Gonzalo Medina Ramírez
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  • Segunda ley de Mendel
  • Modelar la cruza de híbridos 
  • ¿Cómo lograrlo?
  • Aplicando la  herramienta  de randint(a,b,n))de la calculadora TI-Nspire CX CAS
  • Etapas
  • Introducción o apertura  a conocimientos previos
  • Concepto de  genética¿Qué estudia la genética? ¿Qué aporto George Mendel?¿Qué es un Gen?Gen dominante Gen Recesivo
  • Realción entre el gen dominante y el gen recesivo
  • Primera ley de Mendel
  • Segunda de Mendel
  • "Qué resulta de una  cruza de razas puras"
  • Cruza de  Híbridos
  • Cómo aparecen en la cruza elGen Dominante y recesivo
  • Relación Numérica entre:a) Raza pura genes dominanteb) Raza Hibrída c) Raza pura  genes recesivo 
  • Rol de las matemáticas en otras áreas de  la  ciencia
  • Permite  describir fenómenos  de manera  instrumental Toranzos  (1959)
  • Involucra en esta propuesta
  • ProbabilidadAzarHsitogramasPorcientostablasÁlgebra Funciones
  • Vínculación
  • Experiencia didáctica
  • Transversalidad matemáticas biología
  • Uso de tecnologíaCalculadoras TI-Nspire CX CAS
  • Que el alumno observe,  compare,experimente, aplique tecnología, relacione, interprete y analice  
  • Experiencia de aprendizajeintroducción al uso de la tecnologíaEvidencia  escrita y gráfica videointerpretación de  resultados conclusiones 
  • Ti.nspire CASTi Navigaitor
  • Propuesta de  Trabajo Tesis 
  • Alumno Gonzalo Medina RamírezAsesores: Dr. David David Zaldivar Dr. Aliveit Kakes