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Glosario de la materia de neuroeducación
Fabiola Patlán Estudillo
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Fabiola Patlán Estudillo
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Resource summary

Question Answer
Metacognición Hace referencia a la capacidad de los seres humanos de imputar ciertas ideas u objetivos a otros sujetos
Holística Es una tendencia que analiza los eventos desde el punto de vista de varias interacciones, supone que todas las propiedades de un sistema no pueden ser determinadas o explicadas como la suma de sus componentes
"Meme" Es un vituperio o una expresión de rechazo o crítica
Conflictos Cognitivos Es la incapacidad para asimilar, procesar y sistematizar datos
Neuropsicología Se define como la disciplina clínica que permite conjugar a la neurobiología con la psicología, y es la encargada de estudiar las relaciones entre el cerebro y la conducta
Aprendizaje factual Es el aprendizaje repetitivo y reproductivo que se apoya en la memorización
Autoregulación Todo aquello que hacemos de manera conciente para dirigirnos al logro de un proceso interno, implica un proceso autoevaluativo
Sinaptogénesis Es la formación de la sinápsis
Poda sináptica Es un proceso que tiene lugar en el cerebro y consiste en la eliminación de conexiones sinápticas entre neuronas
Aprendizaje Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio la enseñanza o la experiencia
Neuroeducación Es la relación de datos sobre la organización cerebral infantil con el desempeño académico y planificación del tratamiento de las deficiencias académicas
Neuromito Es una concepción errónea generada por un malentendido, una mala interpretación o una cita equivocada de datos científicamente establecidos
Memoria Es una facultad que le permite al ser humano retener y recordar hechos pasados
Emoción Es la respuesta de todo organismo que implique una excitación fisiológica, conductas expresivas y una experiencia consciente
Currículo Es lo que se enseña y se aprende
Actos cognitivos Son aprendizajes llevados a cabo durante el proceso de aprendizaje
Enseñanza situada Es una propuesta pedagógica que se diseña y se estructura con la intención de promover aprendizajes específicos, experienciales y auténticos de los alumnos que les permita desarrollar habilidades y competencias similares en situaciones de la vida cotidiana
Creatividad Es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad y luego originar o crear una idea, concepto, noción o esquema según convenga
Evaluación Neuropsicológica Es el estudio de las dificultades de aprendizaje que ayuda a describir de manera más detallada el tratamiento
Estrategia Es una secuencia de actividades, operaciones o planes dirigidos a la consecución de metas de aprendizaje
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