 87 de 150

1

237.- SE UTILIZA PARA INDICAR QUE UN ESCRITO HA TERMINADO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PUNTO FINAL

  • COMA

  • APÓSTROFO

  • PUNTO Y APARTE

Explicación

Pregunta 88 de 150

1

238.- ES EL SIGNO DE PUNTUACIÓN QUE INDICA UNA PAUSA, Y SU FUNCIÓN ES ENUNCIAR UNA EXPLICACIÓN,
UNA CONSECUENCIA O UN LISTADO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PUNTO Y COMA

  • LOS DOS PUNTOS

  • DIÉRESIS

  • COMA

Explicación

Pregunta 89 de 150

1

239.- ¿EN CUÁNTOS CASOS SE APLICAN LOS DOS PUNTOS?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • TRES

  • DOCE

  • CINCO

  • OCHO

Explicación

Pregunta 90 de 150

1

240.- ¿EN QUÉ CASOS SE UTILIZA LA APLICACIÓN DE LOS DOS PUNTOS?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • TERMINAR UNA FRASE COMPLETA

  • CUANDO SE REQUIERE SEPARAR IDEAS

  • CUANDO A CONTINUACIÓN VIENE UNA ENUMERACIÓN

  • AL SEPARAR UNA ORACIÓN

Explicación

Pregunta 91 de 150

1

241.- ES UNO DE LOS CASOS EN QUE SE UTILIZA LA APLICACIÓN DE LOS DOS PUNTOS Y APARTE.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • TERMINAR UN PÁRRAFO

  • EN LA SEPARACIÓN DE IDEAS

  • DEFINIR UNA ORACIÓN

  • PARA ANUNCIAR UN LISTADO

Explicación

Pregunta 92 de 150

1

242.- DESPUÉS DE DOS PUNTOS Y APARTE ES LA LETRA CON QUE INICIA UN PÁRRAFO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • CON MINÚSCULA

  • CON MAYÚSCULA

  • EN ORDEN ALFABÉTICO

  • CON LA LETRA "A"

Explicación

Pregunta 93 de 150

1

243.- INDICAN QUE UNA EXPRESIÓN DEJA EL SENTIDO EN SUSPENSO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • EL PUNTO Y APARTE

  • PUNTO Y COMA

  • LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

  • DOS PUNTOS

Explicación

Pregunta 94 de 150

1

244.- CUANDO DESEAMOS CALLAR ALGO, DEJANDO LA IDEA INCOMPLETA Y EL SENTIDO INCOMPLETO O EL
SENTIDO EN SUSPENSO, SE USAN:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

  • DOS PUNTOS

  • EL PUNTO Y COMA

  • COMA

Explicación

Pregunta 95 de 150

1

245.- CUANDO AL CITARSE UN AFORISMO O REFRÁN, ESTE SE DEJA INCOMPLETO POR SUPONERSE
CONOCIDO, SE USAN.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • EL DIÉRESIS

  • LA COMA

  • PUNTO Y APARTE

  • LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

Explicación

Pregunta 96 de 150

1

246.- ES UN SIGNO DOBLE QUE INTERCALA UNA IDEA SEPARADA DENTRO DE UNA ORACIÓN.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • EL PARÉNTESIS

  • EL APÓSTROFO

  • LA COMA

  • LA DIÉRESIS

Explicación

Pregunta 97 de 150

1

247.- SIGNO QUE SE PUEDE USAR PARA INDICAR FECHAS, ETIMOLOGÍAS, CAPÍTULOS Y VERSÍCULOS.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • DOS PUNTOS

  • LA COMA

  • EL PARÉNTESIS

  • PUNTO FINAL

Explicación

Pregunta 98 de 150

1

248.- ¿CÓMO SE LLAMA A VECES EL SIGNO GUIÓN MENOR?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PARÉNTESIS

  • DIÉRESIS

  • APÓSTROFO

  • GUIÓN CORTO

Explicación

Pregunta 99 de 150

1

249.- SIGNO QUE ES UNA LÍNEA HORIZONTAL MÁS PEQUEÑA QUE EL GUIÓN LARGO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • GUIÓN CORTO

  • APÓSTROFO

  • DIÉRESIS

  • GUIÓN MEDIANO

Explicación

Pregunta 100 de 150

1

250.- SIGNO USADO PARA UNIR VOCABLOS QUE SE COMPONEN DE DOS O MÁS PALABRAS.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • GUIÓN LARGO

  • PARÉNTESIS

  • GUIÓN CORTO

  • APÓSTROFO

Explicación

Pregunta 101 de 150

1

251.- SIGNO QUE ES UNA LÍNEA HORIZONTAL, DE MÁS EXTENSIÓN QUE EL GUIÓN CORTO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • GUIÓN LARGO

  • DIÉRESIS

  • GUIÓN MEDIANO

  • PARÉNTESIS

Explicación

Pregunta 102 de 150

1

252.- EL GUIÓN LARGO DE QUE OTRA FORMA SE PUEDE UTILIZAR.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PUNTO FINAL

  • COMO SI FUERA PARÉNTESIS

  • GUIÓN CORTO

  • COMO PUNTO FINAL

Explicación

Pregunta 103 de 150

1

253.- SIGNO QUE SE PUEDE USAR TAMBIÉN COMO SI FUERA PARÉNTESIS.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • GUIÓN LARGO

  • GUIÓN CORTO

  • APÓSTROFO

  • GUIÓN MEDIANO

Explicación

Pregunta 104 de 150

1

254.- SIGNO QUE SE COLOCAN EN LA PARTE SUPERIOR DE LA PALABRA UNAS SE ABREN Y LAS OTRAS
CIERRAN.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LOS DOS PUNTOS

  • LA COMA

  • LAS COMILLAS

  • LOS PARÉNTESIS

Explicación

Pregunta 105 de 150

1

255.- SIGNO QUE SE USA PARA HACER NOTAR UNA EXPRESIÓN Y SE EMPLEA EN CUENTOS, APODOS, POEMAS,
CITAS TEXTUALES, FRASES CÉLEBRES.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PARÉNTESIS

  • LAS COMILLAS

  • DOS PUNTOS

  • EL APÓSTROFO

Explicación

Pregunta 106 de 150

1

256.- ES EL SIGNO QUE INDICA QUE SE ESTÁ HACIENDO UNA PREGUNTA.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • IMPERATIVO

  • INTERROGACIÓN

  • ADMIRACIÓN

  • EXCLAMACIÓN

Explicación

Pregunta 107 de 150

1

257.- ¿CÓMO SE LLAMAN LO SON DOS SIGNOS UNO QUE ABRE E INICIA UNA PREGUNTA Y OTRO QUE SE
CIERRA INDICANDO QUE TERMINÓ LA PREGUNTA?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • DOS PUNTOS

  • SIGNOS DE ADMIRACIÓN

  • EXCLAMACIÓN

  • SIGNOS DE INTERROGACIÓN

Explicación

Pregunta 108 de 150

1

258.- ES EL SIGNO QUE INDICA UNA EXCLAMACIÓN.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ADMIRACIÓN

  • EXCLAMACIÓN

  • IMPERATIVO

  • PARÉNTESIS

Explicación

Pregunta 109 de 150

1

259.- ¿CÓMO SE LLAMAN LOS SON DOS SIGNOS QUE UNO ABRE O INICIA LA ADMIRACIÓN Y OTRO QUE LA
CIERRA O LA TERMINA?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PARÉNTESIS

  • SIGNOS DE ADMIRACIÓN

  • INTERROGATIVOS

  • SIGNOS DE EXCLAMACIÓN

Explicación

Pregunta 110 de 150

1

260.- SON DOS PUNTOS QUE SE COLOCAN SOBRE LA LETRA U.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • EL ACENTO

  • LA DIÉRESIS

  • EL GUIÓN CORTO

  • LA COMA

Explicación

Pregunta 111 de 150

1

261.- SIGNO QUE INDICA QUE LA LETRA U DEBE SER PRONUNCIADA EN LAS SÍLABAS GÜE Y GÜI.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LA DIÉRESIS

  • APÓSTROFO

  • LA COMA

  • ACENTO

Explicación

Pregunta 112 de 150

1

262.- SIGNO QUE SIRVE PARA ENFATIZAR UNA PARTE ESPECÍFICA DE UN TEXTO MEDIANTE UNA LÍNEA EN LA
PARTE INFERIOR.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • GUIÓN LARGO

  • LA COMA

  • LA SUBRAYA

  • MEDIA RAYA

Explicación

Pregunta 113 de 150

1

263.- SIGNO QUE SIRVA PARA ENFATIZAR EL TÍTULO DE UN LIBRO O DESTACAR ALGO IMPORTANTE EN LOS
MANUALES, INSTRUCTIVOS, OFICIOS Y DIVERSAS FUENTES DE INFORMACIÓN.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LA SUBRAYA

  • EL PUNTO Y RAYA

  • COMA

  • APÓSTROFO

Explicación

Pregunta 114 de 150

1

264.- ES LA PARTE MAS VARIABLE DE UNA ORACIÓN QUE DENOTA ACCIÓN, PASIÓN O ESTADO DE UN CIERTO
EVENTO O INDIVIDUO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • SUSTANTIVO

  • EL VERBO

  • EL ADJETIVO

  • SUFIJO

Explicación

Pregunta 115 de 150

1

265.- ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL VERBO EN UNA ORACIÓN?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • DEFINIR LAS ACCIONES DEL VERBO

  • DETERMINAR LA PERSONA

  • CONCRETAR EL TIEMPO Y DETERMINA LO QUE SUCEDE O LO QUE SE HACE

  • AUMENTAR LA CANTIDAD DE PALABRAS EN LA ORACIÓN

Explicación

Pregunta 116 de 150

1

266.- ES LA PARTE MAS VARIABLE DE UNA ORACIÓN.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ADVERBIO

  • EL PREDICADO

  • SUJETO

  • EL VERBO

Explicación

Pregunta 117 de 150

1

267.- ¿CUÁLES SON LOS MODOS EN QUE ES CONJUGADO EL VERBO?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PRESENTE, PASADO Y FUTURO

  • CIRCUNSTANCIAL E IMPERATIVO

  • INDICATIVO, SUBJUNTIVO E IMPERATIVO

  • DEPENDIENDO DE LA ACCIÓN DEL SUJETO

Explicación

Pregunta 118 de 150

1

268.- SON LOS VERBOS QUE EN TODOS SUS TIEMPOS Y PERSONAS CONSERVAN SUS TERMINACIONES DE LA
CONJUGACIÓN A LA QUE PERTENECEN.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • VERBOS REGULARES

  • IRREGULARES

  • COMPLEMENTARIOS

  • VERBOS COMPUESTOS

Explicación

Pregunta 119 de 150

1

269.- SON LOS VERBOS QUE AL CONJUGARSE ALTERAN SUS TERMINACIONES SUS RADICALES O LAS
DESINENCIAS (TERMINACIONES) ORDINARIAS.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • VERBOS COMPLEMENTARIOS

  • REGULARES

  • VERBOS IRREGULARES

  • MIXTOS

Explicación

Pregunta 120 de 150

1

270.- SON VERBOS UTILIZADOS ÚNICAMENTE EN EL INFINITIVO Y EN LA TERCERA PERSONA DEL SINGULAR DE
TODOS LOS TIEMPOS, CARACTERIZÁNDOSE POR REPRESENTAR ACTOS REALIZADOS POR LA NATURALEZA.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • VERBOS PASIVOS

  • PERSONALES

  • VERBOS UNIPERSONALES O IMPERSONALES

  • ACTIVOS O EN MOVIMIENTO

Explicación

Pregunta 121 de 150

1

271.- SON LOS TRES MODOS EN LOS QUE SE CONJUGA EL VERBO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PERSONAL, IMPERSONAL Y COMUNITARIO

  • PRESENTE, PASADO Y FUTURO

  • MODO EXCLAMATIVO, OBJETIVO, IMPERATIVO

  • MODO INDICATIVO, SUBJUNTIVO, IMPERATIVO

Explicación

Pregunta 122 de 150

1

272.- ¿CUÁLES SON LOS VERBOS UNIPERSONALES?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • COLORADO, CALIENTE Y DURO

  • HELAR, NEVAR Y LLOVIZNAR

  • LADRÓ, BRINCÓ Y SALTÓ

  • CAMINAR, CORRIENDO Y ANDÓ

Explicación

Pregunta 123 de 150

1

273.- DE ACUERDO A LOS VERBOS, ES LA PRIMERA PERSONA DEL SINGULAR DEL PASADO O PRETÉRITO DE
MODO INDICATIVO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • YO

  • USTEDES

  • EL

  • NOSOTROS

Explicación

Pregunta 124 de 150

1

274.- ES EL VERBO CONJUGADO EN PRESENTE DEL MODO INDICATIVO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • EL SALTÓ

  • TU BRINCAS

  • NOSOTROS JUGÁBAMOS

  • EL ESTUDIARÁ

Explicación

Pregunta 125 de 150

1

275.- ES EL VERBO CONJUGADO EN PRESENTE DEL MODO IMPERATIVO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • JUGARÁ ELLA

  • SALTARON USTEDES

  • YO ESTUDIARÉ

  • BRINCA TU

Explicación

Pregunta 126 de 150

1

276.- ES EL AUTOR CON LA PROPUESTA MAS MODERNA Y ACEPTADA EN LA CONJUGACIÓN DE LOS VERBOS
DEL SIGLO XIX.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • JOSÉ LUIS PRIMERO DE ESPAÑA

  • EL PUERTORIQUEÑO JUAN ENRIQUEZ

  • ANTONIO CASTRO DE MÉXICO

  • EL VENEZOLANO ANDRÉS BELLO

Explicación

Pregunta 127 de 150

1

277.- ¿CUÁL ES EL GRADO DE DIFICULTAD QUE TIENE NUESTRO IDIOMA ESPAÑOL PARA EL BIEN ESCRIBIR?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ES UN IDIOMA DIFÍCIL DE APRENDER A ESCRIBIR, LEER Y HABLAR

  • NINGUNO, EN VIRTUD QUE ES UN IDIOMA COLOQUIAL Y SENCILLO

  • DEBIDO A LAS LETRAS EN LAS QUE NO EXISTE DIFERENCIA EN SU PRONUNCIACIÓN

  • POR LA PRONUNCIACIÓN DE LOS VERBOS INFINITIVOS

Explicación

Pregunta 128 de 150

1

278.- SON LOS CASOS DE LETRAS EN LOS QUE NO EXISTE DIFERENCIA PARA PRONUNCIARLAS.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • EN LAS VOCALES FUERTES

  • B Y LA V, LA C, Z, S Y LA X

  • L Y LA LL, LA CH, R Y LA RR

  • A Y LA E, LA R Y LA RR

Explicación

Pregunta 129 de 150

1

279.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS. ¿CUÁLES SON LAS LETRAS QUE NO TIENE SONIDOS?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LOS DIPTONGOS Y LAS LETRAS DOBLES (L Y R)

  • SOLO LA LETRA H

  • LA H Y LA U AL FORMAR LA LETRA QU (QUE, QUI) Y LOS VOCABLOS GUE Y GUI

  • LA CH Y LOS TRIPTONGOS

Explicación

Pregunta 130 de 150

1

280.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS. ¿CUÁLES SON LAS LETRAS QUE CAMBIAN A OTRA?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LA CH A K Y C

  • LA C A QU, A Z, A ZC, A G Y A J

  • LA Z A C Y S

  • LA B A V

Explicación

Pregunta 131 de 150

1

281.- UNO DE LOS CASOS EN LOS QUE SE PUEDE USAR DOBLE ORTOGRAFÍA, SEGÚN LA REAL ACADEMIA DE LA
LENGUA ESPAÑOLA.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LAS PALABRAS QUE INICIEN CON OBS- (OBSCURO) SE PUEDE SUPRIME LA B: OSCURO

  • SE PUEDE USAR LA K EN LUGAR DE LA C, POR SIMILITUD FONÉTICA

  • LA DOBLE R (RR) SE PUEDE UTILIZAR SOLO CON UNA (R) PARA FACILITAR LA ESCRITURA

  • LAS PALABRAS QUE INICIEN CON CH SE PUEDE SUPRIME LA H

Explicación

Pregunta 132 de 150

1

282.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS NORMAS PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (B).

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ACORDE AL SONIDO Y SIGNIFICADO DE LA PALABRA EN CUESTIÓN

  • EN POSPRETÉRITO DE LOS VERBOS TERMINADOS EN: E, U

  • CUANDO TERMINAN EN N, S O VOCAL

  • EN COPRETÉRITO DE LOS VERBOS TERMINADOS EN: AR, IR

Explicación

Pregunta 133 de 150

1

283.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS NORMAS PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (B).

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • SIEMPRE ANTES DE CUALQUIER CONSONANTE

  • EN MEDIO DE CADA DIPTONGO

  • CADA QUE SEA NECESARIO

  • DESPUÉS DE CADA VOCAL

Explicación

Pregunta 134 de 150

1

284.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS REGLAS PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (B), CUANDO LOS VERBOS TERMINAN EN AR Y LA LLEVAN EN SU COPRETERITO.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • DESPUÉS DE CADA CONSONANTE FONÉTICA

  • SU TERMINACIÓN EN: BILIDAD

  • EN EL PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO

  • SI COMIENZAN CON: ANTI

Explicación

Pregunta 135 de 150

1

285.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, UNA DE LAS NORMAS MÁS IMPORTANTES PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (B).

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • DESPUÉS DE LA LETRA L

  • SIEMPRE DESPUÉS DE M

  • CADA QUE ANTECEDE UNA VOCAL DÉBIL

  • AL INICIAR CON LA VOCAL E

Explicación

Pregunta 136 de 150

1

286.- DE ACUERDO A LA REGLA PARA EL USO DE LETRA (B). ¿QUÉ SIGNIFICAN SON LOS PREFIJOS BI, BIS Y BIZ?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • MÚLTIPLE

  • DE: DOS, DOS VECES O DOBLES

  • QUE NO EXISTE DEFINICIÓN

  • CAMBIO O MUTACIÓN

Explicación

Pregunta 137 de 150

1

287.- DE ACUERDO A LA REGLA PARA EL USO DE LETRA (B). ¿QUÉ INDICA LA PALABRA GRIEGA BIO?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • VIDA

  • PRODUCTIVIDAD

  • ESTUDIO

  • ESENCIA

Explicación

Pregunta 138 de 150

1

288.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA REGLA PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (V).

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • SIEMPRE ANTES DE LA W

  • DESPUÉS DE N

  • ACOMPAÑADA DE UNA VOCAL FUERTE

  • POSTERIOR A LA CONSONANTE Ñ

Explicación

Pregunta 139 de 150

1

289.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS REGLAS PARA ESCRIBIR CON LA LETRA (V).

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • AL TERMINAR EN UNA VOCAL FUERTE

  • PRINCIPIANDO CON UNA CONSONANTE

  • PALABRAS QUE EMPIEZAN CON EVA, EVE, EVI, EVO

  • CUANDO LA PALABRA LLEVE LA DOBLE L

Explicación

Pregunta 140 de 150

1

290.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, ES UNA DE LAS SEIS PALABRAS MÁS IMPORTANTES QUE SE ESCRIBEN CON V.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • VELO

  • VALOR

  • VALIDEZ

  • VANO

Explicación

Pregunta 141 de 150

1

291.- LAS PALABRAS QUE SUENAN DE IGUAL MODO PERO SE ESCRIBEN DIFERENTE Y TIENEN DIFERENTE SIGNIFICADO, SE LLAMAN:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • AUDÍFONO

  • HOMÓFONOS

  • GRAMÓFONOS

  • HERMÉTICO

Explicación

Pregunta 142 de 150

1

292.- DE ACUERDO A LA ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS, VA SIEMPRE AL FINAL DE PALABRA EN CONJUGACIONES, PLURALES, PRONOMBRES PLURALES, ALGUNOS GENTILICIOS, SUFIJOS ITIS Y LISIS.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LA Z

  • LA LETRA S

  • LA LETRA C

  • LA H

Explicación

Pregunta 143 de 150

1

293.- UNA REGLA PARA EL BIEN ESCRIBIR, ES QUE CASI SIEMPRE VA AL FINAL DE SÍLABA. (AS, ES, IS, OS, US).

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LA LETRA S

  • LA LETRA C

  • LA X

  • LA Z

Explicación

Pregunta 144 de 150

1

294.- DE ACUERDO A LAS REGLAS DEL BIEN ESCRIBIR DE LA LETRA S. ¿QUÉ SIGNIFICA EL SUFIJO -ISTA?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • EN CONOCIMIENTO

  • DIRECCIONADO A; ORIENTADO A

  • PARTIDARIO DE; INCLINADO A

  • ACORDE A; DE ACUERDO CON

Explicación

Pregunta 145 de 150

1

295.- SIEMPRE SE ESCRIBE ESTÁ LETRA EN LAS TERMINACIONES OSO, SIDAD, ÍSIMO, SIVO Y ENSE EN ALGUNOS GENTILICIOS.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LA Z

  • REGLA DE LA C

  • LA V

  • REGLA DE LA S

Explicación

Pregunta 146 de 150

1

296.- ES UNA REGLA PARA EL BIEN ESCRIBIR, LA LETRA X EN QUE PREFIJO SE ESCRIBE E INDICA FUERA DE:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • CONTRA

  • ANTI

  • PREFIJO EX

  • SUFIJO ANTE

Explicación

Pregunta 147 de 150

1

297.- ¿CUÁL ES SIGNIFICADO DEL PREFIJO EXTRA?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • AÑADIDURA, ADICIÓN, AFUERA

  • AUMENTO, MÁS

  • IMPORTANCIA, IMPACTO

  • NOTICIA, NOVEDAD, NUEVA

Explicación

Pregunta 148 de 150

1

298.- EJEMPLO DE PALABRAS DE ORIGEN PREHISPÁNICO DONDE LA X SE PRONUNCIA COMO J.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • PAJA Y HOJA

  • MÉXICO, OAXACA Y XALAPA

  • XEROGRAFÍA Y ANEXO

  • JITOMATE Y JINETE

Explicación

Pregunta 149 de 150

1

299.- EL SONIDO QUE PRESENTA LA C ANTE LAS VOCALES A, O, U, ANTE LAS CONSONANTES L Y R Y AL FINAL DE LA SÍLABA AC, EC, ES.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • UN SONIDO FUERTE DE K

  • IGUAL A LA C

  • MÁS DÉBIL Y SIMILAR A LA K

  • SONIDO SIMILAR A LA S

Explicación

Pregunta 150 de 150

1

300.- SI SE DERIVA LA ÚLTIMA SÍLABA DE UNA PALABRA CA, CO Y SE DEBA CONSERVAR SU SONIDO FUERTE, QUE VOCALES HACEN QUE CAMBIE LA C A LA QU.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • LA O Y LA U

  • VOCALES FUERTES

  • VOCALES I, E

  • VOCALES DÉBILES

Explicación

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