Erzieherverhalten & Erziehungsstile

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ERZIEHUNGSSTIL: Defintion	= Verhaltensweise eines Erziehers, die sich zu einer typischen erzieherischen Grundhaltung zusammenfassen lassen. = Einzigartigkeit und Einmaligkeit des erzieherischen Verhaltens. = Erzieherverhaltensweisen hinsichtlich Stärke und Richtung gemessen -> Dimensionen / dimensionsorientiertes Konzept
DIMENSION: Defintion	= Zusammenfassung ähnlicher, einander entsprechender Haltungen, Verhaltens- und Handlungsweisen, die mithilfe von Skalen gemessen werden können.
WERTSCHÄTZUNG: Definition	= gefühlsmäßige Grundhaltung gegenüber anderer Person, die sich in Achtung, Anerkennung und Wohlwollen zeigt und sich in Zugewandtheit, Interesse, Aufmerksamkeit und Freundlichkeit ausdrückt.
VERSTEHEN: Definition	= Einfühlen in die innere Welt des anderen, die Wahrnehmung und vorstellungsmäßige Vergegenwärtigung der subjektiven Welt eines anderen Individuums.
ECHTHEIT: Definition	= erzieherische Grundhaltung und Einstellung, bei der der Erzieher dem zu Erziehenden gegenüber aufrichtig ist und sein Verhalten mit seinen Einstellungen übereinstimmt.
FÖRDERNDE TÄTIGKEITEN: Definition	= alle Tätigkeiten und Aktivitäten, die der Wertschätzung, dem Verstehen und der Echtheit entsprechen.
PÄD. BEZIEHUNG/VERHÄLTNIS: Definition	= besondere zwischenmenschliche Beziehung zwischen Erzieher und zu Erziehenden.
BEDINGUNGSL. WERTSCHÄTZUNG: Definition	= Achtung, Wärme und Wohlwollen werden nicht mit Bedingungen verknüpft oder davon abhängig gemacht.

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