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Description
Flashcards by Pascal Halbleib, updated more than 1 year ago
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Created by Pascal Halbleib
over 5 years ago
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| Question | Answer |
| Nennen Sie zwei Inhaltliche Merkmale, bei Sachtexten! | Sie INFORMIEREN über REALE FAKTEN, ERGEBNISSE und ERKENNTNISSE. WISSEN des Lesers soll dabei ERWEITERT werden. Sie sollen WAHR, genau und objektiv sein. Außerdem sind Sie REALITÄTSNAH und THEMENBEZOGEN. |
| Nennen Sie zwei Sprachliche Merkmale, bei Sachtexten! | -präzise, sachlich, -gut verständlich, -abhängig con der Art des Sachtextes können auch Fremdwörter vorkommen |
| Nennen Sie zwei Inhaltliche Merkmale, bei Literaturen! | Sie UNTERHALTEN den leser. Sie regen zum NACHDENKEN an. Sie wecken die PHANTASIE. Sie können EMOTIONEN auslösen. Sie vermitteln auch werte |
| Nennen Sie zwei Sprachliche Merkmale, bei Literarischen Texten! | -viel Freiheiten (abhängig vom Autor, von der Art des Textes (Gedichte, Roman)) -Prosa oder Versform -kaum Fremdwörter |
| Nennen Sie ein Beispiel, zu Sachtexten! | Journalistischer Sachtext Beipackzettel, Rezept Betriebsanleitung Fachliteratur Fachzeitschriften Schulbücher Protokolle, Reden |
| Nennen Sie ein Beispiel zu Literarischen Texten! | Roman Erzählung Märchen Gedicht Kurzgeschichte (erzählen) |
| Was heißt Markieren? | Markieren heißt mit Texten aktiv umgehen. |
| Warum wird Markiert? | - Markieren ist für das verständniss von Texten sehr wichtig. -Es werden dabei aufmerksamkeit und Genauigkeit des Lesens gefördert -Der Text prägt sich besser ein und wird somit besser verstanden -Das Markieren hebt Wichtiges hervor. |
| Nenne 2 Markierungs arten ! | Randmarkierungen Markierungen innerhalb des Textes |
| Was ist die Einleitung (Vorspan) | Gibt meist einen kurzen Überblick über den gesamten Textinhalt oder das Hauptthema des Textes. |
| Was ist der "Sinnabschnitt"! | Sinnabschnitt = alles was zu einem bestimmten Thema gehört, ist ein Abschnitt (Inhaltliche Einheit) Für Sinnabschnitte kann man Zwischenüberschriften finden |
| Nennen Sie 3 Tips um Texte, besser zu lesen | -ubekante Wörter nachschlagen. -Schlüsselwörter finden und Markierten |
| Welche lese Techniken gibt es ? | - Das Intensive lesen - das kursorische Lesen -Das orientierende und diagonale lesen -das Scanning |
| Beschreiben Sie, das Intensive Lesen! | -haltung des Autors möglichst umfassen verstehen, -Augenmerkmal liegt auf Siel der Argumentationsweise |
| Beschreiben Sie, das kursortische Lesen | -vollständiges lesen des Textes, Zeile für Zeile. - Der komplette Inhalt soll erfaßt werden - Es wird mit Markierungen gearbeitet. |
| Wie soll die Nachricht geschrieben sein? | - Eine Nachricht informiert knapp, sachlich und objektiv über ein aktuelles Ereignis. -Der Journalist beschränkt sich auf Tatsachen. -"W"- Fragen ( Wer, wo, wann, was, warum) werden, falls möglich, beantwortet -Wichtiges kommt immer Zuerst Sprache: sachlich, klar, präzise |
| Wie soll die Sprache einer Nachricht sein? | sachlich, klar, präzise |
| Wie soll der Bericht geschrieben sein ? | -"W" Fragen werden ausführlich beantwortet, Hintergrundinformationen und Details werden genauer beschrieben, Beschränkung auf Fakten und Vorgänge, -Bilder, Interviews und Kommentare können eingebunden werden Sprache: sachlich, klar präzise |
| Was ist das Ziel eines Kommentars? | Ist die Persönliche Stellungnahme meist des Journalisten. oft mit Schlußfolgerung, einer Kritik oder einer Empfehlung. |
| Nennen Sie Layout Punkte! | . durch eine abweichende Form deutlich hervorheben. -stehen oft in einen Kasten. -andere Schriftart. -Name des Autors wird vollständig genant meist auch mit Bild |
| Was ist eine Glosse? | Es ist eine Sonderform des Kommentars, Sie ist wie der Kommentar eine Journalistischen Meiunungsäußerung der Darstellung - Sie unterscheidet sich vom Kommentar in ihrer sprachlichen Form |
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