Educacion virual, contructivismo y conectivismo.

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Te permite estudiar y trabajar paralelamente.	Educación Virtual
Te permite estudiar sin abandonar tu propio espacio (casa-trabajo) y desplazarte.	Educación Virtual
Es una opción ideal para mantenerse actualizado y por ende más seguro en la actividad laboral y profesional.	Educación Virtual
Generalmente, los sistemas de educación en línea te permite avanzar respetando tus propios ritmos y de acuerdo a tus propias expectativas	Educación Virtual
Fomenta y al mismo tiempo requiere de la responsabilidad y autonomía.	Educación Virtual
Fomenta, la disciplina para cumplir con las metas que cada uno se traza.	Educación Virtual
Es un modelo flexible en el que cada quien ajusta sus horarios.	Educación Virtual
En lugar de un profesor que vigila la disciplina escolar se cuenta con un tutor que asesora y apoya al estudiante a conseguir sus propias metas.	Educación Virtual
Fomenta la interacción, discusión y la colaboración del estudiante con personas que literalmente pueden ser de cualquier parte del mundo.	Educación Virtual
Permite ahorrar económicamente al no trasladarse físicamente de un lugar a otro, al uso del tiempo y al no tener que invertir en textos básicos los que le son entregados por la Institución o materiales que están disponibles gratuitamente en la red.	Educación Virtual
Los alumnos “construyen” sus aprendizajes utilizando muchos recursos.	Contructivismo
La participación de los alumnos es muy activa, poniendo el énfasis en proyectos que tratan de imitar la vida real.	Contructivismo
Los alumnos trabajan en grupo, destacando la discusión, la colaboración y la negociación.	Contructivismo
El conocimiento se une íntimamente con la experiencia.	Contructivismo
El profesor es un guía y un mentor, un recurso más de los muchos disponibles para los alumnos.	Contructivismo
Las respuestas de los alumnos guían el desarrollo de la clase.·	Contructivismo
La evaluación se basa en el desarrollo de la tarea.	Contructivismo
El primer atributo, la organización, se refiere a que la inteligencia está formada por estructuras o esquemas de conocimiento.	Contructivismo
La adquisición del conocimiento en contextos espontáneos y naturales.	Contructivismo
La discusión y diversidad en el aprendizaje. El aprendizaje y el conocimiento requieren de diversidad de opiniones para presentar el todo y permitir la selección del mejor enfoque.	Conectivismo
El conocimiento fuera del individuo. El conocimiento puede residir en las redes.	Conectivismo
La tecnología facilita el aprendizaje. El conocimiento puede residir en aplicaciones no humanas y el aprendizaje es activado/facilitado por la tecnología.	Conectivismo
Capacidad para buscar el conocimiento. La capacidad para saber más es más importante que lo que se sabe en el momento.	Conectivismo
Continuidad del aprendizaje. Aprender y conocer son procesos continuos en curso	Conectivismo
Capacidad para establecer conexiones. La capacidad para ver las conexiones y reconocer patrones y ver el sentido entre campos, ideas y conceptos básicos es la habilidad central de las personas hoy en día.	Conectivismo
Necesidad de estar actualizado. La actualización (conocimiento actualizado y exacto) es el propósito de todas las actividades conectivistas de aprendizaje.	Conectivismo
Aprender es tomar decisiones. La elección de qué aprender y el significado de la información recibida son vistas a través de la lente de una realidad de cambio constante. Una respuesta correcta ahora, puede estar equivocada mañana.	Conectivismo
El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados. La probabilidad de que un concepto de aprendizaje sea enlazado depende de lo bien enlazado que esté realmente (teoría de redes). Cualquier alteración dentro de la red tiene un efecto de onda en el todo	Conectivismo
A veces se deben ejecutar determinadas acciones sin una comprensión completa.	Conectivismo
El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones.	Conectivismo

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Educacion virual, contructivismo y conectivismo.

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