AMP. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA SITUACIONAL

Marmy Cardenas
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Planificación Mediante Proyecto (AMP) sobre Planificación Estratégica Situacional L

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Marmy Cardenas
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Aprendizaje mediante planificación de proyectos (AMP)
yinecster
AMP Retenedores Directos en PPR
virginiasg87
PAD_AMP
dyannaruiz
CPU and Memory
LunaLovegood
Chemistry C2
greenchloe1998
Planificación Estratégica Situacional según Carlos Matus
ligda leal
PLANIFICACIÓN DE CLASE: APRENDIZAJE MEDIANTE PROYECTOS (AMP)
avendanogaudy
AMP: La Nómina
joseanthonyfigue
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Dainey Manzanillo
Planificación con el método de Proyecto
erosangel2016
Question Answer
AMP. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA SITUACIONAL 1536dd11-bdee-4d2d-883d-1ec99c3d88a1.jpg (image/jpg) ASIGNATURA: POLÍTICAS PÚBLICAS MODULO: 3 DURACIÓN: 2 HORAS SEMANALES SECCIONES: 21-22-23 PARTICIPANTES: 30 ESTUDIANTES
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA SITUACIONAL 4716250b-e60f-4ee1-be29-a1e75efbf8eb.jpg (image/jpg) OBJETIVO: Elaboración de una Planificación Estratégica Situacional. RECURSOS: - Caso práctico - Textos especializados - Material en línea
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA SITUACIONAL (Exposición a cargo del docente) b5c0ff02-1eec-4029-9e78-beaf6a3b61ed.jpg (image/jpg) Es una de las herramientas más modernas para la planificación estratégica de políticas públicas. El modelo está concebido especialmente para los problemas públicos y es aplicable a cualquier organismo cuyo centro de juego no es el mercado, sino que tiene como objetivo la ciudadanía y como corolario el bien común. En tal sentido el criterio de eficiencia se traslada hacia lo social, lo económico y lo político.
ACTIVIDADES 083b84b4-99e8-445c-b008-c70f6c37a38b.jpg (image/jpg) 1. Se formaran grupos de 6 grupos de 5 participantes. Cada grupo desarrollará una Planificación Estratégica Situacional desarrollando el proceso de la siguiente manera: Momentos Explicativos, Momento Normativo, Momento Estratégico, Momento Tácticos-Operacional
ACTIVIDADES c8ba1f49-2791-4e5d-bfd5-c16d9e51d1b6.jpg (image/jpg) 2. Selección del caso a estudiar 3. Orientaciones continuas por parte del docente durante el desarrollo de la actividad 4. Discusión de avances en el proceso
CONCLUSIONES (Estudiantes y Profesor) 639c9ffe-8c2e-4bac-8309-3466fad9a645.jpeg (image/jpeg) CONCLUSIÓN DE LOS ESTUDIANTES Exposición final de la Planificación realizada por cada grupo. CONCLUSIONES Evaluación y discusión de las Planificaciones desarrolladas por los alumnos, con su respectiva retroalimentación