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Description
Flashcards by Vanessa Cypriano, updated more than 1 year ago
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Created by Vanessa Cypriano
about 3 years ago
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| Question | Answer |
| Qual a definição de criatividade? | o processo mental de geração de novas ideias por indivíduos ou grupos. Uma nova ideia pode ser um novo produto, uma nova peça de arte, um novo método ou a solução de um problema. É um processo cognitivo e afetivo. |
| Qual a diferença de criatividade e inovação? | Enquanto a criatividade é o processo de gerar ideias e pensar coisas novas, a inovação é o processo de transformar ideias em produtos, processos ou serviços que tenham valor para a sociedade. Portanto, a inovação é a consolidação de uma ideia e a criatividade está na base do processo de inovação. |
| Qual é o melhor método para ter boas ideias? | Quantidade gera qualidade. Quanto mais ideias você tiver, mais chance terá de encontrar uma grande ideia. |
| Principais mitos sobre a criatividade, quais são? | - A criatividade só existe nos gênios e nos artistas (todos a temos); - Quem não nasce criativo, nunca será criativo (criatividade pode ser estimulada); - Criatividade é inspiração (criatividade é trabalho duro); - A criatividade depende apenas do talento do indivíduo (depende de outros fatores) - Criar é fácil (depende de treinamento); - Uma pessoa criativa é capaz de criar em qualquer área (somos criativos em uma área). |
| Quais são as 7 inteligências de Howard Gardner? O que cada uma significa? | Linguística – Habilidade de linguagem; Musical – Habilidade de reconhecer e utilizar notas, sons e ritmos; Lógica e matemática – Habilidade de lidar com longas linhas de raciocínio e calculos; Espacial – Habilidade de criar, reconhecer e manipular imagens mentais, e perceber fielmente o mundo visual; Corporal e cinestética – Habilidade para movimentos corporais, compreendendo a coordenação física; Interpessoal – Habilidade de perceber naturalmente humores, motivações e temperamento de outras pessoas; Pessoal – Habilidade para um profundo autoconhecimento. |
| Cite atitudes criativas. | - Assumir riscos; - Comprometimento e resistência; - Flexibilidade e mente aberta; - Curiosidade e estranhamento do normal; - Motivação intrínseca; - Mão na massa; - Autoconfiança; |
| todos nós podemos sofrer três tipos de bloqueios criativos, quais são eles? Explique-os. | Autocensura: não deixar as ideias surgirem sem julgamentos; Limitações da percepção humana: derivados das limitações próprias do funcionamento do nosso cérebro, nos impedem de ver o mundo de forma inovadora; Bloqueios externos ou ambientais: ambientes restritivos nos impedem de pensar criativamente. |
| Frases comuns da autocensura, cite-as. | - não é a resposta certa; - Isso não tem lógica; - Siga as normas; - Seja prático; - Evite ambiguidades; - Não erre; - Brincar é falta de seriedade; - Isso não é da minha área; - Não seja bobo; - Eu não sou criativo; |
| Quais são os 3 componentes da criatividade de um profissional, segundo Tereza Amabile? | Expertise – que inclui conhecimentos técnicos, processuais e intelectuais; Pensamento criativo – que determina o nível de flexibilidade e imaginação com que as pessoas abordam os problemas; Motivação – a paixão interior para solucionar um determinado problema. |
| No que, como gestores, devemos focar para gerenciar a criatividade? | Para influenciar a criatividade empresarial, a gestão empreendedora deve atuar nas seguintes categorias: desafio: alocar pessoas em novos projetos; liberdade: espaço para pensar criativamente; tempo: dar tempo para os períodos de incubação serem produtivos; recursos: analisar as necessidades e buscar fornecer; espaço físico: transformação do ambiente de trabalho num espaço mais humano, interessante e divertido. características da equipe: montada com diversidade mais harmonicamente; liderança: se adequar ao perfil inovativo; clima interno: cultura comunicativa, confiavel, amigavel. punição de erros: erros são vistos como lições, não "erros". suporte organizacional: criatividade é estimulada quando a burocracia não atrapalha; e hierarquia enxuta. |
| Explique as etapas do processo criativo. | 1. PREPARAÇÃO: a pessoa é desafiada por uma situação ou problema, inicia a busca de informações e explora as soluções possíveis. 2. INCUBAÇÃO: quando a mente começa a digerir as informações recebidas e a estabelecer novas conexões entre dados, fatos e acontecimentos. 3. ILUMINAÇÃO: o momento em que as peças do “quebra-cabeça” parecem finalmente se reunir e a ideia surge clara na mente. 4. AVALIAÇÃO: Quando a ideia é julgada e testada. Muitas vezes é necessário fazer ajustes ou começar novamente, adotando novas perspectivas ou reunindo novas in- formações. |
| Qual a diferença do pensamento divergente e do pensamento convergente no processo criativo? | divergente é o pensamento subjetivo, fantasioso, aventureiro, afetivo, ideal para o processo de preparação e incubação. o convergente é prático, lógico, objetivo, linear, ideal para a avaliação e a decisão de qual ideia vão apostar. |
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