19850133
Description
Flashcards by victor afuilar, updated more than 1 year ago
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Created by victor afuilar
over 4 years ago
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| Question | Answer |
| Teorías constructivistas y humanistas | Las teorías constructivistas plantea sobre como facilitar y promover el aprendizaje, este debe ser construido por el propio alumno. sus principales precursores son Vigotsky y Piaget. Piaget nos dice que el aprendizaje es individual. Habla que su proceso es constructivo, es decir, que puede modificar su forma de aprender a través de esquemas. estos esquemas dan modificación a la asimilación del conocimiento. Vigotsky a diferencia de Piaget dice que el aprendizaje se basa en una relación social, es decir, la interacción con otras personas. también nos indica que el desarrollo va de la mano con el aprendizaje, el aprendizaje procede siempre al desarrollo. Plantea algo llamado zona de desarrollo próximo que habla sobre el desarrollo real, que es lo que el individuo puede hacer si ayuda de alguien mas, y el desarrollo potencial que es lo que puede lograr con ayuda de una persona mas capacitada. |
| El humanismo Nos habla sobre la construcción del ser humano con relaciones que establece con los demás, debemos tener en cuenta que se aprende con los demás, y no se aprende de los demás. Carlos Roggesrs plantea que el hombre tiene la tendencia innata a la autoactualización. quiere decir que el hombre después de tener cubiertas sus necesidades básicas intentara buscar su mejor versión de si mismo. | Las diferencias entre ambas El constructivisimo es un proceso mental que se desarrolla de manera interna con base a la información que recibe y a la interacción con su entorno. EL humanismo el conocimiento existe tanto en el individuo como en el mundo que lo rodea y se construye en la interacción. |
| Aportes a la educación del constructivismo . El docente centra su metodología en el aprendizaje significativo vivencial y la autoevaluación que posibilita la autocrítica y la autoconfianza. • La importancia del ambiente y las vivencias para aprender. • Establece un modelo de desarrollo de la creatividad. | aportes a la educación del humanismo •En el terreno de la informática educativa, una de las experiencias más conocidas es el lenguaje LOGO. El lenguaje LOGO es el primer lenguaje de programación diseñado para niños. Su pretensión básica es que los sujetos lleguen a dominar los conceptos básicos de geometría. (aprendizaje por Descubrimiento). • El individuo es producto de una construcción propia de su conocimiento y su persona. • El aprendizaje es una actividad de interacción social en forma cooperativa |
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