Conocimiento necesarios para labor docente

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Mediante el mapa conceptual, relacionaré palabras claves en este mundo pluricultural.
Amelia Palacios
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Amelia Palacios
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  • Migración
  • Puede ser
  • se puede dar por
  • Se presentan estos aspectos
  • Dejar el lugar de residencia  para establecerse en otro país o región
  • Interna 
  • Emigración
  • Externa
  • De un país a otro país.
  • En un mismo país o región
  • Causas
  • Culturales
  • Económicas, sociales.
  • políticas
  • Inmigración
  • Salida de población de una región a otra.
  • Ingresa a un país o territorio donde no ha nacido. Entrada.
  • Muchos de ellos son objeto 
  • Zenofobia
  • Exclusión
  • por
  • . Hablar diferente. . Vestuario, cultura, aspecto físico.
  • Miedo o rechazo al extranjero.
  • Se puede mitigar desde la escuela
  • Formando a los niños, niñas y jóvenes 
  • En 
  • Competencia Ciudadana
  • Conocimiento
  • Argumentación
  • Estado social de derecho, derechos y deberes(constitución política), organización del estado
  • Multiperspectivismo
  • Analizar y evaluar la pertinencia y solidez de enunciados o discursos, a propósito de una problemática social.
  • Análisis de las diferentes perspectivas presentes en situaciones en donde interactuan  diferentes partes para dar propuestas de solución. Evaluación y comprensión de nuestro entorno.
  • Pensamiento Sistémico
  • Comprender que los problemas y soluciones involucran distintas dimensiones y reconocer relaciones entre estas.  
  • Necesarios para la labor docente.
  • Pluriculturalidad
  • Presencia de diversas tendencias ideológicas y grupos sociales coordinados en una unidad estatal. Presencia de dos o más culturas en un territorio y sus posibles interrelaciones
  • Multiculturalidad
  • Interculturalidad
  • Presencia en un territorio de diferentes culturas que se limitan a coexistir pero no a convivir. No tiene porque darse situaciones de intercambio. Unidas en lo espacial pero no en lo social.
  • Entre culturas.  Promueve la comunicación entre diferentes culturas para contrastar y aprender mutuamente, la toma de conciencia de la diferencia para resolver conflictos.  Reconocimiento y aceptación de la diferencia. Integración cultural. Aboga por la defensa dela diversidad, del respeto y del dialogo cultural. Una sociedad será intercultural cuando sus miembros interactuen y se enriquezcan con esa interacción.
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