Inteligencia Emocional Ambar Larraguivel

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Bellas Artes Flowchart on Inteligencia Emocional Ambar Larraguivel , created by Ambar Larraguivel on 07/08/2017.
Ambar Larraguivel
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Ambar Larraguivel
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Flowchart nodes

  • INTELIGENCIA EMOCIONAL
  • Es un conjunto de  destrezas, actitudes, habilidades y competencias que determinan la conducta del individuo, sus relaciones, estados mentales, etc. 
  • Concepto
  • Reconocer
  • Es la capacidad de 
  • Comprender
  • Percibir
  • Los estados emocionales
  • Propios
  • De los demas
  • Tipos
  • Intrapersonal
  • Interpersonal
  • Determina  el modo en que nos relacionamos con nosotros mismos
  • Determina el modo en que nos relacionamos con los demás
  • Conciencia en uno mismo
  • Autorregulación o control de uno mismo
  • Auto- Motivación 
  • Capacidad de reconocer de uno mismo fortalezas y debilidades
  • Es la habilidad de controlar nuestras  propias emociones 
  • Es el estado de continua busqueda y consecución  de resultados 
  • Empatía 
  • Habilidades Sociales
  • Componentes
  • Fisiológico 
  • Cognitivo 
  • Conductual
  • Todo esto se debe gracias al
  • Cerebro Triuno
  • Es una sola estructura de nuestro sistema nervioso central que alberga tres cerebros.
  • Reptiliano
  • Limbico
  • Neocortex
  • Controla la respiración el ritmo cardíaco, la presión sanguínea y colabora en la continua expansión-contracción de nuestros músculos
  • Está asociado a la capacidad de sentir y desear. Está constituido por seis estructuras: el tálamo, la amígdala, el hipotálamo, los bulbos olfatorios, la región septal y el hipocampo.
  • Es el lugar donde se llevan a efecto los procesos intelectuales superiores. Está estructurado por el hemisferio izquierdo y el hemisferio derecho.
  • El hemisferio derecho, en el cual se dan procesos asociativos, imaginativos y creativos, se asocia con la posibilidad de ver globalidades y establecer relaciones espaciales.
  • El hemisferio izquierdo está asociado a procesos de razonamiento lógico, funciones de análisis, síntesis y descomposición de un todo en sus partes.
  • Esto lo sabemos gracias a los autores que fomentaron esta investigación 
  • MAYER Y SOLOVEY
  • DANIEL GOLEMAN
  • ARISTOTELES
  • HOBBES
  • ALBERT BENDURA
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