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Description
Flashcards by alex.ayalatorres, updated more than 1 year ago
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Created by alex.ayalatorres
over 8 years ago
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| Question | Answer |
| Analizar | Separar las partes de un todo hasta identificar los elementos esenciales o la estructura |
| anotar | añanadir notas breves a un diagrama o grafico |
| aplicar | utilizar una idea; ecuacion, principio, teoria o ley en relacion con una cuestion o un problema determinados |
| calcular | obtener una respuesta numérica y mostrar operaciones pertinentes |
| comentar | emitir un juicio basado en ununciado determinado o en el resultado de un calculo |
| comparar | exponer las semejanzas entre dos (o mas) elementos o situaciones refiriéndose a ambos elementos (o a todos) |
| comparar y contrastar | exponer las semejanzas y diferencias entre dos o mas elementos o situaciones refiriendose constantemente a todos o a ambos |
| completar | agregar información o datas faltantes |
| contrastar | exponer las diferencias entre dos o mas elementos o situaciones refiriendose constantemente a ambos o a todos |
| definir | dar el significado exacto de una palabra, farase, concepto o magnitud fisica |
| demostrar | aclarar mediante razonamientos o datos, ilustrando con ejemplos o aplicaciones practicas |
| describir | exponer detalladamente |
| determinar | obtener la única respuesta posible |
| dibujar con presicion | representar a lapiz por medio de un diagrama o un grafico preciso o rotulado.Se debe utilizar la regra para las lineas rectas.Los diagramas deben dibujarse a escala. Los puntos deben estar situados correctamente en el grafico(si corresponde) y estar unidos en una linea recta o una curva suave |
| discutir | Presentar una critica equilibrada y bien fundamentada que incluya una serie de argumentos, factores o hipotesis. Las opiniones o opiniones deberan de presentarse de forma clara y justificarse mediante pruebas adecuadas |
| distinguir | indicar la forma clara de las diferencias entre dos o mas conceptos o elemntos |
| elaborar | Mostrar informacion de forma logiaca o con un grafico |
| ¿En que medida...? | Considerar la eficacia u otros aspectos de un argumento o concepto. Las opiniones y conclusiones deberan de expresarse de forma clara, y deberan justificarse mediante pruebas apropiadas y argumentos consistentes |
| Evaluar | Realizar una valoración de los puntos fuertes y debiles. |
| Examinar | Considerar un argumento o concepto de modo que revelen los supuestos e interrelaciones diferentes a la cuestion |
| Explicar | Exponer detalladamente las razones o causas de algo |
| identificar | dar una respuesta ante un numero de posibilidades |
| indicar | especificar un nombre, un valor o un tipo de respuesta corta si aportar explicaciones ni calculos |
| interpretar | utilizar los conocimientos para reconocer tendencias y extraer conclusiones a partir de una información determinada |
| justificar | proporcionar razones o respuestas validas que respalden una conclucion |
| preparar | disponer de los datos e información del material de un estimulo o de una fuente de un formato apropiado |
| recomendar | presentar un curso de acción recomendable, junto con pruebas o razones apropiadas a los que respalden, con una relación a una situacion, un problema o cuestin determinados |
| resumir | exponer breve mente grandes rasgos |
| rotular | añadir rotulos o encabezamientos a un grafico |
| puntuar | marcar la posición de puntos en un grafico |
| sugerir | proponer una solución una hipótesis u otra posible respuesta |
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