ESTUDIO DE CASO

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SE TRATA DE IDNTIFICAR PUNTOS IMPORTANTES DEL ESTUDIO DE CASO
Gabriela Loyola
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Blanca Robles
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Gabriela Loyola
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Question Answer
DEFINICIÓN (detrás de la tarjeta) El método de casos es un modo de enseñanza en el que los alumnos construyen su aprendizaje a partir del análisis y discusión de experiencias y situaciones de la vida real.
VENTAJAS Es muy útil para estudiar problemas prácticos o situaciones determinadas
DESVENTAJAS Abordan aspectos parciales de la realidad. Son difíciles de construir.
OBJETIVOS DE ESTUDIO Producir un razonamiento inductivo. Producir nuevos conocimientos al lector. Describir situaciones . Comprobar o contrastar fenómenos. Pretende elaborar hipótesis.
ETAPAS Identificación del problema. Recolección de datos. Análisis de datos. Métodos de investigación.
CARACTERÍSTICAS Los casos deben plantear una situación real. Debe ser claro y comprensible.
En el ámbito empresarial Utilizado en el ámbito de los negocios, esta situación con frecuencia se refiere a los conflictos que enfrenta un gerente o director. El propósito aquí es formar ejecutivos entrenados para tomar decisiones "poniéndose en los zapatos del tomador de decisión".
TIPO DE CASO 1 La descripción de la situación tiene los datos suficientes para que los alumnos realicen un diagnóstico de la situación o una identificación del problema y de sus causas.
TIPO DE CASO 2 Además de describirse la situación, también se identifican el problema y sus causas. Se trata de determinar las posibles soluciones y analizar sus ventajas y desventajas.
TIPO DE CASO 3 En este caso se describe la situación, se presenta el problema de forma clara, se dan soluciones y se justifica la selección de una de ellas. Se pretende que el alumno analice la solución elegida, que por lo general presenta algunos inconvenientes.
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