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Description
Flashcards by Socorro Aguilar, updated more than 1 year ago
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Created by Socorro Aguilar
over 4 years ago
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| Question | Answer |
| CONCEPTO MÉTODO CIENTÍFICO Según Castán (s.f.) | Modo ordenado de proceder para llegar a un resultado o fin determinado, especialmente para descubrir la verdad y sistematizar los conocimientos (Diccionario Actual de la Lengua Española) |
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FUNDAMENTO
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Se caracteriza porque exige estudio, análisis y explicación de los hechos que se definen como problemas. Es un tipo de conocimiento que no admite aprioris ni valoraciones precipitadas, sino que en su tratamiento se deben utilizar conceptos, metodologías y teorías para trabajar con la realidad entendida como problema.. |
| ENFOQUE | Puede describirse en términos de cierto número de características. En primer lugar, es un proceso sistemático, disciplinado y controlado. Los científicos fundan sus descubrimientos en observaciones empíricas, lo cual significa que las pruebas están arraigadas en la realidad objetiva y se compitan a través de los sentidos humanos o por sus extensiones. |
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CARACTERÍSTICAS
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•Es un método teórico. • Es sistemático: sentido de orden y disciplina que busca garantizar un nivel aceptable de reproducibilidad y validez. • Es a la vez inductivo y deductivo. • Tiene una base empírica: emplea la observación directa para obtener los datos objetivos necesarios que documentan el conocimiento obtenido. • Es circular: interacción continua entre experiencia y teoría. La teoría alimenta a la experiencia y ésta a la teoría y el objetivo es entrar en un proceso de retroalimentación que permite la acumulación de conocimiento. • Busca controlar los factores que no están directamente relacionados con las variables en cuestión pero que pueden influir sobre ella. |
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ETAPAS
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• Definición y planteamiento del problema: pregunta para la cual no encontramos respuesta. Es necesario que sea resoluble y debe ser formulado en términos adecuados. • Formulación de la hipótesis: Se pueden formular como objetivos o resultados que se quieren conseguir. Para aceptar o rechazar la hipótesis (o conseguir el objetivo) se elige un determinado diseño de estudio. • Recogida y análisis de datos: comprobación empírica tras recogida de datos. Es la etapa más específica de cada técnica concreta del método científico. • Confrontación de los datos con la hipótesis. • Conclusiones y generalización de los resultados: Si los datos avalan la hipótesis será confirmada. En caso contrario se concluirá que en las circunstancias contempladas la hipótesis no ha sido confirmada y/o se volverá a la segunda etapa proponiendo una nueva y coherente solución al problema. • Nuevas predicciones: esta etapa es añadida por algunos autores y hace referencia a nuevos problemas que surgirían de los resultados obtenidos. |
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CONCEPTO METODOLOGÍAS DE LA INVESTIGACIÓN Según Cortés e Iglesias (2004)
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La Metodología es la ciencia que nos enseña a dirigir determinado proceso de manera eficiente y eficaz para alcanzar los resultados deseados y tiene como objetivo darnos la estrategia a seguir en el proceso. |
| FUNDAMENTO | La Investigación Científica surge de la necesidad del hombre de dar solución a los problemas más acuciantes de la vida cotidiana, de conocer la naturaleza que lo rodea y transformarla en función de satisfacer sus intereses y necesidades. El carácter de la investigación científica es creativo e innovador aplicando lo último del conocimiento científico. |
| ENFOQUE | Los enfoques más comunes en la Metodología de la Investigación son el Enfoque Cualitativo y el Enfoque Cuantitativo, ambos desde su surgimiento han tenido diversidad de opiniones encontradas, diferencias sustanciales, críticas del uno al otro, etc. |
| CARACTERÍSTICAS | • Pertenece a una etapa del proceso de investigación. • Se basa en la elección de teorías que fundamentan la investigación. • Es una ciencia que estudia los métodos que se emplean. • Se aplica según las posturas epistemológicas. |
| ETAPAS | • Surgimiento de la IDEA, el TEMA o el ÁREA que se desea investigar. • Seleccionar el lugar dónde desarrollar el estudio. • Elección de los participantes en el proceso de estudio. • Revisión del lugar de estudio. • Realización del trabajo de campo de la investigación. • Diseñar la Investigación. Bosquejo del conjunto de los componentes (Tema, problema, objetivos, etc. es la dimensión estratégica del proceso de investigación.) • Confección o selección del Instrumento. • Etapa de la Recopilación de la Información. • Procesamiento de la Información para su posterior análisis. • Método del Análisis de Datos. • Confección Final de los Resultados de la Investigación. Creación del Informe Final. |
| REFERENCIAS ELECTRÓNICAS | *Castán Y. (s.f.) Introducción al Método Científico y sus etapas. Recuperado de http://www.ics-aragon.com/cursos/salud-publica/2014/(s.f.) pdf/M2T00.pdf *Iglesias M. & Cortés M. (2004) Generalidades sobre Metodología de la Investigación. Recuperado de http://www.unacar.mx/contenido/gaceta/ediciones/metodologia_investigacion.pdf |
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