1. Schularbeit 3. Klasse (11/2015)

Description

Stoff der 1. Schularbeit 1. Ganze Zahlen: 4 Grundrechenarten, KlaPuStri, Zahlengerade 2. Koordinatensystem: Punkte eintragen, ablesen, spiegeln 3. Quadrat, Rechteck, rechtwinkliges Dreieck: Konstruktion, Umfang und Flächeninhalt
Robert Mairginter
Flashcards by Robert Mairginter, updated more than 1 year ago
Robert Mairginter
Created by Robert Mairginter over 8 years ago
40
0

Resource summary

Question Answer
A = -6 C = -1 F = 6 oder +6
Ordne die Zahlen von der kleinsten bis zur größten. Verwende dazu das "<"-Zeichen! 22, -21, 17, -16, 21 -21 < -16 < 17 < 21 < 22
Ein Thermometer zeigt in der Früh 2° Celsius an. Bis zu Mittag steigt die Temperatur um 7 Grad, am Abend ist es um 10 Grad kühler als zu Mittag. a) Temperatur zu Mittag? b) Temperatur am Abend? a) Temperatur zu Mittag: 9°C b) Temperatur am Abend: -1°C
(-9) - (+21) = (-9) - (+21) = -9 -21 = -30
Setze an die Stelle des Fragezeichen ein: < , > , = (-5) + (-7) – (-3) ? - 10 (-5) + (-7) – (-3) > - 10 weil -5 -7 +3 > -10 -9 > -10
Tiefste Punkt der USA: -86 m Höchster Punkt der USA: 6190 m (Mache dir eine Zeichnung) Berechne den Höhenunterschied! 86 m + 6190 m = 6276 m
a) (+7) ∙ (-3) = b) (-95) : (-5) = c) (-1) ∙ (-2) ∙ (-3) ∙ (-10) = a) -21 b) +19 c) +60
a) (-5) ∙ (-3) + (+6) ∙ (-7) = b) [(-12) – (+13)] ∙ (-5) = a) (-5) ∙ (-3) + (+6) ∙ (-7) = (+15) + (-42) = +15 - 42 = -27 b) [(-12) – (+13)] ∙ (-5) = [-12 - 13] ∙ (-5) = [-25] ∙ (-5) = +125
a) Zeichne die Punkte in ein Koordinatensystem ein: A (-4/-4) , B (-1/-4) D (-5/1) C (?/?) Ergänze diese dann zu einem Parallelogramm! Beschrifte! Schreib die Koordinaten des fehlenden Punktes auf! b) Spiegle das Parallelogramm an der Gerade g, die durch die Punkte P (-3/+3) und Q (+2/-2) verläuft. Gib die Koordinaten der Spiegelpunkte an!
Trage die Punkte in ein Koordinatensystem (01 = 1 cm) ein und verbinde diese. E (-3/-3) , F (2/-3) , G (0/3) Berechne den Flächeninhalt der Figur! Grundlinie c = 5 cm Höhe auf c = 6 cm A = c * h : 2 A = 5 * 6 : 2 A = 15 cm²
Konstruiere das Dreieck und beschrifte es vollständig: c = 6 cm, α = 60°, β = 45° Konstruiere den Höhenschnittpunkt des Dreiecks (beschrifte mit H)
a) Berechne den Flächeninhalt der abgebildeten Figur! b) Zeichne ein beliebiges Rechteck mit demselben Flächeninhalt! A1 = 2 * 3 : 2 = 3 cm² A2 = 4 * 1 = 4 cm² A1 + A2 = 7 cm² Rechteck: z. B. 7 cm x 1 cm, usw.
Bilde mit den Ziffern 2 , 3 , 6 und 9 eine Rechnung, die -12 ergibt. Du darfst die Reihenfolge der Zahlen ändern und beliebig Vorzeichen, Klammern und Rechenzeichen setzen. z. B. (2 - 6) * 9 : 3 = (-4) * 9 : 3 = -36 : 3 = -12
Show full summary Hide full summary

Similar

Mathe Quiz
JohannesK
Statistik Theorie
Clara Vanessa
Mathe Themen
barbara91
Stochastik
barbara91
Mathe Themen Abitur 2016
henrythegeek
Vektorendefinition
Sinan 2000
Funktionen Einführung und Geradenfunktionen
Tahir Celikkol
Stochastik
elouasdi98
Themen der Vektorrechnung
Paula Raithel
Geometrie
Tahir Celikkol
Grundlagen der Stochastik - Zusammenfassung
Flo Rian