DESARROLLO SOCIAL Y DE LA PERSONALIDAD EN LA ADULTEZ INTERMEDIA

Haidee Reyes Palacios
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Haidee Reyes Palacios
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  • DESARROLLO SOCIAL Y DE LA PERSONALIDAD EN LA ADULTEZ INTERMEDIA
  • “Esta etapa se caracteriza por la adaptación y satisfacción plena”
  • Conceptos
  • Modelo de crisis normativas
  • Modelo de sucesos de la vida
  • Crisis de la mediana edad
  • Síndrome del nido vacío
  • Etapa de generatividad frente a estancamiento
  • Generación sandwich
  • Hijos boomerang
  • Hipotesis del ciclo de violencia
  • Agotamiento
  • Etapas universales ligadas a una serie de crisis relacionada con la edad
  • Se basa en hechos particulares de la vida de un adulto en vez de en la edad.
  • Etapa de incertidumbre e indecisión producida al darse cuenta de que la vida es finita.
  • Experiencia de sentimientos de infidelidad, preocupación, soledad y depresión de los padres por la partida de sus hijos del hogar.
  • El individuo considera sus contribuciones a la familia y a la sociedad.
  • Las parejas deben satisfacer necesidades de padres ancianos e hijos
  • Individuos de adultez temprana que vuelven al hogar de los padres
  • Abuso y el descuido de los niños los predispone a ser abusivos cuando adultos.
  • Ocurre cuando los trabajadores experimentan insatisfacción, desilusión, frustración y hastió del trabajo.
  • Aspectos positivos
  • Aceptación de la propia vida.
  • Menos negatividad
  • Busca una nueva profesión
  • Estado psicológico estable
  • Más tolerancia
  • Claro autoconcepto
  • Aspectos negativos
  • Aislamiento por la edad.
  • Altas y bajas por el primer hijo
  • Mujeres dependientes del esposo
  • Hombres divorciados presentan problemas mentales y físicos
  • Cuestionamiento en general
  • Divorcios después de los 40 años
  • Enojos del padre por la atencion de la madre hacia el hijo.
  • Influencia de la cultura
  • Estres
  • Sufren mas violencia
  • Se ven reflejados los habitos de organización/ desorganización, responsable/irresponsable
  • Son mas desempleados en esta etapa
  • Estrategias
  • EN LA PERSONALIDAD
  • EN LA FAMILIA
  • EN EL TRABAJO
  • ·Considerar sus contribuciones, que da en la familia y la sociedad (no excluirlos).
  • Restructuración de sus metas en la vida, que no pudo realizar.
  • ·Aceptación en sus rasgos básicos de personalidad entre su yo actual y su yo más joven.
  • ·Interacción entre padres e hijos
  • ·No abandono de los padres por parte de los hijos.
  • ·Los hijos deben de tener una dependencia total, después de los estudios.
  • ·Adecuaciones en su trabajo, dependiendo a su edad y cualidades.
  • ·No desemplear a las personas con adultez temprana.
  • A pesar de las creencias persistente de que la edad adulta intermedia es una época de estancamientos, crisis e insatisfacción, hemos visto que los individuos continúan evolucionando y cambiando durante este periodo.