RESULTADOS, CONCLUSIONES Y PERSPECTIVAS

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Obeth Tigre
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Obeth Tigre
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RESULTADOS, CONCLUSIONES Y PERSPECTIVAS Libros en las diferentes materias
Formas comunes del uso de los libros • Exposición inicial sin libro y al finalizar con el libro a manera de reforzamiento • Los niños solos con su libro • Las maestras y los niños van revisando y contestando el contenido de la lección • Las maestras y los niños revisan el contenido
Organización de la enseñanza 1º Siempre se siguen de cerca los libros comerciales y va revisando las respuestas junto con el grupo 2º Se utilizan libros de texto comerciales y gratuitos en la misma proporción , junto con sus alumnos va contestando las paginas del libro
LOS LIBROS DE TEXTO COMO VERTEBRADORES O NO DE LA ENSEÑANZA Pasan a ser los verdaderos vertebradores de la practica pedagógica. Son el curriculum envasado que se les presenta a los profesores y que están listos para ser usado
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