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Description
Flashcards by Uriel DG, updated more than 1 year ago
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Created by Uriel DG
over 8 years ago
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Copied by Uriel DG
over 8 years ago
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| Question | Answer |
| "PRINCIPIOS FUNDAMENTALES" Crear un entorno propicio a todos los niveles, desarrollar y ampliar las aplicaciones TIC; promover y respetar la diversidad cultural y reconocer el papel de los medios de comunicación. | La construcción de una sociedad de la información centrada, necesita la cooperación y la asociación de todas las partes interesadas. |
| La conectividad es un factor habilitador indispensable en la creación de la sociedad de la información. | Una infraestructura de red y aplicaciones de las tecnologías de la información y las comunicaciones pueden acelerar el progreso económico y social de los países, así como el bienestar de todas las personas, comunidades y pueblos. |
| Un dominio publico rico es un factor esencial del crecimiento de la sociedad de la información. | Se puede fomentar el acceso a la información y al conocimiento sensibilizando a todas las partes interesadas de las posibilidades por medio de software. |
| brindan los diferentes modelos de software, que incluye software protegido, de fuente abierta y software libre para incrementar la competencia. | La alfabetización y la educación primaria primaria universal son factores esenciales para crear una sociedad de la información plenamente integradora |
| Para alcanzar un desarrollo sostenible de la sociedad de la información debe reforzarse la capacidad nacional en materia de investigación y desarrollo de TIC. | La utilizacion de los productos servicios TIC son indispensables para la promoción de la creación de capacidad y una participación mundial en la sociedad de la información. |
| La fabricación de productos TIC ofrece una excelente oportunidad de creación de riqueza. | El envió masivo de mensajes electrónicos no solicitados ("spam") es un problema considerable y creciente para los usuarios, las redes e Internet en general. |
| Las TIC deben utilizarse como una herramienta importante del buen gobierno. | Las TIC son un importante factor que propicia el crecimiento, ya que mejoran la eficacia e incrementan la productividad, especialmente en las pequeñas y medianas empresas (PYME) |
| "PLAN DE ACCIÓN" los objetivos son construir una sociedad de la información integradora, poner el potencial del conocimiento y las TIC al servicio del desarrollo | utilizar las TIC para conectar aldeas y crear puntos de acceso comunitario. |
| utilizar las TIC para conectar universidades, escuelas superiores, escuelas secundarias y primarias. | Utilizar las TIC para conectar bibliotecas publicas, centros culturales, museos, oficinas, de correos y archivos. |
| utilizar las TIC para conectar centros sanitarios y hospitales. | adaptar todos los programas de estudio de la enseñanza primaria y secundaria al cumplimiento de los objetivos de la sociedad de la información teniendo en cuenta las circunstancias de cada país. |
| asegurar que todos los habitantes del mundo tengan acceso a servicios de televisión y radio. | asegurar que el acceso a las TIC este al alcance de mas de la mitad de los habitantes del planeta. |
| la adopción de una serie de medidas conexas que incluyan programas de incubadoras, inversiones de capital riesgo, estrategias de promoción de inversiones, actividades de apoyo a la exportación de software. | la infraestructura es fundamental para alcanzar el objetivo de la integración en el ámbito digital. |
| Desarrollar y fortalecer la infraestructura de redes de banda ancha nacionales e internacionales, con inclusión de los sistemas por satélite a crear la capacidad necesaria para ajustar la satisfacción de los paises. | promover el desarrollo de tecnologías, aplicaciones y contenido adecuadas a sus necesidades. |
| Realizar esfuerzos de investigación y desarrollo en el plano internacional con miras a poner equipo adecuado y asequible de TIC a disposición de los usuarios finales. | optimizar la conectividad entre las principales redes de información, fomentado la creación y desarrollo de redes troncales de TIC. |
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