UNIDAD 1

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Flashcards on UNIDAD 1, created by Raquel Cristobal on 18/03/2019.
Raquel  Cristobal
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Resource summary

Question Answer
¿Cuáles son los momentos en los que se organiza la intervención en la práctica docente? Inicio, desarrollo y cierre
¿Cuáles son las tres características de la observación en la práctica docente? Intencional, especifica y sistemática
¿Qué debe hacer el docente para que el PEA sea exitoso? Emplear estrategias didácticas y motivacionales.
¿Cuáles son algunos de los factores que afectan la práctica docente al hablar del contexto socio-cultural? Drogadicción, alcoholismo, inseguridad y pandillerismo.
¿Es una actividad implementada en el cierre de la intervención docente? Solicitar la entrega de productos.
¿Cuál es el país que destaca en la creación de referentes para la práctica docente? Estados Unidos
¿Cuál es el factor que impacta en la práctica docente y el aprendizaje de los alumnos? Nivel socio-económico
¿Qué nos permiten hacer los estándares para el desempeño docente eficaz? Guiar las acciones de quienes desempeñan la labor docente
¿Qué características debe poseer el contenido presentado al alumno? Un interés manifestado para del alumno
¿Cuáles son las dimensiones por la que se conforman los PPI en México? Conocimientos, habilidades y actitudes que un docente debe poseer
¿Es un ejemplo de una actividad planeada para el inicio de la intervención docente? Identificar conocimientos previo
¿Es una actividad que se realiza en el desarrollo de la intervención docente? Implementar actividades de enseñanza-aprendizaje
¿En qué año se promueve la reforma educativa en México presentada por Enrique Peña Nieto? 2013
¿Qué va a desarrollar un profesor en sus alumnos, si este se centra en considerarlos como exploradores? Autonomía y creatividad.
CRITERIO DE CONTENIDO Estados unidos, Perú, Chile, Colombia y Australia.
3 características que debe poseer la personalidad del maestro Una personalidad equilibrada, ilustrada y liberada
. ¿Elementos que se encuentran vinculados a la actividad docente? Currículo, motivación, cultura docente y contenido
NIVEL DE DIFICULTAD
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