alcance de la filosofía educativa

Lidia Morales
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filosofía de la educación

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Lidia Morales
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Question Answer
Cuando busca esclarecer teorías de la naturaleza del hombre, con las que puede ordenar e interpretar los datos contradictorios de la investigación educativa. Especulativa
Analiza sus propias teorías especulativas y prescriptivas, así como aquellas que encuentran en otras disciplinas. Analítica y crítica
Cuando especifica los fines que la educación debe perseguir y los medios generales que ha de emplear para alcanzarlos. Prescriptiva
Define y explica los fines y medios existentes de nuestro sistema educativo y sugiere otros para que sean tomados en consideración. Prescriptiva
Examina la racionalidad de nuestros ideales educativos, su consistencia con otros y el papel que en ellos desempeña la creencia en lo que se desea. Analítica y crítica
Se esfuerza en aclarar el alcance de los diferentes significados que se atribuyen a términos tan comunes como: libertad, adaptación, desarrollo, experiencia. Analítica y crítica
Demuestra las inconsistencias de nuestras teorías e indica el alcance preciso de aquellas que quedan en pie una vez desechadas dichas inconsistencias. Analítica y crítica
La filosofía educativa busca comprender la educación entera, interpretándola mediante conceptos generales que orientarán la selección de los fines educativos. 541108eb-25be-455d-9b79-b78dd5b78c47.jpg (image/jpg)
Depende de la filosofía formal porque la mayoría de los problemas importantes de la educación son en el fondo de índole filosófica. 7a2eb502-483b-4956-bf96-bd9c597f3672.jpg (image/jpg)
Abarca la aplicación de la filosofía formal en el campo de la educación dfeb9fb2-733d-4a1b-8b18-460e2046ed7c.jpg (image/jpg)