Educación en el Siglo XXI

Anayansi Ibarra
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Anayansi Ibarra
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Analizar la labor de los Organismos Internacionales en favor de la educación mundial para vincular la globalizacion las políticas educativas de nuestro país.

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  • La educación en el siglo XXI
  • Organismos Internacionales
  • Derecho público internacional
  • Capacidad Jurídica
  • Autonomía de obrar (algunos)
  • Conformada por Estados nacionales
  • Agente de mediación o cooperación
  • Características
  • Propósito
  • Cumplimiento de objetivos en torno al bienestar común
  • Banco Mundial
  • OCDE
  • Involucrados
  • Características
  • Características
  • Características
  • - Economicista - Dimensiones económicas de la educación - Oferta y demanda de recursos humanos - Tasa de retorno de inversión en educación (Financia la educación)
  • - Intermedia - contribución de la educación al desarrollo - Aumento del bienestar de la sociedad (Intermediación económica / humanista) 
  • - Humanista - Desarrollo de la personalidad humana - Fortalecimiento de los derechos humanos y libertados fundamentales   (Medio para elevar la calidad de vida)
  • Aportaciones
  • 1996
  • 2000
  • 2015
  • - Competencia - 4 pilares de la educación - Aprender a aprender
  • - Educación para todos - Igualdad y equidad - Educación de calidad
  • - Sustentabilidad - Visión humanista
  • UNESCO
  • - Apoya la alfabetización - Prioriza el logro de la educación elemental - Colabora con la formación de docentes, planificadores familiares, etc. - Alienta la construcción de escuelas y la dotación del equipo necesario
  • Características
  • Globalización
  • Cambios económicos, culturales, sociales y políticos
  • Describe
  • Revolución de la tecnología de información
  • Disminución de fronteras nacionales y geo-políticas
  • Circulación trasnacional de bienes, servicios y capitales
  • Políticas Educativas
  • Los programas de gobierno
  • Los valores
  • Los recursos financieros
  • La legislación
  • Influyen
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