Fichas "Literacidad crítica: leer y escribir la ideología"

MARIA GUADALUPE ALBARRAN CAMPOS
Flashcards by MARIA GUADALUPE ALBARRAN CAMPOS, updated more than 1 year ago
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Preguntas y respuestas sobre el texto "Literacidad crítica: leer y escribir la ideología" de Daniel Cassany)
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Question Answer
¿Qué es la Literacidad? Todos los conocimientos, habilidades, actitudes y valores derivados del uso generalizado, histórico, individual y social del código escrito.
¿Con qué otros términos se conoce a la Literacidad? Alfabetización o cultura escrita. Literacia o literidad. Escrituralidad. Alfabetismo.
¿Cuál es el propósito del proyecto "La competencia receptiva crítica: análisis y propuesta didáctica"? Estudiar cómo se lee y escribe la ideología; es decir: el punto de vista, el sesgo, la mirada o la subjetividad inevitable que esconde cualquier texto.
¿Por qué se afirma que no existe discurso neutro u objetivo? Porque los discursos, escritos u orales, se producen en CONTEXTO. Todo escrito está situado: tiene un autor que vive en un lugar y época determinados, por lo que su mirada de la realidad es parcial, sesgada y sobre todo PERSONAL.
¿Qué características tiene un escritor o lector crítico? 1. Sitúa el texto en el contexto sociocultural de partida. 2. Reconoce y participa en la práctica discursiva. 3. Calcula los efectos que causa un discurso en la comunidad.
¿Qué corrientes sustentan el desarrollo del concepto Literacidad? Análisis Crítico del Discurso (ACD). Teoría crítica. Pedagogía crítica. Retórica contrastiva. Estudios lingüísticos. Postestructuralismo. Nuevos Estudios de Literacidad.
¿Cómo se conciben la escritura y la lectura en los Nuevos Estudios de Literacidad? Como una práctica, como actos socioculturales a través de los que los ciudadanos desarrollamos nuestra actividad vital en una comunidad letrada.
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