Sócio-Cultural

Sócio-Cultural

Geral
1. Enfatiza aspectos sócio-político-culturais, preocupando-se com a cultura popular.
  1. Movimento de Cultura Popular: POVO
Homem
1. O homem é o sujeito da educação, é o elaborador e criador do conhecimento.
  1. É um sujeito concreto, que através de uma consciência crítica assumirá cada vez esse papel de sujeito, escolhendo, decidindo e libertando-se.
Mundo
1. A interação homem-mundo, sujeito-objeto é imprescindível para que o ser humano se desenvolva e se torne o sujeito de sua práxis.
2. - O mundo é transformado pela ação e reflexão dos homens
Conhecimento
1. O conhecimento deve libertar o ser humano da alienação das estruturas sociais.
Ensino-Aprendizagem
1. Sociedade Cultura
2. Escola
  1. Promover o indivíduo, libertá-lo e não adaptá- lo à sociedade.
Professor Aluno
1. Metodologia
  1. Avaliação
    1. Auto avaliação e/ou avaliação mútua e permanente da prática educativa, por professor e aluno.
  2. -Dialógica e conscientizadora.
2. Horizontal; professor “desce”; abre mão do autoritarismo.
Principais representantes
1. V i g o t s k y, Paulo Freire, Álvaro Vieira Pinto.
Esta abordagem concebe a educação, sempre como um ato político e o conhecimento como transformação contínua.

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