Proceso de Evaluación

MAria  Manzano
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MAria  Manzano
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Proceso de evaluación, análisis

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Question Answer
¿Para qué evaluamos? 5e521a25-7277-4847-9489-b8a1a140aa06.jpg (image/jpg) Punto de inicio: Motivo de referencia Solicitud de evaluación
Información Obtenida en la anamnesis es vital. Información Clave de padres o maestros o de la observación 2231e484-7374-486c-8644-92df97f171a3.jpg (image/jpg) La información se analiza y se toman decisiones sobre proceso de evaluación.
¿Cómo decidir qué instrumentos utilizar? e924e1eb-c978-4c37-94e1-a45d942a0a75.jpg (image/jpg) Aspectos a considerar: Información de anamnesis Características del niño: físicas y psicológicas, edad. Nivel cultural y contexto Escolaridad Características de los instrumentos
¿Qué evaluar? 84acbc10-921d-4505-bbb8-5fba3ca97a5e.jpg (image/jpg) Cognición Memoria Conducta Habilidades académinas Nivel de funcionamiento Audición, visión, Percepción, etc
Importante! 07c87157-0be1-4c3d-bca4-d6de745350a7.jpg (image/jpg) Conocer las pruebas, manejarlas adecuadamente, tener listo el material. Saberse las instrucciones
Observar conducta del evaluado c3724125-a5e4-4616-920a-b5874869903a.jpg (image/jpg) Observar: Lenguaje, Interacción Aspecto físico, Atención Seguimiento de instrucciones Conducta, adaptabilidad, etc
¿Luego de aplicadas las pruebas? ff3eebf2-58cd-4b76-b8f9-7108219db53a.jpg (image/jpg) Hay que calificarlas de acuerdo a los manuales Para luego ser interpretadas
El evaluador debe tomar en cuenta... 5beac62d-3329-48bf-84b8-edc7914e36a4.jpg (image/jpg) Los datos... De las pruebas Los datos de la anamnesis Las observaciones Edad de desarrollo del niño Contexto Escolaridad
6ab66b95-2e2c-4f20-a15c-6d583f92d564.jpg (image/jpg) El evaluador al final debe: analizar, comparar, investigar, leer, relacionar.... para finalmente: Concluir
4d315576-841a-4745-8fb5-f932fbcebf73.jpg (image/jpg) Se elabora el informe. Documento escrito que recoge la información solicitada de manera clara y precisa. Debe ser comprensible para quien lo lee.
Entrega de informe a quienes corresponda a2427e43-f79f-4034-bb7f-468ffc51f94b.jpg (image/jpg) Al final de todo... Se deben tomar decisiones que beneficien al evaluado 84a6b6c1-249a-4d02-b753-10ab2039fc29.jpg (image/jpg)
22df2f1e-c230-4b65-b036-46c1e6544293.jpg (image/jpg) 6b53abc4-17cf-4fb3-9fe1-25296a11ccf8.jpg (image/jpg)
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