Defende universales Iures hominis

Angel Luis Gallego Real
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Angel Luis Gallego Real
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Aprendizaje basado en proyectos
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Question Answer
Proyecto mínimo viable Defende universales Iures hominis 49cbb551-5df0-4cff-92d7-ecf61f825db6.jpg (image/jpg)
Perfil de los estudiantes Bachillerato de Humanidades 2º de Bachillerato 882e742f-23f3-4920-bd65-a369d93b49c1.jpg (image/jpg)
Producto final Anuncios publicitarios en Latín e6071f06-22fa-4c5c-b28e-849f410b5ffb.jpg (image/jpg)
Relación con el Currículo 1. Comunicación lingüística: metodología activa para aprender Latín 2. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología: Expresar e interpretar con claridad y precisión informaciones, datos y argumentaciones 3. Competencia digital: Creación del anuncio con movie maker live, grabación, inserción de imagen modificadas, ... 4. Aprender a aprender: Búsqueda de ejemplos de derechos humanos en el entorno, tutoriales para manejo de herramientas,... 5. Competencias sociales y cívicas: profundizar en los principios democráticos 6. Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor: desarrollo de la creatividad 7. Conciencia y expresiones culturales: Diseño del anuncio acorde con las manifestaciones culturales actuales
Fases de desarrollo del Proyecto 1. Motivación. Toma de contacto. 2. Recogida de material con el que trabajar. (Se facilita a los alumnos los derechos humanos en Latín) 3. Creación de grupos (centros o intercentros) 4. Búsqueda y selección de ideas. 5. Los alumnos miran en su entorno ejemplos del derecho escogido. 6. Elaboración del anuncio: guión, materiales, rodaje, edición del vídeo (max 30 segundos). Se ayuda a los alumnos a traducir el guión al Latín 7. Presentación y difusión en un blog de clase. 8. Evaluación del trabajo realizado.
Temporalización 6 sesiones en clase 6 semanas (SegundoTrimestre)
Requisitos materiales y humanos Aprendizaje cooperativo: Grupos de 4 alumnos (centros) Aprendizaje en común basado en el diálogo Movimiento hacia fuera: Investigación sobre el derecho escogido en en el entorno Comunidad de aprendizaje: Participación de la comunidad en la aportación de material
Requisitos materiales y humanos Materiales: ordenadores, móviles, videocámaras,etc. Aplicaciones: editor de imágenes, movie maker live, youtube, blog Humanos: docentes, familiares, comunidad
Evaluación Evaluación mediante rúbrica que recoja: -destrezas grupales -Creatividad -Uso de las TIC -Uso del Latín
Visne mecum participare? ¿Quieres participar conmigo? Te espero
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