Técnicas e instrumentos de evaluación

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Técnicas e instrumentos de evaluación
  1. Discapacidad Auditiva
    1. Pruebas que no sean basadas en la lectura y la escritura: Observaciones prácticas, exposiciones, elaboración de carteleras, elaboración de maquetas, uso de la lectura fácil, servicios de interpretación.
    2. Sordoceguera
      1. Exposiciones orales a cambio o como complemento, pruebas escritas, adaptaciones significativas al currículo en el proceso de evaluación (adecuación de logros o criterios de evaluación).
      2. Discapacidad visual
        1. Ceguera
          1. Evaluaciones transcritas en braille, con caracteres amplificados, digitalizadas para usar magnificadores de pantalla, con lectores de información convertidas en audio, ampliar el tiempo establecido para la evaluación.
          2. Baja visión
            1. Se deben aceptar pruebas escritas, teniendo en cuenta que se necesitan materiales como: Cuadernos con renglones amplios y resaltados, hojas tamaño carta u oficio, lápiz o marcadores de colores oscuros, ampliar el tiempo establecido para la evaluación, sustituir contenidos que demanden mayor compromiso visual.
          3. Discapacidad Intelectual/cognitiva
            1. Proceso continuo, revisión permanente, cumplimiento de tareas , evaluaciones orales, exposiciones con apoyos visuales, participación en clase, laboratorios, simulaciones, autoevaluaciones, pruebas cortas, en lenguaje sencillo, evaluando pocos contenidos, preferiblemente segmentada, uso de apoyos visuales, instrucciones precisas, ampliar la letra si es necesario, mayor tiempo para responder.
            2. Discapacidad Física
              1. Medidas de accesibilidad física al sitio de la evaluación, cuando se trate de: Talleres, laboratorios, pruebas de desempeño donde exista maquinaria, equipos o elementos móviles.
                1. Problema de movilidad en las manos
                  1. Uso de los medios técnicos o tecnología que habitualmente utilice, apoyo de un facilitador (escriba), tiempo extra, opttar por una prueba oral.
                  2. Dificultad de expresión oral o escrita
                    1. Evaluaciones tipo test, en el tablero, exámenes orales.
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