Evaluación

Description

detalles los criterios necesarios que deben tomarse en cuenta en el ámbito educativo para llevar a cabo el proceso de evaluación de la enseñanza
palau fortoul
Flowchart by palau fortoul, updated more than 1 year ago
palau fortoul
Created by palau fortoul over 4 years ago
15
0

Resource summary

Flowchart nodes

  • Evaluación
  • Diagnostica
  • Formativa
  • Sumativa
  • Aplicada
  • Aplicada
  • Aplicada
  • La Evaluación diagnóstica es el instrumento que nos permite reconocerte las habilidades y conocimientos que has adquirido a lo largo de la vida.
  • orienta, a partir de los avances y las dificultades de los estudiantes durante el proceso de aprendizaje, las decisiones sobre la estrategia de enseñanza y los ajustes necesarios en esta con el fin de alcanzar las metas de aprendizaje.
  • suele aplicarse en procesos terminados, considerando múltiples factores, para asignar un valor numérico.
  • Instrumentos de evaluación - Pruebas tradicionales -Pruebas objetivas -Pruebas semi-estructuradas -Pruebas de libro abierto -Trabajo grupal -rubrica entrevistas encuasta listasd de varificacion
  • no aplicada
  • no aplicada
  • no aplicada
  • Fin
Show full summary Hide full summary

Similar

Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
rbk_rod
LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
cinthyayali
Evaluación
Francisco Baez
EVALUACIÓN- Vian
Vianey América Franco Herrera
Tipologías
Isabel Garcia Delgado
Tipos de Evaluación
Jhesica Almeida
Tipos de evaluación
Maritza Méndez
Evaluación Sumativa
Andrés Hernández
Evaluación educativa
Janitza Palacios Ayala
Diferencia de Evaluación Sumativa VS Evaluación Formativa
Annia Pedreira
Momentos y tipos de evaluación - Laura Mendoza
Laura Lizeth Mendoza Sanchez