17949301
Description
Flashcards by Larissa Marin, updated more than 1 year ago
|
Created by Larissa Marin
almost 5 years ago
|
|
| Question | Answer |
|
Hombre
Image:
Hombre (binary/octet-stream)
|
Razona, libre albedrío, prefija un fin busca los medios para alcanzarlo |
|
Dios
Image:
Dios (binary/octet-stream)
|
Creador, fuente de transformación para el hombre, de Él viene la fe, por tanto toda normativa |
|
Ética
Image:
Etica (binary/octet-stream)
|
Normas que señalan el buen comportamiento humano para una mejor relación con otros |
| Ética cristiana | Fundamentada en principios bíblicos; firme convicción de que existe un orden absoluto fuera de nosotros, es vivida |
| Pensadores Griegos | Sócrates Platón Aristóteles |
| Pensadores Hebreos | Salomón David Pablo JESÚS |
| Exponentes del pensamiento ético cristiano (Padres de la Iglesia) | San Agustín Santo Tomás de Aquino Martín Lutero |
| Cristianismo | Revolucionó la ética del mundo occidental con su concepción de lo bueno en el pensamiento |
|
JESÚS
Image:
Jesus (binary/octet-stream)
|
Su mayor enseñanza: "Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón y con toda tu alma, con toda tu fuerza y tu mente y a tu prójimo como a ti mismo" |
| Ascetismo | Prácticas de penitencia con fines espirituales |
| San Agustín | Nació en Tagaste (África), convertido en Milán, obispo de Hipona, sólida formación por sus sermones y escritos. |
| Santo Tomás de Aquino | Tommaso D´Aquino, nació en Roccasecca 1225, aristócrata napolitano, Orden de Predicadores, armonizó el Aritstotelismo con la autoridad Católica |
| Martín Lutero | Teólogo, monge Agustiniano, jefe de la Reforma religiosa en Alemania, quemó las Decretales en Wittemberg |
| dioses Griegos | Inmortales, violentos, cachondos y políticamente inmorales |
| Sócrates | Filósofo "el Tabano", aguijoneaba a las personas a pensar por sí mismas. Todo ser humano nace con un yo interno, un software único |
|
Platón
Image:
Platon (binary/octet-stream)
|
Aristócrata, discípulo de Sócrates; La verdadera felicidad el hombre sólo la alcanza a través de la práctica de la virtud. |
| Aristóteles | Pilar del pensamiento occidental, la ética tiene como objetivo buscar la felicidad del hombre |
| Dominicos y Franciscanos | Dos órdenes religiosas cuyos miembros eran los autores de los escritos de la ética |
| Exponentes de la Ética en la edad moderna | Descartes, Bruch, DAvid Hume, Immanuel Kant |
| Teorías Éticas | Pretenden dar forma a la moral |
|
Moral
Image:
Moral (binary/octet-stream)
|
Antiguamente, era llevar a cabo el trabajo para el que se había nacido bien hecho (rey, gobernar bien; carpintero, hacer buenos muebles) |
| Ética de JESÚS | Dio un cambio a los valores y conductas que se debían tener una vez se vivía bajo el Evangelio |
|
Pablo
Saulo de Tarso
Image:
Pablo (binary/octet-stream)
|
Discípulo postrero de JESÚS, siguió su ejemplo de ética, heraldo de CRISTO, autor de la mayoría de las epístolas del NT |
| Características de la Ética Paulina | Teológica más que humanista Espiritual más que legalista Disciplinada más que moderada |
| Bases de la Ética de Pablo | Reino de Dios, el Evangelio, justicia, redención, reconciliación, justificación, adopción como hijos, santificación, fe y regeneración. |
| Motivos de la Ética de Pablo | Deseo de complacer a Dios, testimonio del Evangelio y consecuencia por desobediencia |
| Pablo y la ley | La ley no es suficiente para la salvación pero al unirse con el amor es la forma de vida del cristiano |
| Hombre natural (según Pablo) | El que aún no es creyente (inconverso) se guía por impulsos instintivos corrompidos |
| Hombre Carnal (Según Pablo) | Es creyente pero a veces se deja guiar por criterios de la carne |
| Hombre Espiritual (según Pablo) | Nacido de nuevo del Espíritu, guiado por el Espíritu, anda y tiene mente de Cristo |
| Ética Individual | Comportamiento que cada persona tiene e impacta en ella misma y en quienes le rodean |
| Ser Humano | Parte fundamental de la sociedad , interdependiente unos con otros, con normas y reglas para la buena convivencia |
| Ética personal | La convicción que se ve en toda situación de una persona que mide decisiones y el discernimiento entre el bien y el mal |
| Consejos para mantener la Ética | Coherencia (pensar, decir, hacer) Respeto de decisiones Diferenciar entre lo correcto e incorrecto Omisión No poner precio a la ética |
| Ámbitos de la Ética | Matrimonio, profesional, social, empresarial |
| Ética | El elemento más importante para el nacimiento de una marca mundial |
| Visión y Misión Personal | Son una guía de vida una es como se imagina el futuro y la otra es la que acciona para llegar a la visión |
| Ética en las profesiones | Es ser además de responsable y competente, también ser racional y libre, debe tener un compromiso social y sentido de pertenencia |
| Ética en relaciones profesionales | Mantener buenas relaciones entre colegas con respeto, confianza, excelencia, calidad, compromiso, etc. |
| Código de Ética de la empresa | Son las reglas bajo las cuales se rige el comportamiento de sus miembros para garantizar relaciones en armonía |
| Ética empresarial | Las normas morales del mundo de los negocios |
| Principales aspectos del código de ética | No discriminar por raza, credo u otro No sobornos No divulgar información de la empresa |
| Objetivo del Código de Ética | Garantizar que quienes trabajan en la empresa tengan el mismo comportamiento y evitar conflictos |
| Responsabilidad Social | Es desarrollar no sólo el ejercicio de la profesión adquirida, sino, abarcar también completarlo con un servicio prestado a la comunidad |
| Proyecto de Vida | Planear lo que se desea hacer o alcanzar en la vida, los objetivos que se desean llevar a cabo |
| Bioética | Rama de la ética que busca garantizar la integridad del ser humano por sobre cualquier otra cosa |
| Rensselaer Van Potter | Oncólogo holandés que acuñó el término Bioética |
| Principios de la Bioética | Beneficencia No maleficencia Autonomía Justicia |
| Código Nuremberg | Principios básicos para la investigación médica |
| Preceptos del código Nuremberg | Consentimiento voluntario El investigador da toda la información La persona se puede retirar derecho a la integridad respeto humano primero el ser humano luego la ciencia |
| Bioética cristiana | Vela por que se cumplan los preceptos bíblicos que resguardar la integridad y valía humana, sobre los preceptos seculares |
| Crisis de Valores | La falta de desarrollo de un sistema de valores individuales, impacta en el comportamiento y deterioro de las relaciones familiares y sociales |
| Tipos de valores | Personales, Socio culturales, Familiares Espirituales, Morales, Materiales, Organizacionales, Judeocristianos |
| Valores Personales | Son los fundamentados por uno mismo y rigen nuestro comportamiento en todo momento y lugar |
| Valores Socio-Culturales | El comportamiento de cada individuo dentro de un grupo de personas, estos pueden cambiar de acuerdo a la cultura o sociedad |
| Familiares | Normas que rigen en la familia, permanecen iguales de generación en generación |
| Valores Espirituales | Alcanzan una relación con un ente o deidad superior. Son los que nos llevan a tener una relación con Dios |
| Valores Morales | Son los que permiten que la persona se realice mejor como persona, desarrollados y mejorados a lo largo de su propia vida |
| Valores Materiales | Permiten la permanencia del individuo (comida, vestido, etc) |
| Valores Organizacionales | Son aquellos que están definidos por las empresas u organizaciones, cuyo objetivo es un mejor ambiente de trabajo. (honestidad, trabajo en equipo, etc.) |
| Valores Judeo-Cristianos | Aquellos valores fundamentados en valores y principios bíblicos, guía a una persona, sociedad, empresa. |
| ¿ por qué hay crisis de valores? | Porque el ser humano al no tener valores se ha vuelto egoísta e individualista, dispuesto a hacer lo que sea para alcanzar lo que desea, sin importarle a qué costo |
| Libertad | La mayor riqueza que posee todo ser humano, que le permite decidir |
| La falta de Valores Cristianos | Ha generado un libertinaje, de la libertad otorgada, creando una sociedad en donde prevalece la supremacía del más fuerte sin lograr realmente nada |
| ¿Qué emociones o sentimientos produce la falta de valores cristianos? | Mentira. miedo, robo, corrupción, soledad, depresión violencia |
| Violencia | Produce confusión y desorientación en los gobernantes y gobernados, la conclusión de la falta de valores |
|
¿Qué es la violencia según la OMS?
Image:
Oms (binary/octet-stream)
|
Es un problema de salud pública producto de la crisis de valores |
| ¿Cómo se encuentra la sociedad actualmente? | Se encuentra vacía de sentido y de valore sy normas que no sólo afecta a los individuos sino, también a sus gobernantes, |
| Consecuencias de la Alienación o Enajenación | Personas de fácil influenciar en sus pensamientos y opiniones que generan nuevos patrones de conducta y modifican las actitudes |
| Los valores en la sociedad | Son guías para tomar decisiones para ir dando orientación y rumbo a la vida |
| La vida tiene significado | Cuando somos capaces de tomar nuestras propias decisiones, para ello hay que tener valores |
| Crisis de valores en la familia | Crea un caos general, pues es la familia la base de toda sociedad, lo primordial, al fallar los valores acá , falla todo el sistema social |
| Crisis de valores en el trabajo | Toda crisis es causada por la intervención del ser humano, si éste tiene una concepción equivocada de la vida, todo ambiente donde se encuentre, enfrentará una crisis. |
| Ética de Trabajo | Conjunto de normal y reglas que permite que los individuos que pertenecen a una empresa u organización, tengan un comportamiento similar y una sana convivencia |
| Valores en el trabajo | Calidad, responsabilidad, motivación, honestidad, creatividad, equidad, superación, respeto, , tolerancia, cortesía |
| Liderazgo | Habilidades o destrezas que posee una persona para influir en la forma de pensar de otras personas, logrando que realicen trabajos con mayor efectividad |
| Características de un líder | Toma la iniciativa, proporciona ideas, evalúa proyectos, da órdenes, toma en cuenta opiniones y sugerencias de su equipo de trabajo |
| Principales características de un líder | Reconocer que algo puede cambiar Dirigir las tareas para alcanzar ese cambio |
| Áreas de influencia de un líder | Negocios, equipo de amigos, pareja, iglesia, familia |
| ¿Cómo ser un líder? | Invirtiendo tiempo, esfuerzo y recursos para mejorar las habilidades de liderazgo, un líder se desarrolla |
| Estrategias de un líder | Las acciones hablan más fuertes que las palabras; Saber corregir ; Persuasión, Integridad; Visión clara del futuro |
| Técnica Sandwich | Positivo Problema Positivo |
| Saber corregir | Es saber felicitar públicamente y corregir en privado a quien lo necesite |
| Persuasión | Convencer a los demás de algo en particular, puede haber premios |
| Integridad | Crear confianza en sus seguidores, apela a los valores más elevados y capacidades técnicas |
| Visión clara del futuro | Es la capacidad de ver el futuro e imaginar un mañana mejor al presente, establecer metas claras, específicas, medible y relevantes |
| Fuerza laboral | Toda acción llevada a cabo en pro de la realización de un trabajo, cualquiera que éste sea |
| Tipos de trabajadores | Trabajador común Trabajador líder |
| Elementos del liderazgo profesional | Experiencia, conocimiento y principios y valores |
| Desarrollo profesional | Es la etapa de crecimiento y evolución dentro del ámbito de trabajo |
| Desarrollo personal | Cumplimiento de metas que nos permite la autorrealización |
| Elementos para lograr desarrollo profesional | Definir un ideal profesional y luchar por alcanzarlo, desarrolla autoestima saludable, ejerce liderazgo, inteligencia emocional. |
| Desarrollo profesional según la biblia | El conocimiento de Dios y la relación que se entable con Él |
| Características del Liderazgo de servicio | Compromiso, visión, integración, ejecución, |
| Compromiso | Primer elemento de un buen líder |
|
Visión
Image:
Vision (binary/octet-stream)
|
Cuando hay un genuino compromiso, hay una visión |
| Integración | Con sus palabras y acciones debe convencer y motivar a quienes le siguen |
| Ejecución | Tiene claro que el mejor plan es el que puede realizarse |
| Liderazgo de servicio a la comunidad | Si se es un buen siervo, se es un buen líder |
| Característica del siervo líder | Ayuda a los subordinados a mejorar su vida personal, su enfoque es el crecimiento y desarrollo de los demás. |
| Ejemplo de siervo líder | JESÚS |
| Niveles de servicio | Del menor al mayor: Sociópatas, no sirven a nadie; Oportunistas, se sirven a ellos; Camaleones, a favor de lo que domine; Conseguidores, sirven a las directrices; constructores, sirven a la organización Trascendentes, sirven a la comunidad |
| Características del nivel de servicio Sociópata | Son personas destructivas y no sirven ni a ellos mismos |
| Características del nivel de servicio Oportunista | No muestran consideración por sus amigos, familia u organización, sólo por ellos mismos |
| Característica del nivel de servicio Camaleones | Son los que van de acuerdo al viento de ese momento, se adaptan y siempre están de acuerdo |
| Característica del nivel de servicio Conseguidores | Sirven a las órdenes y consiguen que el trabajo se haga |
| Características del nivel de servicio Constructores | Toman decisiones que ayudan al crecimiento y desarrollo de la organización |
| Características del nivel de servicio Trascendentes | Se aseguran que junto al crecimiento de la empresa, haya un bienestar para la comunidad |
| Características de un líder de servicio | Usa sus talentos para servir a los demás, ayuda a los demás a desarrollar nuevas capacidades, comparte el reconocimiento, está motivado por el amor, satisfecho en su interior |
| Motivación | El motor o la razón, por la cual se acciona en el interior del ser humano, el querer llevar a cabo una tarea o asignación |
| Beneficios de la motivación | Orienta, mantiene, determina, incrementa la productividad de las personas surgida de los beneficios y la satisfacción. |
| Abraham Maslow | Creador de la pirámide de las necesidades del ser humano |
| Jerarquía de las necesidades | Establece que a medida que las necesidades más básica del ser humano se van satisfaciendo, va llegando a la autorrealización |
| Niveles de jerarquía de necesidades | Hay 4 niveles que es la satisfacción de las necesidades del ser humano hay un único nivel para la necesidad del ser |
| Tipos de motivación | Intrínseca y Extríinseca |
| Motivación Intrínseca (Interna) | Toda motivación que viene del interior de la persona, se asocia a crecimiento personal y al placer que siente la persona al realizar alguna tarea |
| Motivación Extrínseca (Externa) | Son motivadores que están en el ambiente del individuo, estos pueden ser dinero extra, reconocimiento, etc. |
| La Ética en el desempeño Profesional | Necesaria para que las buenas costumbras prevalezcan sobre la falta de valores de los individuos que conforman una organización |
Want to create your own Flashcards for free with GoConqr? Learn more.