Proceso aplicación de medidas formativas y sanciones

Cesar Augusto Perez Tafur
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Descripcion general del procedimiento de aplicacion de medidas formativas y sanciones en el SENA

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Cesar Augusto Perez Tafur
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  • Inicio
  • Identificacion de novedades academicas
  • Son novedades negativas?
  • llamado de atencion Verbal
  • Registro en formato de novedades académicas (informe de queja - (Fecha, descripción de los hechos, testigos y/o pruebas  , dirección o correo electrónico del  informante o quejoso))
  • Felicitacion verbal
  • ¿Amerita actividad complementaria?
  • Actividad complementaria académica o disciplinaria
  • ¿Se realiza comite de evaluacion y seguimiento?
  • ¿Cumple los objetivos  de la actividad?
  • Caracterización de las faltas - Análisis de la queja  (falta académica o disciplinaria - Calificacion provisional de la falta)
  • Citación comite de evaluacion y seguimiento (​​​​​​Instructor designado por subdirección, funcionario de apoyo bienestar aprendices, vocero del programa de formación, representante de aprendices, coordinador académico, coordinador FPI,  
  • Comunicacion al aprendiz (3 dias habiles posteriores a la recepcion de la queja o novedad academica)
  • Realiación de comite de evauación y seguimiento (verificacion de quorum)
  • Presentacion de descargos  por parte del aprendiz
  • Deliberacion del comite: Evaluacion de faltas y deteterminacion del acto sancionatorio por parte del comite
  • ¿Hay desicion?
  • Nueva reunion máximo 3 dias habiles despues
  • Definición del Acto sancionatorio 
  • Elaboracion y comunicacion del acto sacionatorio por parte del subdirector (dias habiles)
  • ¿Se determino plan de mejoramiento?
  • SE comunica y concerta con el aprendiza (Maximo plaso 30 dias calendario)
  • Evaluacion del plan de mejoramiento
  • ¿Aprobo?
  • Fin