Created by Raquel Cristobal
about 5 years ago
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Question | Answer |
¿Cuáles son los momentos en los que se organiza la intervención en la práctica docente? |
Inicio, desarrollo y cierre
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¿Cuáles son las tres características de la observación en la práctica docente? |
Intencional, especifica y sistemática
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¿Qué debe hacer el docente para que el PEA sea exitoso? |
Emplear estrategias didácticas y motivacionales.
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¿Cuáles son algunos de los factores que afectan la práctica docente al hablar del contexto socio-cultural? |
Drogadicción, alcoholismo, inseguridad y pandillerismo.
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¿Es una actividad implementada en el cierre de la intervención docente? |
Solicitar la entrega de productos.
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¿Cuál es el país que destaca en la creación de referentes para la práctica docente? |
Estados Unidos
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¿Cuál es el factor que impacta en la práctica docente y el aprendizaje de los alumnos? |
Nivel socio-económico
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¿Qué nos permiten hacer los estándares para el desempeño docente eficaz? | Guiar las acciones de quienes desempeñan la labor docente |
¿Qué características debe poseer el contenido presentado al alumno? |
Un interés manifestado para del alumno
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¿Cuáles son las dimensiones por la que se conforman los PPI en México? | Conocimientos, habilidades y actitudes que un docente debe poseer |
¿Es un ejemplo de una actividad planeada para el inicio de la intervención docente? | Identificar conocimientos previo |
¿Es una actividad que se realiza en el desarrollo de la intervención docente? |
Implementar actividades de enseñanza-aprendizaje
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¿En qué año se promueve la reforma educativa en México presentada por Enrique Peña Nieto? |
2013
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Enri (binary/octet-stream)
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¿Qué va a desarrollar un profesor en sus alumnos, si este se centra en considerarlos como exploradores? |
Autonomía y creatividad.
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CRITERIO DE CONTENIDO | Estados unidos, Perú, Chile, Colombia y Australia. |
3 características que debe poseer la personalidad del maestro |
Una personalidad equilibrada, ilustrada y liberada
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. ¿Elementos que se encuentran vinculados a la actividad docente? | Currículo, motivación, cultura docente y contenido |
NIVEL DE DIFICULTAD | |
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