procesos educativos

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diagrama de flujo
Winnye Romero
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Winnye Romero
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Resource summary

Flowchart nodes

  • Proceso educativo
  • elementos que lo componen
  • tiempo
  • finalidad
  • contenido
  • interaccion educativa
  • aprendizaje
  • tipo de hombre a formar
  • activo capaz  historico
  • lo que se aprende
  • estimular acción inicial que la promueva
  • el educando sepa, pueda y quiera aprender
  • el aprendizaje no se concluye es permanente
  • actores educativos
  • escenarios educativos
  • tecnología de la educación
  • comunicación
  • acción comunicativa
  • educación comunicativa
  • emisor
  • receptor
  • mensaje
  • canal
  • ruidos
  • se inicia el proceso educaivo
  • enrrequesimiento mutuo
  • transmisión de datos
  • contenido
  • didáctico
  • orientador 
  • cognitivo, comunicación estructurada y preestablecida, estimula la adquisición de destrezas y conocimiento
  • afectiva, desarrollo personal, toma de decisiones, valores, formación integral del educando
  • verbal, paraverbal, no verbal
  • poder expresarse y leer es comprenderlo
  • instrumento de conocimiento
  • reconocer, interpretar, comprender, evaluar
  • educando, justifica la comunicación , capacidad para decodificar el mensaje y aceptarlo
  • educador, inicia el mensaje, guía la acción comunicativa, tiene relevancia su capacidad para transmitir el mensaje
  • relación educativa
  • ineracción entre ambos
  • respeto y confianza
  • social, afectivo, comunicativo, instructivo
  • asimetrica
  • ayuda, dependencia
  • temporal
  • desaparece cuando se logra el objetivo educativo
  • motivadora, persuasiva, sistematizada,  transferible, optimizadora, adecuada
  • soporte donde se produce la educación
  • motivación al receptor
  • elementos que intervienen o distorsionan el mensaje
  • posibilita la educación
  • prepara para convivir en sociedad
  • necesita uno del otro para desarrollarse
  • intencionalidad y contenidos definidos
  • resolver problemas y adaptarte a los cambios
  • proyecto de vida
  • responsabilidad social
  • educación gradual
  • unidad, permanencia, diversidad, apertura, objeto, efecto, veracidad
  • relación objetiva
  • relación intersubjettiva
  • útil para los intereses del interlocutor, informativa y parcial
  • ambos son iguales, vital, experiencial y pleno, afectivo
  • ambas se necesitan
  • biologíca
  • cultural
  • rasgos propios que te definen
  • transmite contenidos para preservar su cultura
  • es un derecho de todos
  • cada quien aprende a su ritmo y conforme lleva su vida
  • educación integradora
  • posibilita el futuro
  • memoria
  • nos hace ser lo que somos
  • conductista
  • sistemico cibernetico
  • constructivista
  • causa-efecto, se observa y experimenta, papel pasivo del educando, intervención de ambiente externo
  • papel activo del educando, modelos cognoscitivos, la tecnología organiza el proceso instructivo, ambiente interno: la mente explica y proporciona el aprendizaje, funciona como un ordenador 
  • cada sujeto construye su conocimiento, autoaprendizaje, importan las destrezas y competencias que se logren en el aprendizaje
  • enseñanza- aprendizaje
  • exige de los educadores mas profesionalismo , más conocimientos científicos y tecnicos
  • intencional
  • sistematización
  • racionalidad, integración, planificación, claridad de metas, control, eficacia, optimización
  • objetivo, contenido, método, incentivos motivacionales, recursos, actividades, resultados y evaluación
  • acciones educativas para lograr la enseñanza y aprendizaje sin intención no hay educación, supone una mejora
  • planificación en secuencia 
  • involucra: política, todos los niveles sociales y educativos
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